D．承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用 参考答案：C
考查内容：划分唯物主义和唯心主义的标准 能力层级：理解 难易程度：易
106．古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时期《管子》一书中也指出：“水者，何也？万物之本源也。”他们的观点属于 A．唯心主义观点 B．朴素唯物主义观点 C．科学的物质观 D．辩证唯物主义观点 参考答案：B
考查内容：划分唯物主义和唯心主义的标准 能力层级：理解 难易程度：易
马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。回答107、108题。
107．之所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 参考答案：A
考查内容：马克思主义哲学的基本特征 能力层级：识记 难易程度：易
108．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明 A.哲学推动时代步伐，决定历史进程 B. 任何哲学都对社会变革起积极作用
C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
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D. 德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业 参考答案：C
考查内容：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 能力层级：理解 难易程度：中
109．放眼周围世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用
辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是 A．可知性 B．客观实在性 C．永恒性 D．矛盾同一性
参考答案：B
考查内容：哲学的物质概念 能力层级：理解 难易程度：易
110．人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本
要素是 、 和 。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性 。 A．经济生活 政治生活 文化生活 B．地理环境 人口因素 生产方式 C．人口因素 生产方式 文化生活 D．物质文明 政治文明 精神文明 参考答案：B
考查内容：人类社会的物质性 能力层级：识记 难易程度：易
111．有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只
好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德错误在于 ①割裂了运动和静止的关系 ②否认了物质和运动的关系
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③颠倒了物质和意识的关系
④肯定了量变与质变的关系
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 参考答案：A
考查内容：运动和静止的辩证关系 能力层级：理解 难易程度：中
112. “天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人
之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲学道理是 A. 尊重客观规律必须发挥主观能动性 B．要勇于承认矛盾，坚持两点论 C. 规律是客观性的，不以人的意志为转移 D．认识事物要以时间地点条件为转移 参考答案：C
考查内容：规律的客观性 能力层级：理解 难易程度：中
113．判断某种联系可否称为规律，关键是看这种联系是否是物质运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列属于规律的是 ①水往低处流 ②种瓜得瓜，种豆得豆
③商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定 ④月亮绕地球转 ⑤红灯停，绿灯行
⑥生产关系一定要适应生产力的状况
A．①②③ B.④⑤⑥ C.③⑥ D. ①②③④⑤ 参考答案：C
考查内容：规律的含义 能力层级：理解 难易程度：中
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114．意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依 据在于，劳动和社会交往 ①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 参考答案：D
考查内容：意识是物质世界长期发展的产物 能力层级：理解 难易程度：易
115．“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师
感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。”这段话表明，意识活动具有
①目的性 ②计划性 ③主动创造性 ④自觉选择性 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 参考答案：D
考查内容：人能够能动地认识世界 能力层级：理解 难易程度：中
116．对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是
A．物质第一性，意识第二性
B．物质决定意识，意识是物质的反映 C．物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D．物质和意识相互决定，相互转化 参考答案：C
考查内容：物质和意识的辩证关系 能力层级：识记 难易程度：易
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117．“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ 参考答案：B
考查内容：世界是普遍联系的 能力层级：理解 难易程度：难
马克思主义认为，人们对客观世界的认识和改造，人生价值和理想的实现，都离不开社会实践。回答118～120题。
118. 实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括
①客观物质性 ②主观能动性 ③社会历史性 ④科学实验性
A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 参考答案：A
考查内容：实践及其特点 能力层级：识记 难易程度：易
119．实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有
① 近水知鱼性，近山识鸟音 ② 冰冻三尺，非一日之寒 ③ 没有调查就没有发言权 ④ 百闻不如一见，百见不如一干
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 参考答案：C
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