茶恩寺中学八年级数学导学案
备课日期：2017年9月5日 星期二 主备人：胡娟 廖园园 审核人：
课题：分式的乘方 1.理解分式乘方的运算法则 2．熟练的进行分式乘方的运算 学习重点：熟练的进行分式乘方的运算 学习目标 学习难点：熟练的进行分式乘、除、乘方的运算 教 学 过 程 教学 环节 自主学习 计算： 2学习内容与要求 学习指导 2222?2?（1） ?????2 333?3??2?（2） ??? = ?3?（3） ??? = 类似地，对于任意一个正整数n，有 5?2??3?n?f???g??? ??即分式的乘方是把 、 。 问题生成： 合作探究 n 根据乘方的意义，完成自主学习部分。各小组推选一名代表依次展示。 计算 ?x??-4x2y?（1）??y2?? （2）??3z?? ???? 332 注意同底数幂的乘法和积的乘方的运算法（3）xy??? 2?x??x??y??y?则 ????；?? （4） ?????????y???y??x??x?22341．计算 ??xy2（1）??3z? 2．计算 ??3yz??； （2）?2? ??5x??43?x2??y??2x?2（1）4xy?? （2）???y??；??y3????x3?； ??????34展示点拨 各组派代表依次展示。 ?x2??z??y2???y2??x??x2y?（3）??xy??????y?????2y?????xy?? （4）??x?????z?? ???????????? 22332232?a3??a?84???3ab的值。 已知?，求??23?b?b???? 拓展延伸 总结反思