2009~2010初中物化生实验操作考试题(注意事项及评分标准) - 图(3)

2019-03-10 17:50

准考证号 姓名 监考教师 实验总得分

2009年河南省中招理、化、生实验操作考试试卷评分表(十一) 1.物理实验题:测量重力与质量的比值g(8分) 评 分 要 点 (1) 检查器材 不把天平的游码拨到零位臵,检查天平是否平衡,而直接进行质量的测量,扣1分。 分值 1 2 扣分 (2) 观察记录 正确记录天平和测力计的分度值。各1分。 用天平测量石块的质量,操作规范;结果正确。若将待测物体放在右盘,扣1分;若直接用手拿砝码,扣1分;称量过程中再借助于调(3) 测量质量 节平衡螺母来调节天平平衡,扣1分;结果错误,扣1分。3分扣完为止。 (4) 测量重力 用测力计测量石块的重力,操作规范;结果正确。 (5) 实验结论 算出重力和质量的比值。比值在9.8 N/kg左右即可。 2.化学实验题:组装实验室制取二氧化碳的装臵(3分) 评 分 要 点 组装实验室制取二氧化碳的实验装臵 一手持玻璃管沾水,另一只手持橡皮管,将玻璃管旋转插入橡皮管中。 一手持广口瓶,另一只手持带导管的单孔橡皮塞旋转着塞进瓶口。 正确选择收集方法,将导管放入集气瓶中,盖上玻璃片。 3 1 1 分值 1 扣分 (1) 1 选择收集(2) 二氧化碳的方法 1 3.生物实验题:探究人体呼出的气体中含有二氧化碳(3分) 评 分 要 点 取一支清洁的试管,加入适量(5-10 ml)的澄清石灰水。 设计并实(1) 施实验 用塑料吸管,向澄清石灰水中吹气,直到石灰水变浑浊为止。 将实验现象给老师过目。得出结论:石灰水变浑浊,说明人体呼出的气体中含有二氧化碳。 分值 1 1 1 1 扣分 (2) 结果 4.整理器材:将实验器材恢复到实验前的状态。

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准考证号 姓名 监考教师 实验总得分

2009年河南省中招理、化、生实验操作考试试卷评分表(十二)

1.物理实验题:用电流表测量电流(8分) 评 分 要 点 观察电流表的量程和分度值,并正确记录。量程分别为0.6A(1) 检查器材 和3A(1分);分度值分别为0.02A和0.1A(1分)。 若分度值与量程填写不对应的扣1分。 连接电路时,开关断开(1分); (2) 连接电路 滑动变阻器连线正确(1分); 电流表接线正确且量程选择合适(1分)。 电路连成后,闭合开关前能检查电路,并把滑动变阻器的阻(3) 检查电路 值调到最大(1分)。 闭合开关,调节滑动变阻器,改变灯泡的亮度,记录两个电(4) 实验过程 流值。每个1分。 2.化学实验题:仪器的连接及装臵气密性检查(3分) 分值 扣分 2 3 1 2 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 连接仪器 将带橡皮塞的导管和试管连接起来(要有转动动作)。 将导管的一端伸入盛有水的烧杯中(1分),然后双手紧握试检查装臵(2) 管外壁(也可用酒精灯微热试管),导管口有气泡冒出,说明的气密性 装臵密性良好(1分)。 3.生物实验题:观察菜豆种子的结构(3分) 1 2 评 分 要 点 (1) 解剖菜豆种子 取一粒浸软的菜豆种子,剥去种子外面的种皮,分开合拢着的子叶。 用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根(指错1-2个结构扣1分,指错3-4个结构扣2分)。 分值 1 2 扣分 (2) 观察 4.整理器材:将实验器材恢复到实验前的状态。

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准考证号 姓名 监考教师 实验总得分

2009年河南省中招理、化、生实验操作考试试卷评分表(十三) 1.化学实验题:化学变化中的现象(8分) 评 分 要 点 (1) 放热、发光现象 点燃酒精灯,火柴杆入污物杯(1分),观察酒精灯燃烧时的现象,用灯帽将酒精灯熄灭(1分)。 分值 2 扣分 1.正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内(1分)。 (2) 生成气体 2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸,观察现象。(瓶塞倒放,标签向手心,无滴洒)(1分)。 1. 向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液,(瓶塞倒放,标签向手心,无滴洒)(1分)。 (3) 生成沉淀 2.向该溶液中滴加硫酸铜溶液(滴管使用正确),观察现象,有蓝色沉淀生成(1分)。 点燃酒精灯,用试管夹夹持上述试管(试管夹从底部向上夹在(4) 颜色变化 离试管口大约1/3处)(1分),在酒精灯上加热(试管与实验0台成45角,管口不能对人),熄灭酒精灯(1分)。 2.物理实验题:连接串联电路(3分) 评 分 要 点 (1) 连接电路 连接电路时,开关断开;(1分)。两个灯泡串联;(1分)。 开关能同时控制两个灯泡。 (2) 观察现象 若闭合开关后,灯泡不亮,经监考老师检查连线无误,属于仪器问题,不扣分。 3.生物实验题:探究人体呼出的气体中含有二氧化碳(3分) 评 分 要 点 设计并实(1) 施实验 (2) 结果 取一支清洁的试管,加入适量(5-10 ml)的澄清石灰水。 用塑料吸管,向澄清石灰水中吹气,直到石灰水变浑浊为止。 将实验现象给老师过目。得出结论:石灰水变浑浊,说明人体呼出的气体中含有二氧化碳。 2 2 2 分值 2 扣分 1 分值 1 1 1 1 扣分 4.整理器材:将实验器材恢复到实验前的状态。 2-13

准考证号 姓名 监考教师 实验总得分

2009年河南省中招理、化、生实验操作考试试卷评分表(十四) 1.化学实验题:粗盐的提纯(8分) 评 分 要 点 用药匙正确取适量粗盐(约3g-4g)于烧杯中。盖上瓶塞,放回原处,标签向实验者。 取下盛水的试剂瓶瓶塞,倒立放臵,向上述烧杯内倒入约10 mL的水,无滴洒,盖上瓶塞,放回原处,标签向外,用玻璃棒搅拌,搅拌时不要有连续的响声。 制作过滤器:取一圆形滤纸对折两次,打开成圆锥形,把滤纸尖端朝下放入漏斗中,滤纸的边缘低于漏斗的边缘,食指压住三层滤纸的部位,用少量蒸馏水湿润滤纸,使滤纸紧贴在漏斗内壁,将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上。 过滤:过滤烧杯内液体。将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处(1分),液体沿玻璃棒倒入过滤器中,液面低于滤纸边缘,漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧贴烧杯内壁(1分)。可不过滤完,冲洗玻璃棒,放回原处,过滤器余物入污物杯。 将部分过滤出的滤液倒入蒸发皿内,放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,正确使用酒精灯。 (3) 蒸发 用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热(1分),用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却,熄灭酒精灯(1分),冲洗玻璃棒,放回原处。 评 分 要 点 (1) 测量水的体积 向量筒中倒入的水要适量;读数时视线要与液面的凹处相平,读数正确。 分值 1 1 扣分 (1) 粗盐的溶解 1 (2) 过滤 2 1 2 2.物理实验题:用量筒测量小石块的体积(3分) 分值 1 1 1 扣分 (2) 测量水和石将拴牢的石块全部浸入水中,读出此时水和石块的总体积。 块的总体积 (3) 实验结论 计算结果正确。 3.生物实验题:练习使用显微镜(3分) 评 分 要 点 (1) 取镜与安放 一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在实验台中央略偏左,距实验台边缘约7cm(单手取镜扣1分)。 上升镜筒,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(扳物镜转动或用高倍镜对光的均扣1分);一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动反光镜,使视野明亮(视野昏暗的扣1分)。 分值 1 扣分 (2) 对光 2 4.整理器材:将实验器材恢复到实验前的状态。 1 2-14

准考证号 姓名 监考教师 实验总得分

2009年河南省中招理、化、生实验操作考试试卷评分表(十五) 1.化学实验题:证明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳(8分) 评 分 要 点 (1) 检查实验用品 (2) 点燃蜡烛 证明蜡烛燃烧有水(3) 生成 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 有检查实验用品的意识和动作。 点燃一根蜡烛(用过的火柴棒要放在污物杯中)。 用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方(1分),烧杯内壁出现水雾(现象要向老师展示)(1分)。 用酒精灯将蜡烛底部熔化粘在燃烧匙中(1分),然后将燃烧匙缓缓放入集气瓶中用玻璃片盖住部分瓶口(1分),待蜡烛熄灭后,向集气瓶中倒入少许澄清石灰水振荡(1分),观察现象,石灰水出现浑浊(1分)。 分值 1 1 2 扣分 (4) 4 2.物理实验题:用弹簧测力计测量小石块受到的最大浮力(3分) 评 分 要 点 (1) 测量重力 (2) 测量浮力 测出小石块受到的重力。(1分)。 正确读出小石块全部浸入水中时测力计的示数(1分); 正确算出小石块受到的浮力(1分)。 分值 1 2 扣分 3.生物实验题:制作人的口腔上皮细胞临时装片(3分) 评 分 要 点 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水;清水漱口后,用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下(不滴、滴错溶液或刮牙缝等处的均扣1分)。 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上(盖玻片平放扣1分)。 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部(不染色或方法错误扣1分)。 分值 扣分 (1) 准备和取材 1 (2) 盖盖玻片 1 (3) 染色 1 4.整理器材:将实验器材恢复到实验前的状态。 1 2-15


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