2013年乌鲁木齐地区高三年级第二次诊断性测验 生物试卷（问卷）
（卷面分值100分 考试时间100分钟）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列关于生物体内化合物的叙述错误的是 A.具有细胞结构的生物的遗传物质一定是DNA B.RNA具有多种生理功能，如遗传功能、催化功能等 C.甜菜的块根是鉴定还原糖试验的理想材料
D.经高温处理后失活的胰岛素仍然可以用双缩脲试剂鉴定 2.下列有关胚胎干细胞中物质运输的途径，正确的是 A.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜 B.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→内质网 C.合成的DNA解旋酶：核糖体→细胞质基质→细胞核 D.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
3.将同一植物的细胞分别放在0.3mol的蔗糖溶液、0.5mol的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如右图所示，则a、b、c依次代表 A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B.清水、甘油溶液、蔗糖溶液 C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
4.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将该琼脂块放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在圆点上，可见呈蓝色的圆点个数是
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个 5.下列对ATP的描述正确的是 A.ATP一定在细胞器中产生
B.在有光条件下，叶绿体中才能合成ATP
C.萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的 D.剧烈运动是，肌细胞中的ATP/ADP的比值上升
6.将一些苹果储藏在密闭容器中，通入不同浓度的氧气后，其氧气的消耗量和二氧化碳产生量如下表所示。下列分析错误的是（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）
氧浓度（%） CO2产生量（mol/min） O2消耗量（mol/min） A.氧浓度为a时，细胞呼吸不在线粒体中进行
B.氧浓度为b时，葡萄糖的消耗量为0.3mol/min，较适宜苹果的储藏 C.氧浓度为c时，酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6mol/min D.氧浓度为d时，产生的二氧化碳中有1/4来自酒精发酵
7.图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是
a 1.2 0 b 1.0 0.6 c 1.3 0.7 d 1.6 1.2 e 3.0 3.0
A.若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会减少 B.Q点的氧气释放量为零，但光合作用强度不为零 C.P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气
D.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同
8.右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，下列叙述正确的是 A.该细胞分裂结束即可进行受精作用 B.该细胞形成过程中一定发生了基因突变 C.该细胞中有4条染色单体、4条脱氧核苷酸链 D.正常情况下，1号染色体不可能是X染色体
9.下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是
A.在D时期细胞中有二个染色体组 B.在F时期发生了染色体数目的加倍 C.在I时期DNA与染色体之比为2:1 D.在L时期基因组成为YYRR或yyrr
10.右图为苯丙酮尿症（PKU）的家系图，该病受一对等位基因A、a控制，下列叙述正确的是 A.8的基因型为Aa
B.PKU为X染色体上的隐性遗传病
C.该地区PKU发病率为1/10000,9号女子与当地一正常男子结婚，生病孩几率为1/5000
D.若8与9近亲结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为1/6 11.关于育种的叙述，正确的是 A.多倍体育种的原理是染色体变异 B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
C.六倍体植物的花粉离体培养得到的是单倍体植株 D.杂交育种可以产生新的基因
12.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病。下列有关叙述错误的是
A.男患者与女患者结婚，其女儿均患病
B.男患者与正常女子结婚，其子女均正常 C.女患者与正常男子结婚，其子女有可能患病 D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 13.下列实例与基因的作用有关的是
A.过量紫外线照射导致皮肤癌 B.低渗溶液导致细胞膜破裂 C.糖醋溶液腌制糖醋蒜 D.卵巢分泌的雌性激素进入血液
14.右图是某组织细胞与内环境进行物质交换模式图，⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端。①②④为内环境的组成成分。分析下列说法不正确的是
A.若③为组织细胞，物质交换过程为
B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而血糖的浓度相反 C.若③为肝细胞，饥饿时⑤处的血糖浓度低于①处
D.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处 15.右图表示突触的亚显微结构，下列说法不正确的是 A.①中内容物可使b兴奋或抑制
B.b神经元兴奋时，其膜内电流的方向与兴奋传导的方向相同 C.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D.②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜
16.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和胰岛素的传输方式依次是
A.①② B.②③ C.①③ D.②① 17.甲型H1N1流感疫苗进入人体后，引起的免疫反应是
A.作为抗原刺激机体产生相应的抗体 B.刺激吞噬细胞产生相应抗体
C.作为杀灭甲型H1N1病毒的抗体 D.促进效应T细胞释放相应的抗体
18.在研究某植物茎段再生时发现，无论将茎切成几段，根总是由近根端长出，叶总是从近苗端长出（如右图），这种现象被称为极化再生。下列说法正确的是
A.近根端与近苗端基因表达情况不同 B.截取的茎段，生长素由近根端向近苗端运输 C.极化再生过程中，只发生细胞分化
D.茎段再生时，近根端不能合成生长素，近苗端能合成生长素
19.某生态系统中一条食物链为“甲→乙→丙”，下表为甲、乙、丙种群对能量的同化、利用和传递的数量关系。下列有关叙述正确的是（单位：百万千焦） 种群 甲 乙 丙 A.流经该生态系统的总能量是甲、乙、丙种群的同化量之和 B.种群甲的净同化量为125百万千焦
C.种群乙个体数量的变化是种群丙对其有选择性捕食的结果 D.能量从乙到丙的传递效率为14.3%
20.下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是
A.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都不统计 B.标志重捕法调查草原上田鼠的种群密度时，部分田鼠身上的标志物脱落 C.调查土壤小动物丰富度时，在灯光下用诱虫器采集小动物 D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 二、简答题
同化量 14.0 2 净同化量 5 0.6 呼吸消耗 65.5 1.4 传递给分解者 3.0 0.5 微量传递给下一营养级 15.0 2 无 未被利用的能量 41.5 2.5