则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长姻一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
——曹操《观沧海》
8.下列加点词语解释有误的一项是 A.去国怀乡：离开 B.锦鳞游泳：代指鱼 ．． C.微斯人：微小 D.东临碣石：登临、靠近 ．．
9.下列句子朗读停顿有误的一项是
A.或/异二者之为 B.予/尝求古仁人/之心 C.居/庙堂之高/则/忧其民 D.树木/丛生，百草/丰茂 10.下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是 A.多会于此 苛政猛于虎 B.其喜洋洋者矣 其真无马邪 ．．．． C.感极而悲者矣 濯清涟而不妖 D.前人之述备矣 醉翁之意不在酒 ．．．．
11.对诗文内容或情感理解有误的一项是
A.两文均登高远望而写景。甲文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感；乙诗“东临碣石，以观沧海”则凸显了诗人居高临下，俯视一切的澎湃激情。 B.甲文乙诗同是通过描绘水的浩渺壮阔，用以表现作者宽广博大的胸襟。
C.甲文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想；乙诗“秋风萧瑟，洪波涌起”通过萧索的秋景，反映了诗人战败后的悲凉心情。
D.甲文集描写、抒情、议论为一体，充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负；乙诗则展开大胆的想象与夸张，写景虚实并用，抒发了诗人气吞山河、囊括宇宙的气概。 12.下列对诗文赏析有误的一项是
A.甲文最后一段的议论有画蛇添足之嫌，如果省去则更像一篇写景抒情散文；乙诗最后两句是乐府诗的套语，为合乐而用，与诗的内容密切相关。
B.甲文第3、4自然段分剔描写了景物的一阴一睛，表达了览物之悲与喜，两相对照，引出第5自然段，点明文章主旨。
C.乙诗以“观”字统领全篇。描写了海水、山岛、树木、百草、秋风、海波以及海面吐纳日月星汉等壮观景象，看似句句写景，实为字字抒情。
D.甲文中的“斯人”指的是“古仁人”。“微斯人，吾谁与归？”采用倒装句式，表达了作者对这种人强烈的向往与敬慕之情。 答案：8.C 9.B 10.D 11.C 12.A
13.将甲、乙文中划线的句子译成现代汉语。（4分） (l)览物之情，得无异乎？ (2)水何澹澹，山岛竦峙。
14.展开想象，体味“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意境，并分析“若出”的表达效果。（2分）
答案：13.（1）看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧？
（2）大海是那样的汹涌浩瀚，山岛高耸挺拔。
14.茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。
“若”有仿佛、好像的意思。其胸中容纳的是浩大的景象，自然能反映出其心胸之宽广、博大。体现出其建功立业、统一天下的胸襟。
（2014·辽宁抚顺）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成11-14题。（10分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】劫盗张海将过高邮，知军晁仲约①度不能御，谕军中富民，出金帛牛酒迎劳之。事闻，朝廷大怒，富弼②议欲诛仲约。仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇故不御，而反赂之，法在必诛。今高邮无兵与械，且小民之情，醵③譬出财物而免于杀掠，必喜。戮之，非法意也。”仁宗乃释之。粥愠曰：“方欲拳法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之日：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。此盛德事，奈何欲轻坏之？他日手滑④，恐吾辈亦未可保。” 【注释】①晁仲约：人名，地方官员。 ②富弼：人名，朝中官员。 ③醵(ju)：泛指聚敛（钱财）。 ④手滑：任意放手行事。 11.请解释下列句子中加点词语。（2分） (1)予尝求古仁人之心 (2)弼愠曰 ．．12.选出下列各组句中加点的词意思相同的一项 ( )（2分） A.或异二者之为 或遇其叱咄 B.吾谁与归 朝而往，暮而归 ．．．．C.郡县兵械足以战守 不足为外人道也 D未尝轻杀臣下 尝趋百里外 ．．．．13.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分） (1)不以物喜，不以己悲。
(2)方欲举法，而多方阻挠，何以整众？
14.从【甲】【乙】两文中可以看出范仲淹是一个怎样的人？（2分） 答案：11.(1)探求；(2)生气、发怒
12.D
13.(1)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；(2)我正想执法行刑，却受到多方面阻扰，（将来）凭什么整治部下？
14.忧国忧民，有旷达胸襟，有远大的政治抱负；深谋远虑（或有政治才能）。 （2014·内蒙古呼和浩特）阅读下面三段文言文，完成6—10题。（14分）
【选段一】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，毎假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【选段二】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【选段三】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公
等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” 6.下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是（2分） A.无从致书以观
B.手自笔录，计日以还 D.俯身倾耳以请 B.走送之 D.处江湖之远
B.今亡亦死，举大计亦死 D.天下兴亡，匹夫有责
C.得鱼腹中书，固以怪之矣 A.弗之怠 C.令辱之 A.广故数言欲亡 C.河曲智叟亡以应
7.下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是（2分）
8.下列句子中“亡”的读音、意义与其它三项不同的一项是（2分）
9.下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（2分） ．．
A.宋濂，明代文学家。选段（一）开篇一个“嗜”字，写出他对学习的喜爱程度超过一般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。
B.选段（二）中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法，凸显最高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。
C.选段（三）既表现陈胜的领导才干，又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时，陈胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉”。
D.《送东阳马生序》是一篇赠序，出自《宋学士文集》。文章辞藻华美，内容充实。选段（一）中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。 10.将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
答案：6.C（2分）7.D（2分）8.C（2分）9.B（2分）
10.（1）因此人家多愿意借书给我，我因此能够看到各种各样的书。（3分） （2）假使能免于斩刑，戍守边疆的人十个中也得死去六七个。（3分）
（2014·四川达州）【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(《岳阳楼记》节选) ①
【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟
②③④⑤
令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，
⑥
厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
注释：①[缞绖(cuīdié)] 丧服。 ②[赗（fènɡ）]用财物帮助别人办理丧事。 ③[椁（guǒ）]套在棺材外的大棺材 ④[怃（wǔ）]失意。 ⑤[彻]通“撤”。 ⑥[赒（zhōu）] 通“周”，接济。
8.下列加点字在句中的意思解释有误的一项是（ ） A.乃寓居士人卒于邠 卒：死 ．B.沙鸥翔集 集：鸟停息在树上 ．C.坐客感叹有泣下者 坐：通“座” ．D.春和景明 景：景色 ．9.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ） A.然则何时而乐耶 公怃然 ．．B.不以物喜 徒以有先生也 ．．
C.使毕其事 其喜洋洋者矣 ．．D.古仁人之心 公亟令询之 ．．
10.下列对选文理解错误的一项是（ ）
A.甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔达胸襟和“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。
B.乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是：“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。”
C.从表达方式看，甲文综合运用描写、抒情和议论，乙文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。
D.甲文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论作铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；乙文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。
11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分） （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）厚赒给之，使毕其事。
12.拓展探究。孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”，请结合选文和当前党的群众路线教育实践活动，谈谈你心中的好官形象是怎样的。（3分） 答案：8.D 9.B 10.A
11.（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(考查点：“求、心、或、为”四词的含义。2分)
（2）给他丰厚的救济金（把丰厚的救济金提供给他），让他完成丧葬之事。( 考查点：“给”、“使”及其后省略的“之”、“毕”。意近即可，2分)
12.①范仲淹写本文时贬官在外，本可“独善其身”，落得清闲，（1分） ②却能“先忧后乐”，吃苦在前，享乐在后。（1分） ③我们的政府官员若能都像范公这样，关心民众疾苦，想群众之所想，急群众之所急，这就是我们心中的好官。（意近即可，1分）
2013年
（2013·黑龙江哈尔滨阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题（8分）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲．者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则．忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 8.（2分）解释文中加点的词语。 （1）薄： （2）求 ：
9.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。 （2）微斯人，吾谁与归？
10.（2分）“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？ 答案:8.（2分）（1）薄：迫近 （2）求：探求
9.（4分）（1）（2分）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。[沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。]
（2）（2分）（如果）没有这种人，我同谁一道呢7.[（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？]
（2013·内蒙古呼和浩特）
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 7.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.予/尝求/古仁人之心 B.若/夫/淫雨霏霏 C.处/江湖之远/则忧/其君 D.然/则/何时而/乐耶 8.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/初极狭 ．．．．C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 ．．．．
9.同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是( )(2分) A.以大易小，甚善 B.可以一战
C.全石以为底 D.扶苏以数谏帮，上使外将兵 10.将文中画线兔子翻译成现代汉语。(4分)
⑴此则岳阳楼之大观也 ⑵春和景明，波澜不惊 11.下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。 B.第④段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。
C.“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 D.选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 答案：7.A(2分) 8.D(2分) 9.D(2分) 10.(1)这就是岳阳楼的宏伟景象。(2分) (2)春风和煦阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪。(2分) 11.A(2分) （2013·黑龙江哈尔滨）
（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题（8分）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯