部分学生的反应
机械振动是自然界和工程技术中普遍存在的现象，几乎每一设备及工程都与振动有关。 机械在运动时，由于旋转件的不平衡、负载的不均匀、结构刚度的各向异性、间隙、润滑不良、支撑松动等因素，总是伴随着各种振动。
机械振动在大多数情况下是有害的，振动往往会降低机器性能，破坏其正常工作，缩短使用寿命，甚至导致事故。机械振动还伴随着同频率的噪声，恶化环境，危害健康。另一方面，振动也被利用来完成有益的工作，如运输、夯实、清洗、粉碎、脱水等。这时必须正确选择振动参数，充分发挥振动机械的性能。
在现代企业管理制度中，除了对各种机械设备提出低振动和低噪声要求外，还需随时对机器的运行状况进行监测、分析、诊断，对工作环境进行控制。为了提高机械结构的抗振性能，有必要进行机械结构的振动分析和振动设计。这些都离不开振动测试。
机器的转动部分会不时产生频率介于50Hz至10kHz之间的振动，我们可以测量机件的振动幅度，以便从中了解滚轴及其他转动部分的物理状态，这个监控过程一般称为振动分析。超声波分析可说是另一种的振动分析，但超声波分析涉及的频率范围则介于 15kHz 至 40kHz 之间，而这一频率范围属于高频区。由于机器的转动部分会出现磨损或损坏，以致所产生的频率与原先的不同，显示机件的物理状态与以前有异，因此我们只要通过频谱分析便可检测机件的转变情况。机件出现磨损，其振幅会扩大，而超声波噪音也会增加。只要有 12dB 左右的增幅，便表示有关机器可能会随时出现故障。
在实验中我深深地体会到采样定理和快速傅里叶变换（FFT）在工程中的最要性。采样频率的选择是实验的关键，如果采样频率选择不正确，整个实验就会失败。根据时域采样定理：若采样间隔△≤1/（2fm）的条件(fm是x(t)频谱的最高截止频率)，则以等间隔△对x(t)采样所得xn可恢复原信号x(t)，并能完全确定它的频谱X(f)。即实验所选择的采样频率fs≥2fm，一般选择5fm或更高的频率。而FFT将频谱由时域转到频域，得到的是频谱是离散频谱，其图形非常直观，用起来十分方便。
虽然LabVIEW那个程序是老师早已编好，但通过LabVIEW程序的调用，使我更加地了解LabVIEW这个非常好用的软件。我知道，要我自己编那个程序是不可能做到的，但起码我还能看懂那个程序，对现阶段的我那已经足够了。不过，我还是想学好那个软件，那就要靠以后的努力。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟
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总结与体会 ap0308107 ：陈永广
通过这两个实验，我们进一步了解基本测试的过程和虚拟机的使用，为以后做测试和监控打下良好的基础。同时回转机构振动测量及谱分析这个实验，可以方便我们对对机械系统的性能分析以及维护。例如，通过频谱分析，我们可以知道在哪个频率范围振动得最厉害，就根据频率去方便查找振动源。比如哪根轴回转有问题或者哪个齿轮坏了。
这方面的知识，对于在机械设计也有重要的作用。我们把机器设计出来以后总会进行测试和改进。那么在这个过程中，我们对机器的不同部位进行振动测试，就可以知道那个部位的性能不稳定或者容易破坏，进而加强或者降低这些部位的强度和刚度。这里必须补充一点就是，我们并不是单单加强零部件的强度刚度就可以提高机器的性能。因为刚度加强了，整个系统有可能振得更厉害。决定系统性能还包括ωｎ、ξ等参数的相互影响，相互作用。所以，我们必须要有整体的思想，研究的对象是整个系统。关于系统动态性能分析方面，也可以用有限元软件进行模拟分析，这要求我们对整个系统分析能力提出更高的要求。否则难以建立优秀的分析模型。测试技术是对系统的真实分析，对其他模拟分析有指导作用。
在整个实验的过程中，我感觉到我们这方面的理论知识积累还不够，而且见识也不广。例如LABVIEW的使用，各种传感器实际应用（这不能只从书上面学）等。所以，在实验前要求我们将实验设计好，是难以做到的。例如，我们选择实验仪器，实际上没有仪器供我们选择。我们也不知道实验室有什么仪器，那如何选择？即使我们查找的到很多对本实验用的得上的仪器，但实验室不一定会有。在一定程度上来讲，设计性实验是一句空话。事实已证明，我们这次实验根本没有达到预定的目的，跟以前的实验没有什么差别。相反，信息学院的电子电工开放性实验从根本上调动学生的主动作用，解决这个问题，值得我们参考。
此外，我们还应该花一些时间去精通有关虚拟机的软件，如LABVIEW、Matlab等。因为在实际的应用中，对于不同的测试系统需要不同的程序来处理，需要我们去编写相应的程序。学习程序编写需要与实际应用联系起来，活学活用。这方面的要求，值得我们去思考。
心得 AP0308108 陈永源
这一次实验真的使我大开眼界了，我第一次觉得测试技术是可以用于实际生产的。之前我们学的都只是理论，还没有实际操作过，这一次真正操作过之后才知道原来我们的个人电脑可以这样子用的！
其实这一次实验的程序是康老师帮我们编的，所以我们免去了很多麻烦，但正是因为
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免去了这个麻烦我们才学少了一些东西，我可以坦白的说，实验里的那个程序我不是很懂里面的玄机。看来我还要花一些时间在这方面。听老师说下学期有这门课，我觉得下学期一定要选这一门课。
这一次实验的数据处理时我发现我的数据理论上是很有问题的，好在我实验时每组实验我都不只取八个数值，每一组我都取了近二十个数据，这使我后来的处理中可以从中挑选一些有用的！因此我得到了一个心得，我们要严格要求自己，做事之前一定想一想以后，就好像这一次实验中，如果我真的每一组只取八个数据，那我可惨了，又要重新再做一次了！
总结 ap0308109 戴振堂
通过实验，基本能实现实验目的。从中，我了解振动测试的一般操作与器件。做实验只花了1个多小时，但是实验前要掌握的东西有很多，综合性要求也比较高。由于对各知识点掌握得不够透切，所以，对实验的数据是否合理，不能立刻判断。我现在体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。所以，以后做实验前，我会更加认真学习实验要求的知识点。另外，我觉得Labview软件非常有用和方便，以后必须学好它。
最后，对实验有几点意见：1.增加一个读取峰值的子程序,方便读书. 2.加上一个求平均功率的子程序，可以知道振动的剧烈程度3.增加一个程序把除以增益后的数值表现出来。
实验心得体会AP0308110
悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试和回转机构振动测量及谱分析实验可以说是这么久以来真正由自己认真操作并完成的实验之一。
以往做实验都是去到实验室才慢慢看实验内容、原理、方法等，然后再通过老师的讲解，按照书本上的步骤一步一步做下去，这样的模式已经造成我思想上的懒惰和行为上的懒散。认为实验都是很简单、一目了然的！只要去到实验室就行了。但是这两次实验的严谨性和专业性让我非常重视。
首先，为完成实验，要先自行查找资料，查阅实验书上列出的实验项目及相关知识点，选择实验项目并按照要求上网查询实验室现有的仪器设备及下载使用说明书，在确定所选实验项目后需填写实验申请表，经由老师批准后才能做实验！ 这充分让我感觉到设计性实验与其他类型实验的不同。
在实验室做实验的过程中，老师简单讲解了实验的一些原理和LabVIEW的操作步骤，
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虽然实验操作起来并不算难，但也要求我们掌握相关的知识点才能顺利进行下去，由于我们都是两人分成一组一起完成，所以这时分工协作便显得很重要了。尤其是用LabVIEW对信息进行采样，存档与及分析时一刻都不能分心，
因为一旦错漏了其中某一环节，实验过程便有出现中断的可能。
在操作过程中采样频率和采样点数以及硬件增益都是要求我们比较留意的，因为这些参数的改变直接影响到波形的变化。成功进行信息采样后，便将数据拷贝回去并用相关软件对数据进行分析。
对数据进行分析的过程由为重要而且比较复杂，需要细心、耐心处理。真正学到知识的也是这个过程。所以，我很谦虚的与同学交流并参与大家的讨论。
通过这次实验，让我明白真正投入到实验中去，是可以而且一定能学到很多东西的！并且通过这次实验我第一次感受到了做实验的乐趣！
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