26、下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图，下列有关叙述正确的是 A．植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲
和的障碍 B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明
杂种细胞具有全能性 C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D．诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导 三、填空题
27、请填写有关细胞工程的内容：
（1）生物体的每一个细胞都包含有该物种的_____________，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有________。
（2）植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来
生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于_____________________等(至少答出一项)。 (3)动物细胞培养一般分为________和________两个阶段，培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。通入氧气的原因是____________。通入二氧化碳的原因是__________。
(4)在动物细胞培养过程中，先后两次用胰蛋白酶，配制成细胞悬浮液，其作用分别是 ________________________________ ____、 __________ _________________________ (5)植物体细胞杂交的重要意义在于 。 28、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________ 处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是___________。融合完成的标志是_______________。 （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_____________技术把D培养成植株。 （3）若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用________ _______使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是____ ____，所形成的D 称为____________。
（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小
鼠已被注射了___________，注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。
（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D的细胞应
该是__________。从中选择出它的方法是____________培养，获得D后，常用的培养方法是________和______________。
29、现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在
光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：
(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为___________和____________。
(2)将叶肉细胞制成原生质体时，使用______________________________破除细胞壁。 (3)在细胞融合技术中，常用的促融剂是___________。 (4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。
(5)在大于800勒克斯光照下培养，有________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株，其染色体数是___________，基因型是___________。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是_________
30、下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
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（1）单克隆抗体制备过程中用到了 、 等动物细胞工程技术。 （2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是__________________ 。
（3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用____。
（4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的________特点，又具备淋巴细胞的_______特点。 （5）淋巴细胞是由动物体__________中的__________细胞分化、发育而来。 （6）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_____________。
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生物选修3 专题2 细胞工程导学案答案
【知识梳理】
细胞 分子 细胞 细胞器 （一）植物细胞工程
1. 植物组织培养技术 植物体细胞杂交技术 2. 细胞全能性
3. 不同 受精卵 生殖 体 植物 动物 4. （1） 无菌 离体 愈伤组织 丛芽 （2） 全能性 全部遗传信息 完整个体
（3） 离体 蔗糖 氨基酸 细胞分裂素 生长素 无菌 适宜的温度 pH （4） 离体 脱 愈伤 再 （5） 转基因 植物体细胞杂交 （6） 分化 形态、结构和功能
（7） 体内细胞的基因会选择性表达出各种蛋白质 （8） 很低 适中 脱分化 再分化 生根 （9） ① 消毒 彻底灭菌 ② 无菌操作 ③ 避光 见光
④ 生芽 生根 换瓶 光照 叶绿素 （10）脱分化和再分化的比较
比较内容 过程 脱分化 外植体→ 愈伤组织 再分化 愈伤组织→幼苗 a. 离体 b. 适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例＿高或 低诱导生根或生芽 d. 需光照 形成体特点 排列疏松、 高度液泡化的薄壁细胞 有根、芽 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例适中 d.不需光 需要条件 5.（1）杂种细胞 杂种细胞
（2）①酶解法 ② a. 物理 电激 b. 聚乙二醇(PEG) ③ 脱分化 ④ 再分化
（3） 杂种细胞再生出细胞壁 （4） 流动性 全能性 （5） 远缘杂交不亲和
（6）① 细胞壁 纤维素酶 果胶酶 ② 原生质体 细胞膜的流动性
（7） AA BB AB 选择 筛选 （8） 染色体变异 两亲本
6. （1）① 遗传特性 高效快速 ② 分生 茎尖 根尖
③ 胚状体 不定芽 顶芽 腋芽 人工种皮 人工种皮 胚状体 胚乳 子叶 生物膜
（2）① 单倍体 花药离体培养 性状分离 稳定遗传 育种年限 ② 突变体 分生 突变 突变 （3） 细胞产物
（二）动物细胞工程
1． 动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 生产单克隆抗体 动物细胞培养技术
2. （1） 组织 单个细胞 培养基 生长和繁殖
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（2） 胰蛋白酶 胶原蛋白酶 单个细胞 细胞悬液 原代 传代 （3） 初次培养
（4） 细胞贴壁 相互接触 接触抑制
（5） ① 无菌、无毒的环境 无菌 抗生素 代谢产物积累对细胞自身造成危害 ② 营养： 血清、血浆
③ 36.5℃±0.5℃ 7.2～7.4
④ 细胞有氧呼吸 维持培养液的pH
（6） 制备病毒疫苗 制备单克隆抗体 检测有毒物质 培养医学研究的各种细胞 3.（1） 去掉细胞核 卵母 新的胚胎 胚胎细胞 体细胞 （2） 动物细胞核
（3）① 10代 二倍体 （细胞）核基因 （细胞）质基因 外界环境 ②减Ⅱ中期 去核卵(母) 比较大 细胞质多
（4） 优良畜群繁育 濒危物种 医用蛋白 供体 （5） 低 遗传和生理 4.（1） 细胞杂交
（2） 生物膜的流动性
（3） 聚乙二醇 灭活的病毒 电激
（4） ① 远缘杂交 ② 细胞遗传 细胞免疫 肿瘤 生物新品种培育 ③ 单克隆抗体
5.（1）① 相应抗原
② B淋巴 产生抗体 骨髓瘤 无限
③ 选择 迅速大量繁殖 特异性抗体 杂交瘤 抗体 分泌所需抗体
（2） 特异性强 灵敏度高 （3） ① 诊断试剂 抗原
② 治疗疾病 运载药物 生物导弹
生物选修3练习：专题二《细胞工程》答案
选择题： 1 C 14 D 2 D 15 B 3 A 16 C 4 B 17 A 5 B 18 B 6 D 19 D 7 C 20 B 8 D 21 C 9 B 22 BC 10 C 23 CD 11 B 24 BC 12 A 25 AC 13 C 26 AB 填空题：
27、(1)全套遗传物质 全能性
(2)制成人工种子、转基因植物的培育及植物体细胞杂交
(3)原代培养 传代培养 保证细胞能够进行有氧呼吸(细胞代谢必需) 维持培养液的pH(保证各种酶的正常活性)
(4)使组织分散成单个细胞；使细胞从瓶壁上脱离下来 (5)克服了远缘杂交不亲和的障碍 灭活的(仙台)病毒
28、(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 电激、振动、离心 产生细胞壁 (2)植物组织培养
(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 杂种细胞
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(4)抗原 效应B细胞 抗体和记忆细胞 骨髓瘤细胞
(5)3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基 培养基中培养 小鼠腹腔内增殖 29、(1)aB Ab
(2)纤维素酶(答果胶酶也对) (3)聚乙二醇(答灭活的病毒也对) (4)愈伤组织
(5)2 甲、乙两品种 48 AaBb 7／16 30、(1)动物细胞培养 动物细胞融合
(2)特异性强，灵敏度高 (3)灭活的病毒
(4)在体外大量增殖 分泌特异性抗体 (5)骨髓 造血干 (6)主动运输(主动吸收)
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