“乐知杯”语文学科竞赛试卷 2015.10
六年级 满分：60
姓名 班级 成绩
一、古诗填空。（5分）
1.独在异乡为异客， 。 2. ，千里江陵一日还。 3. ，但悲不见九州同。 4. ，二月春风似剪刀。
5.秦时明月汉时关， 。 。 二、用修改符号，修改下列语段。（1处标点，2个错别字，2个病句）（5分）
“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。 三、阅读。（25+25=50分）
（一）_________________
与朋友一（ 道 到 ），在一家档次不低的餐馆用餐。听朋友说话，手一抖，食物落在餐桌上，我本能地用筷子去夹。朋友用筷子摁（èn àn）住了我的筷子，说弄脏了，别夹了。我说，这么干净的桌布，怎么会脏呢？朋友说，不脏也不必如此。我坚持着，并说，这是我的习惯。朋友纳闷了：他的家世和生活现状都不至于窘困，何以养成了这么个一点也不“优雅”的习惯？
其实，在童年的生活中，母亲就给我立下了类似的餐桌上的规矩 。
我父亲奔波在外，不能定时定点回家。围在餐桌边，我们只有等待，哪怕饥肠辘辘，都要等到父亲回家一起用餐。有一次我终于“揭竿而起”，等什么啊等？父亲吃父亲的，我们吃我们的。母亲温和地说，你父亲为谁辛苦？为谁奔忙？鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。你连吃饭等一下父亲都不愿意，还能回报什么呢？等齐家人或客人一同进餐，这是感恩和亲密的规矩。
父亲只在餐桌上与我碰面。他总想抓住这个机会，说我一顿。母亲就责备父亲，什么话不能等到吃完饭再说，犯再大的错，一顿饭也要让人吃好啊。我父亲便不言语。母亲当时肯定担心，父亲的责备，会让孩子吃饭时噎着。现在，我有了孩子，孩子犯再大的错，在餐桌上，我也忍着。这是慈爱和宽容的规矩。
邻居是位孤寡老人。逢年过节，母亲便请他来我家吃饭。母亲总让他先落座，再让我们坐下。我曾对此相当反感，一次，独自先入坐而大嚼。饭后，母亲责备我，我不以为然，能给他一顿饭吃吃都算不错了！母亲很生气，用一束筷子敲碎了一只碗。追问我，你这是跟谁学的，连你也要给人分尊卑？再穷也是人，进门都是客。母亲越说越气，小子听着，你今后就是封了万户（候 侯），叫花子进门都是客。从此，来的都是客。这是平等和礼貌的规矩。
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吃完饭，我常常在餐桌上撒下一层饭粒。我们放了碗，母亲一边说“雷打头”，一边默默地把饭粒一粒粒捡起来，吃了。“寸丝千命，匙饭百鞭”是她爱说的古训，那时，听不太明白，猜测大概就是一番悯农惜物的道理吧！不过她老人家这么做了，我们就得跟着做。久而久之，形成习惯，直到现在，在特定的环境下，很自然的动作，条件反射似（shì sì）地暴露出来，因为耳畔还是响着母亲的一句话“你今后就是住进了黄金屋，也不可糟蹋一粒粮”。这是良知和惜物的规矩。
听了我说的“餐桌上规矩”，朋友摁着我筷子的筷子缩了回去。还红着脸补了一句“我也得好好学学！”餐桌上一群闹腾的孩子，这时也不再闹腾了，开始守起了规矩。
1.给短文加个合适的题目。（2分） 2.在括号里选择合适的读音或字词。（2分） 3.解释“揭竿而起”。（2分）
揭竿而起： 纳闷——_______________________________________________________ 4.用“纳闷”写一句话。（2分）
5.将“这么干净的桌布，怎么会脏呢？”换个说法，不改变句子的原意。（2分） 6.问答
①“他的家世??”中的“他”指谁？为什么说那习惯是“不优雅”的？ （1＋2）分
_____________________________________________________________________②你怎样理解“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”的意思？（说出一个句义即可） （3分）
_____________________________________________________________________ ③用最简洁的话回答，母亲给我们立下了哪几条规矩？ 4分
7.填空
这篇短文紧扣文章的_________而写，我说“规矩”由________________________引起。第二小节是__________________句，第3、4、5、6小节的关系是________的。最后一小节写_______________________________________。 5分
（二）父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又
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唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味（ ）。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声（ ）地弄他的鞋子。爸爸的口吻（ ）变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益（ ）吗？”
保罗神情困惑（ ）地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米的赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉吗？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘（jiǒng）地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖（ ）着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。 乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它 跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上?? 1.根据上下文，写出划波浪线的词语的近义词。（6分） 2.在划横线的地方填上合适的关联词语。（2分）
3.爸爸为什么要一直讲寓言给小保罗听？小保罗愿意听吗，为什么？（1+2分） 4.爸爸认为乌龟能赢兔子的原因是： ；小保罗认为乌龟能赢兔子，靠的完全是 。（4分） 5.划线部分的句子是 句 。改成陈述句是：
。（3分） 6.为什么“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上??”？（4分）
7.在你看来，小保罗是个怎样的孩子？（3分）
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