简易电子琴
静电放电： 0.00
3.三极管介绍
2N3393详细数据清单
描述： Vceo=25 : Vcbo=25 ： Ic[max]=0.5 ： HFE[min]=90
： HFE[max]=180 ： Ft=200
： Pd=0.625 ： Package=TO-92 热敏电阻连接： 200.00 热敏电阻状况： 83.30 功耗： 0.62 降值拐点： 25.00 最低工作温度： -55.00 最高工作温度： 150.00 静电放电： 0.00
图7.3三极管封装图 引脚信息:
逻辑 物理的 单元 类型 B 1 GRP:A C 2 GRP:A E 3 GRP:A A:I/O
2N4062详细数据清单
描述： Vceo=30 : Vcbo=30 ： Ic[max]=0.2 ： HFE[min]=180
ERC 状态 引脚交换组 A:I/O 包括 A:I/O 包括 包括 - 19 -
门交换组
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： HFE[max]=660 ： Ft=
： Pd=0.6 ： Package=TO-92 热敏电阻连接： 0.00 热敏电阻状况： 0.00 功耗： 0.60 降值拐点： 25.00 最低工作温度： -55.00 最高工作温度： 150.00
静电放电： 0.00 :
逻辑 物理的 单元 类型 1 GRP:A 2 GRP:A E 3 GRP:A A:I/O ERC 状态 A:I/O A:I/O
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引脚交换组包括 包括 包括
引脚信息 B C 门交换组
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小 结
转眼间一周的时间就过去了，回首这一周，有不少的收获，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟；通过查资料，请教老师，不懈的努力，培养了独立思考，动手操作的能力，在其它能力方面也得到了锻炼。更重要的是，学会了学习的方法。而这是日后最实用的。
在这周的模拟电子的实习过程中，我们小组主要的设计任务便是对电子琴电路进行设计，在这次实习中有以下几点收获：
（1）大体上知道了对电子琴电路的设计过程思路及工作原理初步有了一定的了解； （2）学会了怎么利用集成运算放大器来放大电路;
（3）对一些特殊电子元件有了更深一步的了解，并且能够将其运用到电路当中; （4）对二极管的倒向并联组成的稳压管来稳定电压的实用有了更深层次的了解; （5）学会了如何就两个集成运放连接构成的电路来代替功率放大器的作用; （6）熟悉了电子琴电子电路的连接过程及仿真的调节过程;
（7）知道了准确寻找确定的参数来进行电路的正常运行，否则很有可能导致失真的结果，导致仿真失败，也就意味着实验设计不到位。
通过这次对电子琴电路的设计，让我了解了电子器件的安装，同时也让我了解了它们的工作原理和一些设计理念，要做好一件东西出来花时间精力外，还要以认真的态度去分析，去思考。通过这次实际操作让我明白了实践的重要性。这次也弥补了我实践上的不足，也让我学习有了更大的动力。
这次实习让我明白了光想是没有用处的，还必须去学习，去思考，去实践，只有这样才有实质进步，有要和同学共同探讨，解决各种困难。在困难当中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误。
在整个实习中我学习了很多东西，使我眼界大开，感受颇深，课程虽然结束了，但学习还没有结束，我们应该更加不断的学习，去实践总结更多的东西，这样你才能学到更多。
总之，这次实习给我带来了很大的收获，同时也给我带来了很大的快乐，再一次感谢学校给我们提供了一个学习锻炼的机会，和老师的耐心教导，这对我们以后的工作和学校有很好的作用。
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致 谢
一周的实习就结束了，在这次实习过程中，我要感谢XX老师给我很好的建议，对电子电路的调节，在设计过程中遇到了不少的困难，每次请教老师都能很好的一一为我解答，并且在解说的同时还能给我提出更好的方法来如何改进电路，使得电路能够更好的仿真。
还有就是我的组员，她们都能给我提出很好的建议，我们在一起互相探讨，集思广益，将各自不同的想法都说出来，在进行深层次的仿真，实践，最后才能真正的就电路设计出来，并且能够顺利的完成仿真。
最后就是借助了一些参考书，上网查找了一些重要的资料，这些对我的课程设计都起到了重要的作用！
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参考文献
[5] 电子基础基础 模拟部分 康华光 陈大钦 张林 华中科技大学电子技术课程组 [1] 杨行主编，清华大学电子学教研组编，模拟电子技术简明教程第二版，北京，高等教育出版社
[2] 彭介华主编，电子技术课程设计指导，北京，高等教育出版社
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附 录 A1 电路图
整个电路图
开关二单独运行的电路图示
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