第二部分：阅读积累与运用（60分）
一、阅读《钓鱼的启示》选断，完成习题。（22分）
①尽（jìn jǐn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我(清晰 清楚)地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
②转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是纽约一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（严肃 严格）的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1．把文中括号里不恰当的词语或读音用“＼”划去。（4分）
2．“父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下
来，依依不舍地把它放回到湖里去。”这句话应该读出 语气。（３分）
A．乞求 B．无可奈何 C．不服，受委屈 Ｄ．生气
3、请用“～～”画出文中能说明“不容争辩“这个词语意思的句子。（3分） 4、“那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却
不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的两个“鱼”意思相同吗？把你的理解写在下面。（6分）
5、读读画“ ”的句子，联系实际谈谈你的理解。（6分）
二、阅读下面的文段，完成文段后的练习。（38分）
九寨沟
①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散步着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
②在南坪西行40公里，就到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。
③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，
遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道
（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。Ww w .x kb 1.c om
④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只（ ）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
⑤雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 九寨沟真是个充满（ ）的人间仙境啊
1．选择正确的词语（只填序号）填入文中第③、④、⑤自然段的括号里。（8分）
①憨态可掬 ②五彩缤纷 ③诗情画意 ④高低错落 2．给第⑤段的横线上填上恰当的标点符号。（5分）
3．作者在文中也用了一句话来集中表达了他对九寨沟的赞美之情，是哪一句？请用“～～”画下来。（3分）
4．人们为什么把那里的湖泊叫做“五花海”“五彩池”？请在第③段用“ ”画出表示原因的句子。（3分） 5．读第④自然段，然后再填空。（6分）
这段话主要写了四种珍稀动物： 、 、 、 ， 其中你最喜欢的动物是： ，它的特点是： 。 6．仿照下面的句式，发现想象，补写句子（8分）
九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥 视。……也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”
也许， 。也许， 。
7、在作者眼中九寨沟真是一个人间仙境。阅读完全文后，你能不能也用一句话来评价九寨沟？（5分）x k b 1.c o m
人教版五上语文学习素养发展性评价（期中）
(80分钟完成) 五年（ ）班 姓名（ ）
一、卷面书写。（5）
请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。 二、 日积月累。（40分） 1、读拼音写词语。（8分）
bǔ rǔ
1、鲸是一种（ ）动物。现在，世界上，鲸的数量越来越少，所
fàn zuì
以我们要保护鲸。随意捕杀鲸鱼是（ ）行为。
āng rán wú yàng
2、夹丝玻璃即使遭到重击也（ ），就算碎了，碎片
ǒu duàn sī lián
也（ ）地粘在一起。
cí xiáng piāo bó
3、（ ）的外祖父一直在异国他乡（ ）。
qīng pén dà yǔ wū yán
4、突然下起了一阵（ ），我只得跑到（ ）下躲雨。
2、照样子把词语补充完整（6）分 例：舞姿（翩翩）
银光（ ） 小心（ ） 雷声（ ） 例：与众不（ 同 ）
念念不（ ） 源源不（ ） 络绎不（ ） 3、读一读，用恰当的关联词语把两个句子连起来。（6）分 （1）花生不好看。
花生很有用。
（2）大鸟在笼里生气地叫一声。 珍珠鸟立即飞回笼里去。
（3）你发现走这条路不能到达目的地。 你可以走另一条路试试。
4、将谚语补充完整，你还知道类似的谚语吗？请你写一条。（5）分 （1）虚心万事能成， 。 （2） ，万事功到自然成。 （3）宝剑锋从磨砺出， 。
我还知道： 。
5、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”（5）分 （1）《秋思》这首诗的作者是明代诗人于谦。（ ） （2）《钓鱼的启示》一文的重点是表现儿子对父亲的爱。（ ） （3）“肺、凹、战”三个字第五笔的笔画名称都是“横”。（ ） （4）“随风潜入夜，润物细无声”中“潜入”一词读第二声，不读第三声。 （5）“吃音玻璃”的“吃音”一词，意思是阻挡、消除噪音。 （ ） 6、按课文内容填空。（10分） （1）春风又绿江南岸，（ ）。 （2）（ ），行人临发又开封。
无论是吹绿江南的春风，还是拆了又开封的家书，都形象地表露了一个人 。 （3）人要做（ ），不要做只讲（ ），而对别人（ ）的人。 这句话出自课文 ，它用简单的故事告诉了我们深刻的道理，使我们明白了 。 三、快乐阅读。（20分）
（一）新型玻璃
“吸热玻璃”就像空调一样，能够使我们的房间冬暖夏凉。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，当室外暑气逼人的时候，室内却十分凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，当室外寒风呼啸的时候，室内却非常温暖。 （1） 请找出这段话中的几组反义词。（４分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （２）这段话采用了哪些说明方法？（２分）
（３）你也一定想设计一种新型玻璃吧？你能不能仿照课文介绍一种自己设计的新型玻璃呢？（４分）
（二）
你问我最爱哪种课本吗？我最爱语文课本。
每天清晨，我来到学校，第一件事就是打开语文书大声朗读，一篇、二篇、三篇……读得入神入境，感到津津有味。
上课的时候，我聚精会神地听讲，凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，深深地牵动我的心；江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹，令我激动不已，鼓舞我奋发向上；老舍先生的《养花》、《猫》不仅使我获得了无穷的乐趣而且培养了高雅的情趣。 放学回家，我练习作，语文书中的好词佳句就像流淌的溪水，涓涓而来。 我从心底感谢语文书。
我爱语文书，因为它是我的良师益友。
1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（２分）
2、文中划线的句子的修辞方法是 （１分） 。
3、从第三自然段中你能够体会到什么？（２分）
４、结合上下文，解释下面词语的意思。（３分） 津津有味： 情
趣：
6、你觉得课文主要是围绕那一句话写的？请用波浪线把它画出来。（２分） 三、 轻松作文。（35）
我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引
起我们的思考。那我们就以其中的一个角度进行习作吧！希望你能把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。