初一家长会历史学科强调内容
一 、正确认识历史这门学科
进入初一以后，由小学的三门文化学科增加到了七门文化学科，有的同学和家长凭着原有的认识，想当然的认为历史是一门副科，不重视，认为平时不用好好学，到考试时临时抱佛脚背背就行，有着这样的认识自然不会有理想的成绩。
首先，要了解历史学科的重要性。它是一门和语数英一样的基础学科，不分主、副科，考试时作为独立一科划分等级，在中考中占有和其它学科一样的等级。
其次，在课程改革的今天，历史学科已经是发展到考查学生的综合能力。所以必须改变历史学科是死记硬背就能学好的，要想考高分必须掌握有效的学习方法和考试技能。 二、讲究方法，轻松学历史
虽然我们常常说学习没有固定的方法，但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果，历史的学习也是一样。
（一）做好学习三步骤：预习、听讲、复习
课前认真预习可以使学生对即将要讲到的历史事件、人物等有一个简单了解，并找出不懂的地方，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。上课时要认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。 课上要勤于思考，跟着老师的思路，积极思考回答老师的问题。在听讲时还应养成记笔记的好习惯，除了老师的板书以外，还要培养对一些重点内容作记录，如老师多次重复的内容，课本中一些思考题的答案等等。（温馨提示：历史课堂笔记记在书上，方便复习。特别是老师的板书是本节课的知识网络和重难点标注，有利于对知识进行
整体把握和掌握重难点。——家长可据此检查学生的复习巩固情况） 最后就是“温故而知新”。 根据心理学艾宾浩斯遗忘规律，我们对历史知识的复习应采用分散记忆法：每天晚上把当天学过的内容复习一遍，一周后再复习第二遍，一个月后再重复复习第三遍，记得就会比较牢固。（平时的作业就是这样布置的，因为是口头作业，学生不重视，完成的同学都较少。）
（二）掌握科学的记忆方法
对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。
如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。 记忆不是机械的死记硬背。背书要讲究方法讲究技巧，应首先弄懂它的意思（课堂听讲至关重要），然后再去背诵记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用，这样就会有事半功倍的效果。
特别强调：
历史一周只有两节课，老师课堂大多讲授新课和学习方法的培养，预习和复习的过程大多在课后进行，由于初一孩子主动性较差，所以需要家长帮助孩子检查和提问。
家长可翻看孩子的历史课本，90%的学生上课听讲和课堂笔记都很认真（个别学生上课存在忘带书和思想开小差现象），考试成绩的差距在于课后的及时复习和巩固。
为了孩子的未来，让我们携手共同努力。请家长在每个周末抽半个小时的时间帮助孩子检查一周学习的内容，能坚持做到的家长，孩子的成绩一定会有较大程度的提高。
祝我们的孩子天天进步，学业有成！