6.3.2.2系统结构 ........................... 196 6.3.2.3系统业务实现流程 ................... 198 6.3.2.4系统功能 ........................... 199 6.3.2.5系统参考配置 ....................... 200 6.3.3虚拟实验室 .............................. 201 6.3.3.1系统概述 ........................... 201 6.3.3.2系统组成 ........................... 202 6.3.3.3系统功能设计 ....................... 203 6.3.4电子考场 ................................ 206 6.3.4.1系统概述 ........................... 206 6.3.4.2系统结构 ........................... 207 6.4.3.3系统功能 ........................... 207 6.3.5教育教学资源共享库 ...................... 208 6.3.5.1系统概述 ........................... 208 6.3.5.2系统实现原则 ....................... 209 6.3.5.3系统建设内容 ....................... 210 6.3.5.4系统建设要求 ....................... 212 6.3.6职业培训与技能鉴定管理系统 .............. 214 6.3.6.1 系统概述 .......................... 214 6.3.6.2 功能简介 .......................... 218 6.3.6.3 开发设计 .......................... 221 6.3.7实训教学管理系统 ........................ 223
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6.3.7.1 系统概述 .......................... 223 6.3.7.2系统分析 ........................... 223 6.3.7.3系统功能 ........................... 226 6.4幸福的校园生活 ............................... 229 6.4.1校园一卡通 .............................. 230 6.4.1.1系统概述 ........................... 230 6.4.1.2校园一卡通系统与功能 ............... 233 6.4.2数字图书馆 .............................. 244 6.4.2.1系统概述与系统升级 ................. 244 6.4.2.2系统介绍 ........................... 245 6.4.2.3系统组成 ........................... 245 6.4.3校园电视广播 ............................ 247 6.4.3.1有线电视系统 ....................... 247 6.4.3.2校园IP广播系统 .................... 251 6.4.4校园信息发布系统 ........................ 261 6.4.4.1系统概述 ........................... 261 6.4.4.2系统组成 ........................... 263 6.4.4.3系统功能应用 ....................... 264 6.4.5校园公共应用系统 ........................ 266 6.4.5.1车辆管理系统 ....................... 266 6.4.5.2信息查询系统 ....................... 270 6.4.6校园医疗 ................................ 273
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6.4.7校园环境监测系统 ........................ 273 6.4.7.1系统目的 ........................... 274 6.4.7.2系统功能 ........................... 274
第七章项目实施建议 ................................. 275 7.1项目建设步骤 ................................. 275 7.2项目组织管理 ................................. 297 第八章项目运维管理 ................................. 299 第九章效益与风险分析 ............................... 302 9.1效益分析..................................... 302 9.2风险分析..................................... 303 第十章投资估算 .................................... 306 10.1投资估算范围 ................................ 306 10.2投资估算 .................................... 306
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第一章概述
1.1项目背景
当今世界各国，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，而且将长期存在。这种竞争在很大程度上决定于人才的数量和质量，而人才竞争的实质是教育的竞争。教育要与我国经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应，才能为我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为了实现这一目标，就必须深化教育改革，更新教育观念，改革教育内容和方法，逐步建立适应21世纪经济社会发展和现代化建设需要的新的教育体系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力，一方面来源于现代信息技术在教育领域的渗透和应用，大大地改变了教育的技术手段和方式；另一方面是来自社会经济发展的迫切要求。其中以信息技术在教育领域的全面运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发展提供了有利的时机和条件，校园信息化建设历程也不断演进。
****市的教育事业随着油田建设的发展而稳步发展，多年来，逐步形成了完整的教育体系。教育信息化水平也在逐年提升，全市的教育现代化进程不断推进。
2009年，**市委、市政府领导提出了将**打造成世界石油城的初步设想。2010年12月17日，**市油田党委九届七次全委会审议通过了《关于推进**市跨越式发展和长治久安的意见》，正式确定了打造**世界石油城的规划。该《意见》提出了到2015年，年产原油
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的能力要达到1600万吨以上，年产天然气的能力要达到100亿立方米，把**建设成为油气生产基地、油气技术服务基地、炼油化工基地、国家石油战略储备基地、技术工人培训基地以及机械制造基地；发展三大产业——金融产业、信息产业、旅游产业；搭建两大平台——高品质的城市，最安全的城市。
市委、市政府提出的“六大基地”、“三大新兴产业”和“两大平台”，共同打造“世界石油城”的战略构想为**市的发展前景勾画出了一幅绚丽的蓝图，同时对人才培养也提出了更高的要求。在六大基地建设中，石油资源是前提，人才是关键。人才的来源一是靠引进，二是靠培养。因此，技术工人培训基地的建设成为了重要的基础性工程。 1.2项目概述
**学校基地将建成由政府、企业、学校三方联办的职业教育基地。建成后直接服务于**地方经济，为**乃至西部和中亚地区石油石化行业培养所需的熟练技术工人、高技能人才和科研人才，将是一个集科研、学历教育、职业技术培训、石油旅游为一体的大型职业教育基地。建设和办学目标突出“石油”和“实训”两大特色，职业教育覆盖石油石化专业及相关专业，建立起从大学专科、本科、工程硕士等多层次学历教育培养体系。职业培训贯通钻、采、炼、输等石油石化行业。为**及西部地区石油石化企业培养所需的熟练操作工和高技能人才。最终目标是建立**工程技术学院，发展成为具有国际影响力的石油技
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