2016年元阳县南沙镇桃园希望小学“平安校园”申报材料(7)

2019-03-10 22:49

3、体育活动事故的处理

(1)在场人员发现险情后要及时报告在场老师、班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。

(2)及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。

(3)保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

(4)重大的伤害事故要及时上报教育局。

(6)前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。

(九)火灾事故应急预案

1、 报警程序 :

(1)发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话(119),同时迅速报告学校安全领导小组,学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2)学校领导在向教育局领导汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

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2、组织实施:

(1)学校领导和教师要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,后救物”。

(2)参加人员:在消防车到来之前,学校教师均有义务参加扑救。

(3)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(4)使用器具:灭火器、水桶等

(5)学生及无关人员要远离火场和校园内的道路,以便于消防车辆驶入。

(6)如果可能,要迅速启用广播系统,学校领导用广播指挥师生疏散或灭火

3、扑救方法:

(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

4、注意事项:

(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。 (3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

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(4)严禁组织学生参加灭火。 六、报告程序:

学校建立健全安全紧急情况报告制度,严格落实值班人员,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。学校发生安全紧急情况,应立即报告教育局和镇政府。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况,死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。

七、善后处理:

学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护学校稳定。

八、调查与结案

学校依据国家有关规定,按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级,对突发紧急情况及时展开调查,查清事实,查明原因,限期报结。事故的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事故的调查处理。

本预案自制定之日起开始实施。

南沙镇桃园希望小学 2016年9月20日

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南沙镇桃园希望小学安全检查制度

为保证我校教育教学工作和生活秩序的正常开展,确保学校安全工作警钟长鸣,从而实现我校安全工作规范化、制度化,特制定本制度:

1、对学校岗位人员履职惜况进行定期检查,如有失职立即纠正,并视情节轻重给予教育或处罚。

2、每月对重点目标和设施进行定期或不定期检查,发现问题及时解决。

3、重大节日前,加强防火、防盗、防毒、防爆等工作的检查预防和杜绝各类案件和事故的发生。

4、经常开展安全大检查。结合上级有关布置,并进行自查、抽查、集中检查、节假日重点检查相结合,发现隐患或不安全因素即时整改。

5、各部门负责人和班主任要定期或不定期对教室、实验室、微机室等进行安全检查,发现隐患或不安全因素及时处理或上报有关部门。

6、每学期放假前一周,作为学校安全工作检查周。暑假和寒假作为学校安全工作整改月。

南沙镇桃园希望小学

2016年9月16日

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南沙镇桃园希望小学安全教育管理条例

为全面贯彻《中华人民共和国教育法》,全面推进素质教育,根据《云南省教育系统安全管理办法》,将学校安全教育工作纳入法制轨道,并使之规范化、制度化。特制定本条例。

一、指导思想

第一条:学校领导、全体教师要本着对国家、对党、对人民高度负责的精神,树立安全第一,学校安全无小事的常识。充分认识学校安全教育工作和检查活动的必要性和重要性,确保学校教学秩序稳定,师生平安。

二、安全责任人

第二条:学校校长是本校安全工作的第一责任人,担任保障学校师生生命和国家财产安全的责任。各年级、各班教师及政教处、总务处、教导处等职能部门负责人是本年级、本班和本部门的安全责任人,负责学校安全教育条例的落实口

三、安全教育贯彻教育为先、预防为主的原则

第三条:安全教育的重点是让师生树立安全第一的思想意识,同时让师生学会一些临危的应急方法和技巧。

第四条:将学校安全工作与文明学校建设相互结合起来,纳入学校工作议事日程,综合治理。在加强学生文明习惯养成教育的同时,强化师生的安全意识和提高自我防范能力,从而进一步提高学校安全工作管理水平。

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