课前做好预习，课堂展示风采。能把别人教会，自己才算真会。展示最为关键，总结才能提高。
泸溪县第四中学导学案
备课日期：2011年11月 13日 设计人： 刘良富 科目：数学 预习日期： 年 月 日 八 年级 班级 姓名：
课题 预 学 目 标 学习重点 学习难点 学具准备 备注 1知道变量与常量的概念。 2通过寻找变量与变量之间的解析式，体现想是世界中事物的运动运动变化和联系对应。 二、课堂展示 1. 具体指出问题三、尝试练习（相信自己能行！） 购买一些铅笔，单价为0.2元/枝，总价y元随铅笔枝数x变化，指出其中的常量与变量，2中的变量与常量。 自变量与函数，并写出函数解析式。 用数学关系式表示变量之间的关系，并能找到其中的常量和变量。 用数学关系式表示变量之间的关系，并能找到其中的常量和变量。 学习过程 一、 预习设置 问题１：汽车以６０千米／小时的速度行驶，行驶里程为ｓ千米，行驶时间为ｔ小时。先填写下面的表，再试着用含ｔ的式子表示ｓ． ｔ／小时 １ ｓ／千米 ２ ３ ４ ５ 2.甲、乙两地相距y千米，一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地，试用行驶时间t（小时）表示自行车；离乙地的距离s(千米)，并指出其中的变量与常量。 用含t的式子表示s时，s在等号的 边，t和其他的数在等号的 边。所以解析式为 。 问题２：已知每张电影票的售价为10元，如果早场售出150张，日场售出205张，晚场售出 310张，那么三场电影的票房收入各为多少元？设一场电影售x张票，票房收入为y元，怎样用含x的式子表示y？ 我们称发生变化的量为 ，有些量的数值始终不变的，我们称他们为 。 学习 反思 例如在问题1中，时间与路程s是 ， 60是 。 ▲ 凡事预则立，不预则废！！！