第二单元练习题
一、看拼音，写词语。
zhün mào tu? wǔ zǔ zh?u b?ng bai tiün füng ya tán ( ) ( )煤 队( ) ( ) ( )想 长( ) ( ) yùn hán shì hào zhào huàn fyn x? jiào huì guǐ kū láng háo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。 （ ）（ ）私语 语（ ）心（ ） （ ）声（ ）色 养（ ）处（ ） （ ）神（ ）想 夺（ ）而出 难以（ ）信 天方夜（ ） 夜（ ）降（ ） 鬼哭狼（ ） 精神（ ）发 （ ）手（ ）脚 （ ）身（ ）骨 专心（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）若两人 三、比一比，组词语。 ju? （ ） 诅( ) 谭( ) 毡( ) 诲( ) 削 xuy( ) 嚼 jiáo（ ） 阻( ) 潭( ) 毯( ) 悔( ) xiüo( ) jiào（ ） 四、把诗词补充完整。
1、 ，当春乃发生。 2、但愿人长久， 3、 ，天涯共此时。 4、天意怜幽草， 五、按要求改写句子。
1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改为陈述句） 2、读书一定不能一目十行，囫囵吞枣。（改为反问句） 3、雨水顺着房檐流下来。（改为比喻句） 4、小鹿在河边走来走去。（改为拟人句） 5、这是一件漂亮的衣服。（改为感叹句） 6、一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。（修改病句）
7、剧场里 琴声 从 传出 悠扬的 （组成两个意思相同的句子）
8、我从集市上卖了两盆带露水的月季花。（缩句） 9、沙滩上有贝壳。（扩句）
10、阳光照得大大小小的水泡五光十色。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 11、陈红告诉高明：“你爸爸让我给你补习数学，明年争取考上外国语学校。” 改为转述句：
12、我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句） 13、当老师的都是有文化的知识分子。（修改病句） 六、在（ ）里填上合适的关联词语。 1、哪吒（ ）武艺高强，（ ）还有一颗为民着想的心。
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2、我（ ）去学校很早，（ ）我今天值日。 3、妈妈（ ）下班，（ ）赶过来接我。 4、空调（ ）可以带来凉爽，（ ）可以送来温暖，方便了人们的生活。 5、（ ）天气寒冷，（ ）参加晨练的人还是很多。 6、班车每天准时到达，（ ）刮风下雨，（ ）不误点。 7、这种境界（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 8、我们（ ）要学会课内的学习内容，（ ）要多读课外书。 9、我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是我生长的地方。 七、按一定顺序排列下列词语。
1、重阳节 春节 端午节 中秋节 元宵节 2、审题 回答 列式 验算 计算 3、动物 生物 鲸 哺乳动物 齿鲸 八、乱句组段。
（ ）当夜幕降临的时候，她像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 （ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又慢慢地逝去。
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9、恐龙在我们头上飞
一、看拼音，写词语。
zhan j?ng tu? niǎo fán yán fyn x? shǔ guüng ha ha yǒu míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fü fyng shū zhǎn j?ng shì hài sú bù r?ng zhì yí x?n yua ch?ng fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 淅（ ） 衍（ ）
震（ ） 鸵（ ） 纤（ ） 姿（ ） 析（ ） 衔（ ） 振（ ） 驼（ ） 歼（ ） 资（ ） 晰（ ） 街（ ） 三、写近义词。 抑制（ ） 清晰（ ） 心悦诚服（ ） 演化（ ） 闻名（ ） 证据（ ） 姿态（ ） 异常（ ）
四、写反义词。 漂亮（ ） 反对（ ） 不容置疑（ ） 激动（ ） 承认（ ） 结束（ ） 舒展（ ） 清晰（ ） 五、根据意思写词语。 1、诚心诚意地服从或佩服。（ ） 2、不容许有什么怀疑，指真实可信。（ ） 3、因言行异于寻常而使人震惊。（ ） 4、比喻已经在望的美好前景。（ ） 六、连线。
发表 行星 造型 准确 发明 文章 姿态 独特 发现 机器 动作 优美 七、选词填空。 激动 激烈 激情
1、比赛正（ ）地进行着，谁是最后的赢家，我们拭目以待。 2、她抑制不住内心的（ ），向世人公布了一个惊人的假说。 3、运动员们满怀（ ），希望在赛场上一展风采，为国争光。 八、下列四组词语中加点字含义完全相同的一组是（ ）。
A能屈能伸—顽强不屈 有益身心—精益求精 B好种易活—叶公好龙 千载难逢—载歌载舞 C身临其境—兵临城下 爱莫能助—一筹莫展 D久立四望—喜出望外 克服困难—攻无不克 九、按要求改写句子。
1、鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）
2、中华龙鸟不正是由恐龙向鸟演变的过渡性生物吗（改为陈述句） 3、改革开放后，人们都过上了幸福的生活。（改为双重否定句）
4、他说，当他笔下的人物讲话时，话就会滔滔不绝地涌出来。（改为直接引语）
十、修改病句。 1、“六一” 节那天，同学们穿着新衣服放和红领巾来到学校参加庆祝活动。 2、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 3、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 5、我们要防止不发生安全事故。
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10、企鹅爸爸
一、看拼音写词语。
shōu liǎn chǎn luǎn cí xiáng xi? dài ka gú míng x?n sì wú jì dàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiüng bì tong kǒng juàn gù qí pànù yōng r?ng lín lí jìn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 zhy( ) 敛( ) 璃( ) 肆( ) 量 liáng( ) 折 zh?( ) 剑( ) 漓( ) 律( ) liàng( ) sh?( ) 雌( ) 铭( ) 毕( ) 挟( ) 狭( ) 雄( ) 茗( ) 毙( ) 蛱( ) 峡( ) 三、把词语补充完整。
冰（ ）玉（ ） （ ）装（ ）裹 与生（ ）来 成（ ）结（ ） 淋漓尽（ ） （ ）无忌（ ） 日月（ ）回 （ ）骨（ ）心 四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的黑夜 （ ）的瞳孔 （ ）的冰雕 （ ）的身躯 （ ）的身体 （ ）地打量 （ ）地成长 （ ）地等待 五、根据课文内容填空。 1、“南极的冰坂（ ），风在冰川间（ ）。（ ）的寒风，（ ）着冰屑，（ ）着雪末，逼得你无处躲藏。”这句话是（ ）描写，衬托出企鹅爸爸（ ）。 2、“快乐是需要付出代价的：要（ ），更要（ ）；要 （ ），更要（ ）。”从这句话中，你可以体会到（ ）。 六、在（ ）里填上合适的关联词语。 1、（ ）再不去觅食，它（ ）会饿死在妻儿面前。 2、（ ）弟弟年纪很小，（ ）他很懂礼貌。 3、植树造林，（ ）能改善我们的生态环境，（ ）是造福后代的事。 4、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着计划去做。 5、（ ）风雪再大，（ ）阻止不了爷爷晨练的决心。 6、他（ ）能取得优异的成绩，（ ）他刻苦学习。 七、缩句。
1、它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任。
2、爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。
八、用“\\”划去不同类的词语。
1、凿子 锤子 钉子 斧子 螺丝刀 2、公路 铁路 山路 道路 马路 3、吴用 林冲 赵云 李逵 武松 九、给加点字选择正确的解释。
素：A本色，白色 B颜色单纯不艳丽 C素来向来 D本来的，原来的 E带有根本性质的
物质
1、橙子里含有大量的维生素C。（ ） 2、南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界（ ） 3、我们素不相识，你为何这样诬蔑我？（ ） 4、素质教育着重培养孩子们的创新精神。（ ）
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11、美丽的地球
一、看拼音，写词语,并用“—”标出整体认读音节。
dì zh?u yǔn x?ng shí chang fǔ kàn dǐ dá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d? tiün dú h?u pyng rán x?n d?ng rì yua x?ng ch?n ( ) ( ) ( ) cüng hái yí sù miào shǒu ǒu d? shyng j? b? b? ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。
（ ）无例外 云（ ）霞（ ） 玲珑（ ）透 （ ）所难免 （ ）天独厚 妙手（ ）得 三、选字填空。
1、称、秤：（ ）杆 （ ）心 （ ）重 天平（ ） 自（ ） 2、毫、豪：（ ）米 丝（ ） （ ）气 （ ）不犹豫 ( )毛 3、筹、愁：（ ）码 忧（ ） （ ）备 （ ）闷 （ ）办 4、沧、苍：（ ）海 （ ）天 （ ）茫 上（ ） 5、抨、怦：（ ）击 ( )然心动 ( )怦直跳 四、用修改符号修改病句。
1、作为地球的儿女，我们对于这颗培育自己的行星又有多少了解呢？ 2、说起地球，就会涌起无限温暖的感情。 3、他情不自禁忍不住失声痛哭。 4、指南者是我国的四大发明。 五、在括号里填上合适的关联词语。
1、（ ）在茫茫宇宙中，地球只能算得上沧海一粟，（ ）她却是我们人类可爱的故乡，唯一的家园。
2、人类（ ）在认识到“我们只有一个地球”的时候，（ ）能真正成为拥有光明前途和希望的物种。
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