通过ISNA函数对返回的数组里的各个元素进行了判断和处理，把所有的#N/A值替换成数值0，最后再用SUM函数对所有数值进行求和。
我们说，数组计算时，得注意行列数的匹配，其实如果了解了数组的计算原理后，能正确处理那些返回的#N/A值的话，很多时候，并不会出错的。
第四部分：数组扩充
这一贴的内容相对比较简单，主要是对第三部分，数组的计算里提出的思考问题作出回复。昔日关云长温酒斩华雄的故事听过吧？如果你已认真读了前面的贴子，且用心总结了下，再来看此贴，相信你也会有“云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温”的豪气。
呵呵??嫌我唐僧了吧？那端上一杯热茶，快快进入主题，当读完贴后，你的茶是否喝完？
读完上一贴，了解了数组公式的计算规律后，我们知道，数组与数组计算，返回一个新的数组。返回的数组的行数与参与计算的数组中行数较大的数组的行数相同，列数与列烽较大的数组的列数相同。
但“为什么两个不同的公式，返回的结果却相同呢？”，这就是我们今天要讲的一个新概念——数组扩充。
数组计算时，参与计算的两个数组得具有相同的维数，也就是得注意行列数的匹配。
对于行列数不匹配的数组，在计算时Excel会将数组对象进行扩展，以符合计算需要的维数。每一个参与计算的数组的行数必须与行数最大的数组的行数相同，列数必须与列数最大的数组的列数相同。
例1： 公式：=SUM({10,20,30,40}*10)里，第一个参数{10,20,30,40}是一行四列的数组，第二个参数不是数组，只是一个数值，为了让第二个数值能与第一个数组进行专题片，这时，Excel会自动将第二参数的10扩充成一个一行四列的数组{10,10,10,10}与第一参数匹配。所以，SUM({10,20,30,40}*10)最后是使用SUM ({10,20,30,40}*{10,10,10,10})进行计算，得到的结果是10*10，20*10，30*10，40*10的和。
例2：
公式：={10;20;30;40}+{100,200}的第一个参数{10;20;30;40}是一个四行一列的数组，{100,200}是一个一行二列的数组，在计算时，Excel会将第一个数组自动扩充为一个四行二列的数组{10,10; 20,20;30,30;40,40}，也会将第二个数组扩充为一个四行二列的数组{100,200;100,200;100,200;100,200}，所以={10;20;30;40}+{100,200}这个公式最后是使用公式={10,10;20,20;30,30;40,40}+{100,200;100,200; 100,200;100,200}进行计算。公式最后返回的数组也是一个四行二列的数组，数组的第R行第C列的元素等于扩充后的两个数组的第R行第C列的元素的计算的结果。
好了，在这一贴要讲的已经讲完了。“数组扩充”这个华雄是否已被你斩于马下？也不知道你手里的茶喝完了没？我希望听到你回答的是：“华雄已斩，茶没喝完，还温着呢。”有兴趣，记得跟贴告诉我一声。呵呵??
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继续喝茶，休息。顺便听我再给你唠叨几句。
班里有50个学生，为了让每个学生都有座位，需要预备50套课桌椅。如果只有30套课桌椅，那最后进教室的20个同学将没有座位，如果有60套课桌椅，将会有10套课桌椅空在教室里而别的班级需要课桌椅的同学又不能使用。浪费啊??
学生就像数组里的元素，输入数组公式返回数组的元素就像叫学生进教室，我们得给他们准备好合适的座位。所以输入多单元格数组公式时，应先选中需要返回数据的单元格区域，选中的单元格区域的行、列数应与返回数组的行、列数相同。否则，如果选中的区域小于数组返回的行列数，站在教室里，我们只能看到占了座位的这群学生。如果选择的区域大于数组返回的行列数，那超出的区域将会没有学生去坐而返回#N/A值。
第五部分：公式的解读
有人说，不喜欢数组公式。原因是太复杂，看不懂。
所以，先讲一讲公式的解读，对初学的人来说，应该是很有必要的。
对于公式的解读，论坛上已经有很多的例子了，所以，我也没有什么新的东西可以跟大家讲。在这里，我把前辈们的经验总结一下，和大家分享。
1、利用F9键
这好像是大家在解读公式的时候用得最多的一个功能了。想知道某段公式的运行结果是什么？在编辑栏里，用鼠标选中需要进行计算的某段公式，将其抹黑，然后按F9键，就得到了公式的计算结果。这个功能我们在前面讲数组维数的时候已经用到了，这里不再多讲。
需要提醒的是：当你对公式按F9键进行求值后，返回的时候记得按Esc键，或者点编辑栏左侧的“取消”按钮。否则公式就变成你求值后的样子了。
2、利用公式求值
要看懂复杂的公式，公式审核的帮助是很大的。
选择需要公式求值的单元格，点击“工具—>公式审核—>公式求值”，调出公式求值对话框。
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点击“求值”按钮，可以逐步对公式进行计算，将公式每一步的运算结果展示出来。
3、利用插入函数
对于复杂公式的结构分析、分段理解，使用插入函数功能是很方便的。
点鼠标左键，将光标定位到编辑栏里公式的某个地方。点击“插入——>函数”菜单命令：
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这时，弹出函数参数的对话框，它会对我们的公式进行分段解析。
当然，你也可以直接点击编辑栏左边的插入函数命令按钮来调出对话框。
补充说明：
对于一个返回多个结果的数组公式，如果不是在单元格区域中输入，而只是在一个单元格中输入，则该单元格只返回数组结果中的第一个元素。比如，在一个单元格中输入数组公式=A1:A3*B1:B3，该单元格只返回A1*B1的值。
不过，如果想该单元格返回数组结果中第2、第3个值，可以用INDEX函数。比如，输入普通公式=INDEX(A1:A3*B1:B3,2)返回A2*B2的值。
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