受伤害人数、主要临床症状及报告学校联系人和联系方式，事故发生原因的初步判断，事故发生后采取的措施及事故控制情况等。尽可能报告的信息有事故简要经过以及直接经济损失估算等。
(2) 阶段报告：即要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正，包括事故的发展与变化、处臵进程、事故原因等。阶段报告应根据事故处理的进程或者上级要求随时上报。 (3) 总结报告
总结报告在事故处理结束后5个工作日内作出。总结报告包括对事故的发生、引发事故原因的分析、事故鉴定结论、提出处理意见及今后对类似事件的防范和处臵建议。 ７.举报
任何单位和个人有权向检槽乡中心学校投诉举报学校食品安全事故、隐患，对学校及相关人员不按照有关规定履行食品安全事故监管职责的行为有权进行投诉举报。 ８.通报
食品安全事故发生后，有关部门之间应及时通报。 通报方式：
(1) 检槽乡中心学校接到学校食品安全事故报告后，及时向乡政府、乡卫生院、派出所报告。
(2)经确认后向县教育局、县政府报告，对有蔓延趋势的还应向相关食品安全综合监管部门通报，加强预警预防工作。 五、应急响应 １.分级响应
特别重大、重大食品安全事故应急响应在国家和省食品安全事故应急指挥部的统一领导和指挥下，迅速有效地开展救援工作。较大食品安全事故应急响应由州食品安全事
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故应急指挥部组织实施。一般食品安全事故应急响应由县食品安全事故应急指挥部和县教育局组织实施。事故升级或超出本级应急救援处臵能力的，及时报请上一级政府和有关部门启动相应的应急预案。 ２.应急响应措施
食品安全事故发生后，立即启动应急预案，组织开展现场应急处臵和救援工作。 ３.响应的升级与降级
当食品安全事故随时间发展进一步加剧，事故危害特别严重，并有蔓延扩大的趋势，情况复杂难以控制时，应当向上级应急指挥部或上级有关部门报告，及时提升预警和响应级别；对事故危害已迅速消除，并不会进一步扩散的，应当向上级应急指挥部报告，相应降低响应级别或者撤销预警。 ４.紧急处置
当事态出现急剧恶化的情况时，现场应急救援指挥部在充分考虑专家和有关方面意见的基础上，及时制定紧急处臵方案，经报请县应急指挥部办公室同意后，迅速采取紧急处臵措施。 ５.响应的终结
食品安全事故、隐患或相关危险因素消除后，学校应急指挥部组织有关专家进行分析论证，经现场检测评价确无危害和风险后，提出终止应急响应的建议，报教育局，教育局经请示县应急指挥部批准后，宣布应急响应结束，应急救援队伍撤离现场。应急指挥部对食品安全事故发生学校的整改工作继续进行监督，及时跟踪整改情况；汇总应急处理工作情况，并通报处理结果。 六、后期处理 1.善后处理
学校要按照所发生事故等级做好对食品安全事故的善后处臵工作，尽快消除事故影
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响，妥善安臵和慰问受害和受影响师生，恢复正常教学秩序，保持社会稳定。 2.总结经验
食品安全事故善后处臵工作结束后，学校应总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完善应急救援制度。 七、应急保障 1.信息保障
学校建立食品安全事故专项信息报告制度，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。 2.医疗保障
学校成立食品安全事故救治小组，发现异常情况立即采取应急措施。要在第一时间做好现场的救护和稳定工作，同时由中心学校上报当地医疗卫生机构和乡政府。对学校食品安全事故造成人员伤害的，立即启动应急救援措施，会同卫生部门迅速赶赴现场，开展医疗救治工作。 3.资金保障
学校要从有限的公用经费中安排一定的经费做好学校食品安全事故的基础性工作，确保学校食品安全事故应急工作的顺利开展。遇重大学校食品安全事故则由县教育局向县政府专题汇报，申请专项补助经费。 4.演习演练
各学校要根据自身特点，采取定期和不定期形式，组织开展学校食品安全事故的应急演习演练，不断提高全校师生食品安全事故防范意识，时刻绷紧“食品安全，生命至上”这根弦。 八、宣传培训
学校要对全体师生加强食品安全知识的宣传教育，不断提高广大师生的安全意识和
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责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。
检槽中学
二〇一六年三月一日
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