9.B(A项“历时”改为“经过”，C项改为“在??下，经过??谈判，冲突双方的紧张的局势??”，原句“冲突双方”没有相应的谓语，D项否定不当，改为“难免有”，删掉“没”字)
10.D(A项“节奏”与“看”不搭配也不合逻辑，B项否定不当，C项“??优越性是??再生能源”主宾不搭配.)
11.D(A项主客颠倒，B项有歧义，C项“这样”指代不明)
12.A(B项删去“当”和“使”，C项“迷惑”与“效果”不搭配，D项有歧义)
13.B(A项缺主语，删去“通过”，C项“依法”与“法律”重复，D项删“左右”)
14.A(B项“200余万元”不能修饰“抢劫团伙案”，C项“自费大学生”是“一年”，主宾不搭配，D项表意不明，“工资”为月工资或周工资不清楚.) 15.C(A项应在“选出”后加“的”，B项搭配不当，改“现象”为“学生”，“下降”为“减少”，D项“第一部”与“处女作”重复)16.D(A项在“我们”与“中国”之间加“对”，B项表述不清，C项主宾搭配不当)
17.A(B项改为“必须把对??的打击作为一次长期任务”，C项缺主语，删掉“由于”，D项在“避免”后加“或”)
18.D(A项“具有”缺主语，B项有歧义，C项“把”改为“使”)19.B(A项不合逻辑，不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”，C项在“叶乔波”后加“心目中”，D项改为“在位的五十四年”)
20.C.(A项“铭记”缺主语，删掉“在”和“上”，B项句式杂糅，D项关联词语不照应.)
21.①分句间缺乏统一的话题来关联.要么以“我”为话题，改为：“昨天半夜里，我被一阵敲门声惊醒，接着听到救护车的警报声.”要么以“声音”为话题，改为：“昨天半夜里，我先听到的是一阵敲门声，接着是救护车的警报声.” ②的错误是分句间没有因果关系而强加因果，其错误的根源是逻辑思维有错误.
③分句间失去照应而不合事理.后分句只是一个结论，前分句则包含两个前提，其中一个没有着落.
④为两个分句，“电影《祝福》描写旧社会的黑暗生活非常真实”是一个分句，“我看了后，感动极了”是一个分句.句中将一个分句插入了另一个分句，造成结构混乱.
⑤也属于结构混乱，应将“我相信，在老师的帮助下”移到“只要”前面. 22.①“路过的避难人”用词不当，改为“避难的过路人”或“避难的人”②救出三十多名遇难者”，塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”)，改为“救出三十多名受伤群众”；③“将近十余人”赘余，删去“将近”或“余”. 23.①把“市场”二字删去；②将“大幅度”与“率先”对调；③将“它”改为“以”⑤将“和”改为“或”；⑥删去“弄不好的”中的“的”字. 24.①“全世界至少有5万人每天死于??”语序不当，将“每天”移至“至少”之前，②“发展中国家每年大约有2500多万人死于??”赘余，删去“大约”或“多”.③“中国就会发生干净水源枯竭”，成分残缺，在句末加“的危机”.④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”，结构混乱，改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”.
25.①改为：新民主主义时期所要解决的矛盾已经解决了，所要完成的任务已经胜利完成了.②将“方法”改为“药物”③“虽然毁灭了自己，却照亮了别人.”④将“不超过”改为“在??之间”⑤第2个分句缺主语，加“观众”. 26.①“身高1.7米”调至“1996年??”之前.②“体重56公斤”一句宜删.③“擅长”改为“学习”，“业务”改为“专业”.④“本职”改为“这两项”.⑤“刊载贵公司聘任广告”改为“刊载的贵公司招聘广告”. 27.(1)“此致”“敬礼”应删去；落款应在右下角.
(2)①应改为“为了环境的清洁卫生”.④改为“生活垃圾一律用塑料袋包好后”⑥应把“包装后”删去.
28.(1)①按照调整我区中学教育结构的需要②原来的五个教学班增加到十个教学班③由于我校教室本已十分严重不足④现虽然经我们多方积极进行筹措⑤请迅速将所需款项拨到我校
(2)①搭配不当，“按照”改为“根据”.②成分残缺，在“原来”前加“由”.③删掉“十分”④删掉“进行”⑤改为“亟望能给予拨款.
初中病句练习题：常见语病类型及其修改（三）
⒈下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
B．他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
D．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 ⒉下列各句中，没有语病的一句是()
A．有人认为科学家终日埋头科研，“不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证
C．敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。
D．现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。 ⒊下列各句中，没有语病的一句是()
A．日前，某校两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
B．滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
C．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
D．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
⒋下列各句中，没有语病的一句是()
A．大量事实表明，90?的长期吸烟者，记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。
B．职业道德之花已在这里绽放，这娇艳的花瓣上有着青年们倾注的斑斑汗渍，散发着青年们心灵中的阵阵幽香。
C．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D．面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。 ⒌下列各句中，有语病的一句是()
A．如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
B．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
C．如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
D．通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。 ⒍下列各句中，有语病的一句是()
A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动 B．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 C．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
D．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 ⒎下列各句中，有语病的一句是()
A．春晖中学在嫦娥一号发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”的活动。 B．今年春节前后各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。 C．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注
D．救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条条生命因为他们的到来重获生机。 ⒏指出下面句子的语病，并进行修改。
⑴李明的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全国作文比赛中把它评为一等奖。
⑵画简洁明快，跳动着青春的息，一直都是大家所喜闻乐见的。
⑶为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。 ⑷中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。
⒐下列文段摘自一位中学生的习作，其中画横线的句子有语病，请修改，把正确的写在下面。
那是一个阳光明媚的大晴天，万里白云。那一天，我们一家人来到了在信阳人心中很受欢迎的鸡公山。那里万里群山，它们像一条大龙似的蜿蜓盘旋在大地上。来这里游玩的今天还有好几个旅游团。我们首先来到湖边观赏那碧绿的湖水和在水里游来游去的小鱼。紧接着我们又翻过一座山，来到了一条大河边，顿时觉得心情舒畅，似乎忘却了所有烦恼。
⒑下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
⑴创建国家卫生城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。⑵在创建国家卫生城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。⑶我们要树立“信阳是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。⑷为了实现创建卫生城市的目标，市文明办号召全市党员干部和广大市民要从做文明信阳人开始。人文明了，城市才能真正卫生起来，人文明了，才能把卫生城市建设好、保持好。
（三）参考答案：⒈A⒉C⒊B⒋C⒌B⒍A⒎C⒏⑴混淆了被动与主动的关系，将“把它”换成“被”即可。⑵搭配不当，“画”可见但不可闻；将“喜闻乐见”换成“喜爱”即可。⑶“请勿用左手启动家电，以防万无一失”不合逻辑，“防”的应该是“万一”，将“以防万无一失”换成“以防万一”。⑷主语“中国人民”与宾语“国家”不相搭配，把“人民”删去。⒐那是一个大晴天今天来这里游玩的还有好几个旅游团⒑⑴语序不当，“不仅??而且??”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。⑵搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。⑶删去“投身”，或改为“投身到创建活动中去”。
初中病句知识点：常见语病—句子成分不搭配
句子成分不搭配有五种情况。 一是主语和谓语不搭配，如： ⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
一是动词和它的宾语不搭配，如：
⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。