张湾小学“三节约”活动方案
时间：2013/10/31
张湾小学“三节约”活动方案
一、指导思想
勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。
倡议张湾小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一颗粮”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。
二、成立工作小组
组 长： 李军红
副组长：张利
成 员：毛渊娜 毛宽裕 徐书荣 李忠培 沙瑞静
三、活动安排
(一)学习、宣传阶段
1、 班队活动(张利)
利用第6周班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。
2、 出版节约主题班级黑板报(毛渊娜)
学校宣传部门十月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。
3、第5周教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。
4、十月份校园中悬挂两条节约主题标语横额。(毛宽裕)
5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。
(二)开展“三节约”综合实践活动
1、 一、二年级在15周前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品。(沙瑞静)
2、 三年级在15周前开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。(徐书荣)
3、 四年级在15周前开展一次以上的“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。(张利)
4、 五年级在15周前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。(毛宽裕)
5、 全体老师(含教辅员)在15周前自行选择以上一个主题，设计一件宣传画。(李军红)
6、 以上作品一律用A4纸制作，于15周星期一上交。(教师作品全部展出)
(三)节约体验日记评选
1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。
2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。
3、 各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记。
4、 全体老师(含教辅员)在15周前撰写一篇节约心得体会。
5、 以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：15周星期一
(四)“节约标兵、节约班级、节约科室”评选
1、“节约标兵”评选
(1)根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。
(2) 据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表。
2、“节约班级”评选
值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等)，即时扣该班级1-3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。
3、“节约办公室”评选
全体学校行政不定期检查四个办公室、功能室用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等)，即时扣该科室1-3分，并记录在《张湾小学三节约记录册》内，该记录在每周行政例会时汇报并记录一次。