（1）在上图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松的质量随体积变化的情况表示
出来。
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体。其质量与体积的比值________；不同
物质的物体其质量与体积的比值________________（以上两格选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。初中物理中用比值定义的物理量还有（写一个即可）________________。
（3）本实验测量多组数据的目的是________________。
35．如图所示，量筒的最大测量值是________，刻度的一大格表示的体积是________，
一小格表示的体积是________。液面原来到达的刻度为________，放入固体后液面到的刻度为________，可以计算出该固体的体积为________。
36．小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿葡萄酒的密度，于是和学习
小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。他们的操作如下：
(1)将天平放在——上，游码拨至标尺左端____________处，并调节天平平衡。 (2)用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是______________________纠正错误后，测得空烧杯的质量是41.6g。
(3)取适量的葡萄酒倒人烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量为_______________g。
11
(4)将烧杯中的葡萄酒全部倒人量筒中(如图丙所示)，则量筒中葡萄酒的体积是________________cm3．根据测量数据计算出葡萄酒的密度是__________g／cm3。 (5)分析上述方法，测出葡萄酒的密度会偏_______________(选填“大”或“小”)。 37．在室温下，用橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，可观察
到橡皮膜会________，过一会，再把瓶子放入冷水中，橡皮膜会________，整个过程中，瓶内空气的质量不变，放在热水中时，其体积________，密度________，放在冷水中时，其体积________，密度________，所以________会影响物质的密度。
12
八年级物理下册实验汇总
第七章 力
1．如图7-1甲所示，让一个小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，我们看到的现象是___________________，如图乙所示再次让小铁球从斜面上滚下，在它的运动路径侧旁放一个磁体，我们看到的现象是________________，这两个现象说明：_________________________________________________________________。 2．如图7-2分别在A、B、C处用同样大小力推门，我们感觉在_______处最轻松，这说明：________________。
3．如图7-3，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后看到的现象是两小车都________________，这说明：________________。
4．如图7-4让一位同学穿上旱冰鞋向右推墙，我们看到的现象是________________，这说明：________________；________________。 5、如图示，小明坐在船上，用力推另一艘小船，结果两船向相反的方向运动。请写出此现象中包含的两个相关的物理知识： (1)_________________ ____________， (2)______________________________。 6、练习使用弹簧计
(1)在使用测力计时，首先要观察它的__________和__________。如图示该测力计的量程为__________， 分度值为__________。
13
(2)检查测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在应该__________。 (3)弹簧测力计是根据______________________________原理制成的。
7、如图7-7示，跳水运动员在向下压板的过程中，运动员对跳板的力改变了____________，跳板由于发生________________形变，产生的弹力使运动员的__________________发生改变。
8、如图7-8示，将厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，我们看到的现象是____________这说明：____________ _________，松开手后液面回到原位置，这说明：____________________________。 9、探究重力的大小跟质量的关系
(1)每个钩码的质量是50g，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码的重力，这是因为钩码所受重力与弹簧对它的拉力是一对____________________。
(2)逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在下面的表格中。（图7-9甲） (3)在图中以质量为横坐标，重力为纵坐标画出G—m图像。（图7-9乙） (4)由实验数据和图像可得出结论：________________ ______________________。该实验测得的G与m的比值g=________________，它与9.8N／Kg不相等的原因可能是______________________________________ _____________________________________________。 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 重力G/N 0.5 1 1.5 7-9(甲)
2 2.5
14
第八章 运动和力
1.在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，用图8-1所示示中的同一小车，从一斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。
（1）使小车从同一高度滑下的目的是________________________________________。 （2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明______________________________。 （3）这个实验可以推理得出的结论是________________________________________。 （4）小车在毛巾表面运动时受到的阻力最__________，运动的距离最____________，小车在木板表面受到的阻力最______________，运动的距离最______________，由此我们可以推知：若小车不受摩擦阻力，则小车将会________________________。 2.如图，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。金属片被弹出说明：____________________________________________，小球没有被弹出是由于小球具有___________，保持了原来的___________状态。
3.行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾是因为刹车前人与车是一起运动的，刹车后由于人的下部 与车之间有___________所以随车停了下来，但人的上身由于具有惯性要保持原来的___________状态。
4.如图8-4所示，同学们在进行探究“二力平衡条件”的实验。
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是_________________________________。
(2)保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图丙位置，松手后，小车将无法在
15