8. 了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。 9. 初步了解小学生活，产生入学愿望。
10. 教育幼儿不管在任何情况下都要能做到友好谦让，乐意与别人分享。 （三）垃圾分类教育工作：
地球，是我们人类赖以生存的家园。但是，近十几年来，我们的生活环境不断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资源被污染……这些问题的始作俑者还是我们人类。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此，垃圾分类势在必行。
我班在本学期，根据本园的计划精神开展了垃圾分类系列活动。
1、提高环保意识，树立分类观念。通过利用ppt，开展垃圾分类的宣传、教育和引工作，让幼儿了解垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，幼儿的积极参与。同时教会幼儿垃圾分类的知识，使幼儿有了初步垃圾分类的意识和行为。 2、 制定措施，落实到位。幼儿园、班级都设置分类垃圾桶：垃圾桶上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过ppt和日常生活中，告诉幼儿在扔垃圾
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的时候分类投进不同的桶里。并且本班班设置可回收垃圾袋，将本班的可回收物品分类存放，比如我们班幼儿每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，有保育员每天定时收放到幼儿园的回收桶。另外还鼓励幼子和家长一起收集饮料瓶和小纸盒带回来回收箱等待时机开展手工制作或进行自制教玩具，这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
通过在开展垃圾分类活动，使幼儿使幼儿掌握了初步的垃圾处理的方法。 五、安全工作：
我们班两位教老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。一下是我们班本学期的安全教育工作总结： （一）谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。 （二）严格执行卫生安全消毒制度。
1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；
2 、保证桌椅的安全、卫生； 3 、每周清洗、消毒玩具；
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4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒； 5 、及时预防传染病的发生。
（三）户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。
检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。
（四）家园合作，班级微信，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。
（五）学习必要的自救常识。
学会正确拨打特殊电话号码： 110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。大部分幼儿能背出父母的电话号码，家庭住址等。
（六）运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。
（七）、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。
不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。 （八）严格把好离园关。
组织幼儿在离园前参加安静的集体活动。不对不认识的人来接幼儿，需事先预约。对没有预约的，先电话联系，得
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到肯定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子 和值班 老师做好交接，确保幼儿安全。
在班级两位保教老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力，做好安全工作，确保幼儿安全。 六、家园共育
作为老师，我除了通过电话、面谈、家访、网络等形式和家长沟通。我还利用幼儿成长档案与经常没机会碰面的，有时连电话都联系不到的家长保持着家园之间的联系。通过《我的小脚印----幼儿成长档案》，让家长和老师就目前的教育教学状况，育儿理念、孩子的个性发展等问题进行一对一的交流。《我的小脚印----幼儿成长档案》不仅有利于家长了解孩子在幼儿园的情况，也有利于老师了解孩子在家庭的情况。在家长留言一栏，许多家长都会如实地向我们讲述孩子在家的情况，也会向我们提出他们的一些要求，从中使我们看到了他们对孩子教育方面的重视。针对他们的留言，我们会利用他们接送孩子的时候，及时与他们交流，向他们表示会尽量满足他们的要求，并与他们共同商讨教育孩子的好方法，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。所以，家长们对我们的工作特别支持：很多家长看到我们的留言后，会主动来与我们沟通，
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向我们寻求教育方法；他们能积极配合我们的工作，为班级带来活动和游戏中所需的材料。
这学期我们班在积极配合幼儿园工作召开了开学体验式家长会议、开展了家长半天开放日活动、在冬季运动会展示了我们班小朋友的英姿运动风采。同时每周都会及时的在家长微信群里发送幼儿在幼儿园的生活和活动情况照片或小视频，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。 七、学期中存在的不足：
1、. 教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿
在区域活动时的指导也不够深入。
2、开展户外体育技能训练强度不够。
炭步镇育蕾幼儿园大二班：甘凤葵
2017年1月
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