三河口镇教育服务中心数学导学案14.4积的乘方和幂的乘方

2019-03-15 12:43

山东省昌乐二中初一数学学案 编制人:祝源芳 审核: 批准: 2010.3.27

《14.4积的乘方与幂的乘方》 班级____姓名________

学习目标:1掌握积的乘方与幂的乘方的运算性质,并能正确的计算出单项式的乘方,并能熟练

的逆用积的乘方和幂的乘方的性质。 2通过独立思考,小组合作,发展符号感和推理能力

3激情投入,阳光战示,全力以赴,挑战自我。 重难点:积的乘方与幂的乘方的形成过程.

使用说明与方法指导:先由学生自学课本,通过做例题,掌握积的乘方与幂的乘方的运算性质,

并能正确的计算出单项式的乘方,并能熟练的逆用积的乘方和幂的乘方的性质。训练运算技巧,提高解题能力;然后经历自主探究的过程,并独立完成导学案,然后

学习小组讨论交流,让同学们进行展示,小组间互相点评,补充之后由老师进行点拨。最后巩固知识。

一、自主学习:

复习回顾:1乘方的意义2 同底数幂的乘法与除法的运算性质 (一) 导学部分:

1.积的乘方:你能根据乘方的意义和乘法的运算律计算出(2a)2吗?

34同理,你能计算出(2a),(2a)吗?

3 (2a)?___?___?___?________?_________?__________ _______(2a)?______________________________________

4一般地,设m是正整数,则

(ab)?______________m个am(乘方的意义)(乘法运算律)

(a????a?a????a)?__________ =? =_________ (乘方的意义)结论:

(abc)应怎样计算?能否说明积的乘方的运算性质能够推广到三个或思考:当m为正整数时,

m三个以上的因数的乘方的情况?这时的运算顺序发生了怎样的变化?

(10)的值吗? 2.幂的乘方:你能根据乘方的意义以及同底数幂的乘法法则计算出(10)?_____?_____?_____?10

33__?__?__33?101

__?__?10____

3423同理,你会计算(5)和[(?3)]吗?

思考:通过上面的运算,你发现乘方运算有什么规律吗? 一般地,当m,n为正整数时,

(am)n?_______________?_______________(( )

=_______________ 结论:

(二)合作探究

2531、计算:(1)(ax) (2)(?3xy)

((3)

13m) (4)8?(0.125)422

522535332、计算:(1)(2)?(5) (2)(a)?(a)

(3)(?m3)2 (4)(y4)2?(y7)2

3、判断下列各式的正误,并将错误的改正过来:

(1)(ax)?ax (2)(6xy)?12xy (3)(?3ab)?9ab (4)(?x)??x (5)x?x?x (6)(?a)?a?a (7)?2xn?2332222222326248236??12xn2 (8)(3xy)?9xy

22n3334、已知a?2,b?5,求(ab)

的值。

5、试比较277,3,5的大小。

2

4433

山东省昌乐二中初一数学学案 编制人:祝源芳 审核: 批准: 2010.3.27

(三)学以致用

1、(2?102)4写成科学记数法的形式是( ) A.8?106

B. 8?108 C. 1.6?108 D. 1.6?109

432、化简?(?b)的结果( )

A.?b2 B. b7 C. b12 D. b?12

22n?13、(?x)等于( )

A.x4n?1 B.?x4n?1 C.x4n?2 D.?x4n?2 4、(am)m?(am)2不等于( )

A.(am?2)m B.(am?a2)m C.a5、若(2ambm?n)3?8a9b15成立,则( )

A.m=3,n=2 B.m=n=3 C.m=6,n=2 D.m=3,n=5 6、若(a?3)?3b?1?0,则a2004b2004的值是( ) A.1 B.-1 C.±1 D.7、??1?132m?m22 D.(am)3?(am?1)m

2n?n?1?p2?等于( ) A.pnxyn32n B.?p C .?pn?2 D.无法确定

8、若 2x?5y?3?0,则4?32=______________ 9、若x10、42n?2,(y)?3,则(xy)?220096n?_______________

2008?(?0.125)52007=_______________

33511、计算:(1)(?4x) (2)(?5abc) (3)(pq)

(4)(7ab) (5)(?

3

52212ab) (6)(?23513)2007?(?235)2007

12、(1)22008?()2008=___________ (2)(?am)5?an?___________

21 (3)(?x12)?(?x3)=___________ (4)0.7512?(?附加题(有能力的同学做)

43)12=___________

1、计算(1)(xny3n)2?(x2y6)n (2)(?3x3)2?(2x)2

(3)(x?y)3

2、若2a?3,2b?5, 求23a?2b?2的值

3、若n为正整数,且x2n?5,求(3x3n)2?45(x2)2n的值

4、求1997?2nn?1??3????(x?y)?572 (4)(?3a3)2?a3?(?4a)2?a7?(5a3)3

?(13994)n?1的值

4


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