《不等式的基本性质（课时2）》导学案
课题：不等式的基本性质2、3
【学习目标】
1、通过探索与交流发现规律，掌握不等式的性质2、3。 2、利用不等式的基本性质，将不等式进行变形。 3、学生能积极主动参加讨论，增强合作交流意识。 【学习过程】 自主探究
1、用“＜”或“＞”号填空。
（1）4_____3 (2)4______- 6
(3) 4×10_____3×10 (4)4×（-10）________-6×（-10） (5) 4÷10______3÷10 (6)4÷（-10）________-6÷（-10） 2、知识归纳：
（1）不等式基本性质2：不等式的两边都乘（或除以）____________，不等式的方向_________.
即 如果a＞b,c＞0,那么ac______bc,且______.
（2）不等式基本性质3：不等式的两边都乘（或除以）____________，不等式的方向________.
即 如果a＞b,c<0,那么ac______bc,且_______. (二)反馈(总结知识学法,巩固拓展训练) 1、已知a＜b,用不等号填写。
(1)2a_____2b (2)0.5a_______0.5b (3)-5a______-5b (4)-0.2a_______-0.2b 2、填空：
（1）如果6a＞-12,不等式两边同时除以_____,得a____-2,
是根据不等式基本性质________.
(2) 如果-a＞0,不等式两边同时乘以_____,得a____0,是根据不等式基本性质________. 3、下列各式正确的是：( )
acbcacbc18