16．请探究“转身”所蕴含深刻寓意和丰富情感。（6分） 六、现代文阅读：论述类文本（15分）
阅读下面的文章，完成17-19题。
构建公民文化：面向21世纪政治学研究的主题
丛日云
政治学是一门与社会政治生活紧密关联的学科。从一定意义上说，政治学研究就是政治的一部分。从历史上看，政治学的主题总是时代要求的产物。政治学随时代的要求而转换着主题，政治学的研究因为和入政治生活的主旋律才显示出其价值和生命力。
在上个世纪的转折点上，以康梁为代表的维新派和以孙中山为代表的民主派清醒地认识到了世界历史的潮流，把握住了中国政治变革的趋向，以他们的摸索践行书写了中国近代史的传奇。中国传统政治学向现代政治学的根本转变是从他们开始的。今天，我国的政治发展又进入了特殊的历史转型时期。在我们这一代政治学者的心头，需要有沉重的历史责任感和光荣的历史使命感。改革开放以来，以计划经济向市场经济的转变为基本驱动力，以对外开放为催化剂，带来我国政治结构和政治文化的结构与变迁。
瞩望21世纪初到中叶，构建健全的民主制度，将成为今后数十年我国政治发展的方向和目标，也是我国政治学研究的主题。新世纪中国政治学的历史使命就是为构建健全的民主制度做理论上的准备和为培育成熟的公民文化提供理论支持。
现代国家权力制度化的阶段已经过去，在当代社会，政治权威要获得合法性和有效性，必须使社会上具有政治参与要求和能力的部分参与到政治体系和决策过程中来；政治稳定的实现和政治秩序的建立，有赖于社会各种利益得到制度化的代表和表达并参与公平合法的竞争。总之，提高政治效率的关键在于建立一种机制，保障公民能够对政府及其公职人员进行有效的选择和监督，这绝不是“镜花水月”的痴人说梦。
现代政治学的研究，最终会落实到指导体制改革的实践中，将上述构建公民广泛参与的政治结构的理想逐步变成现实，公民文化也会因此而逐步形成并走向成熟。同时，现代中国式公民文化的成熟还要经历中西政治文化的冲撞与融汇的复杂过程，而政治学的研究对此具有特殊的启动和催化等作用。
17．文章第二段为什么要插入对康梁、孙中山等人事迹的回顾，请作简要分析。（5分） 18．依据文本，说说作者认为构建公民广泛参与的现实条件以及未来愿景是什么？（5分） 19．政治学研究对公民文化的形成和成熟有哪些作用？请结合全文，加以概括。（5分） 七、作文（70分）
20. 请以“调适”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
江苏省海安高级中学高二年级期中考试
语文答题纸
一、语言文字运用（20分）
1. 2. 3. 4.
5. 下面这段文字是从哪些方面介绍天宫一号的？请简要概括，不超过15个字。（3分） 密 6.（5分）
（1）“性善论”的代表人物 “性恶论”的代表人物 （2）看法： 封 班级 姓名 学号 考试证号 线二、文言文阅读（18分）
7． 8． 9．
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分） ①即因使者上书，请比内诸侯。（3分 ）
内 ②南越内属，国之利也，而相君苦不便者，何也？（3分 ）
不③不足以兴兵，欲使庄参以二千人往使。（ 3分 ）
三、古诗词鉴赏（9分） 11．
要①概括分析这首词的思路结构。（2分）
②“一双燕子，两行征雁”两句运用了什么手法？抒发了作者怎样的感情？（3分） ③“盈盈秋水，淡淡春山”两句在表达上有什么特色？（4分）
答题
四、名句名篇默写（8分）
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）丘也闻有国有家者， ▲ ，不患贫而患不安。 （2） ▲ ，秋水共长天一色。 （3）念去去、千里烟波， ▲ 。 （4） ▲ ，此时无声胜有声。 （5）此情可待成追忆， ▲ 。 （6）穷且益坚， ▲ 。 （7）独学而无友， ▲ 。 （8） ▲ ，虽九死其犹未悔。
13．分别用一句话概述文中几个转身的情景画面 (每个画面概述不超过25字)(6分) 14．本文的语言清新优美而又意蕴丰富。请对文中画线的句子作简要赏析 (4分)
路下面的小河清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。
15．文章开篇写想要再次与“那个动人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，结尾又写“等一等，等一等，能否再
转回来”这样写是否矛盾？为什么？（4分）
16．请探究“转身”所蕴含深刻寓意和丰富情感。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（15分）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
17．文章第二段为什么要插入对康梁、孙中山等人事迹的回顾，请作简要分析。（5分） 18．依据文本，说说作者认为构建公民广泛参与的现实条件以及未来愿景是什么？（5分） 19．政治学研究对公民文化的形成和成熟有哪些作用？请结合全文，加以概括。（5分）
高二年级期中考试语文
参考答案：
1.B（A.biǎn/piān biàn/pián jiān B.fan/fēn cì/sì liáng/liàng C.zǎi k?ng/kōng káng/gāng D.lǎo/liáo shí/sha xiàng）
2.D.（A. 衷心喜悦 平心而论B. 良辰美景 沧海一粟C. 以逸待劳 倚老卖老） 3. A（曾几何时：时间过去没有多久。B.安之若素：遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。C.方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。多形容革命形势、新生事物正在蓬勃发展。“方”与“正”重复。D.无所不为：什么坏事都干。） 4. C（A搭配不当B.不合逻辑D.表意不明或并列不当） 5.舱形容积 舱内设施（配备） 科学研究（试验） 6.（1）“性善论”的代表人物：孟子 “性恶论”的代表人物：荀子（各1分） （2）观点明确、健康、形象、不超字数即可。（3分） 7.B （“居”应为“守候”。）
8.D （①句交代的是吕嘉所任的官职及其家族势力。②句交代的是吕嘉行事果断。③句交代吕嘉颇得民心的情况。） 9.C（ 吕嘉产生背叛之心并不是在宴会之后，而是在屡次劝谏南越王无果后。） 10.①于是就通过使者上书天子，请求比照内地诸侯。（大意正确的前提下，“因、比”各1分，句意通顺1分。） ②南越归属汉朝，是国家的利益，而丞相嫌这样做不利，是什么原因？（大意正确的前提下，“属、苦”各1分，判断句式1分。）
③不值得发兵，想派庄参率两千人出使南越。（大意正确的前提下，“兴、以”各1分。句意通顺1分。） 附译文：
元鼎四年，汉朝派安国少季前去规劝南越王和王太后，让他们比照内地的诸侯，进京朝拜天子；命令辩士谏大夫终军等宣传这个意思，让勇士魏臣等辅助不足之处，卫尉路博德率兵驻守在桂阳，等待使者。南越王年轻，王太后是中原人，南越国的人们不依附王太后。太后害怕发生动乱，也想依靠汉朝的威势，屡次劝说南越王和群臣请求归属汉朝。于是就通过使者上书天子，请求比照内地诸侯，三年朝见天子一次，撤除边境的关塞。于是天子答应了他们的要求。
南越丞相吕嘉年龄很大，辅佐过三位国王，他的宗族内当官做长吏的就有七十多人，男的都娶王女做妻子，女的都嫁给王子及其兄弟宗室之人，同苍梧郡的秦王有联姻关系。他在南越国内的地位非常显要，南越人都信任他，很多人都成了他的亲信，在得民心方面超过了南越王。南越王要上书汉天子，他屡次建议王放弃这个举动，王没听。他产生了背叛王的念头，屡次托病不去会见汉朝使者。使者都留意吕嘉的言行，因为形势的关系，没有诛杀吕嘉。南越王和王太后也怕吕嘉首先发难，就安排酒宴，想借助汉朝使者的权势，计划杀死吕嘉等人。宴席上，使者都面朝东，太后面朝南，王面朝北，丞相吕嘉和大
臣都面朝西，陪坐饮酒。吕嘉的弟弟当将军，率兵守候在宫外。饮酒当中，太后对吕嘉说：“南越归属汉朝，是国家的利益，而丞相嫌这样做不利，是什么原因？”王太后想以此激怒汉朝使者。使者犹豫不决，终究没敢动手杀吕嘉。吕嘉看到周围人不是自己的亲信，随即站起身走了出去。王太后发怒了，想用矛撞击吕嘉，王，阻止了太后的行为。吕嘉就出去了，并把弟弟的兵士分来一部分，安排到自己的住处周围，托病不肯去会见王和使者。吕嘉就暗中同大臣们准备发动叛乱。
汉天子听说吕嘉不服从南越王，王和太后力弱势孤，不能控制吕嘉，使者又胆怯而无决断的能力。又认为王和太后已经归附汉朝，独有吕嘉作乱，不值得发兵，想派庄参率两千人出使南越。庄参说：“若是为友好谈判而去，几个人就足够了；若是为动武而去，两千人不足以干出大事来。”庄参推辞不肯去，天子罢免了庄参的官。郏地壮士、原济北王的相韩千秋奋然说道：“这么一个小小的南越，又有王和太后做内应，独有丞相吕嘉从中破坏，我愿意得到二百个勇士前往南越，一定杀死吕嘉，回来向天子报告。”于是天子派遣韩千秋和王太后的弟弟樛乐，率兵二千人前往南越。他们进人南越境内，吕嘉等终于造反了，并向南越国的人下令说：“国王年轻，，太后是中国人，一心想归属汉朝，把先王的珍宝重器全部拿去献给汉天子，谄媚汉天子；带走很多随从的人，走到长安，便把他们卖给汉人作僮仆。她只想得到自己逃脱一时的好处，没有顾及到赵氏的国家政权，没有为后世永久之计而谋划的意思。”于是吕嘉就同他弟弟率兵攻击并杀害了南越王、王太后和汉朝的使者。他又派人告知苍梧秦王和各郡县官员，立明王的长子与南越籍的妻子所生的儿子术阳侯赵建德当南越王。 11.10分。①2分。词的上篇着重描写词人登楼所见之景，下片侧重抒发怀人思念之情。（1点1分，若只答上阕写景，下阕抒情，共得1分）
②3分。反衬或对比（1分），词人借双飞燕和两行雁或成双成对的燕和雁反衬自己此刻的孤独（1分），抒发了思妇的形单影只，无限孤寂的情感（1分）。
③4分。运用了想象和比喻的手法（1分），想象远方的丈夫正思念自己，使意境更加开阔（1分）；分别用“秋水”和“春山”比喻思念女子的眼睛和眉毛（1分），形象的刻画家中的妻子年轻娇美。（1分）。如从叠词使用的角度分析到位也可得2分。 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 （2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （3）念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 （4）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 （5）此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （6）穷且益坚，不坠青云之志。 （7）独学而无友，则孤陋而寡闻。
（8）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
13.（1）火车站文雅的年轻人转身消失在茫茫人海中。
（2）秦岭深处纯真小女孩转身消失在中苍翠山色里。 （3）南大街褴褛的中年乞丐转身消失在寒冷的大街上。（每点2分） 14.①用形象生动的语言（博喻、连比），描写河水清澈、纯净、温柔亲切。
②分别从水色、水质、水声三个角度突出秦岭溪流的自然清纯之美。 ③为后文写自然纯真的女孩作环境的渲染和铺垫。（每点2分，答出两点即可）
15．不矛盾。文章开篇写想要再次与“那个动人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，这是作者从自己的几次亲身
经历中得出的客观结论；结尾写“等一等，等一等，能否再转回来”，这是作者在深切感悟中对转瞬即逝的珍贵美好的殷切挽留。（每点2分） 16．深刻寓意：
①“转身”表面是一种身体动作，实则指一种人生态度。 ②文章虽然写的是“转身”，但意在言外，即“转身之前”，饱含哲理。
③作者通过“转身”呼唤高速生活节奏下的人们，放慢脚步，细心体悟和感受生命中的遇见，珍重这美的存在。（每点1分） 丰富情感：
①对自己三次转身之间错失的遗憾。
②对亲历及世界贫苦的悲悯和关爱。 ③对社会快速发展文明滞后的惆怅。
④对人性回升、构建和谐温暖文明社会的期盼。 ⑤对美好事物、善良人性、现实拥有的珍惜。（每点1分，答出3点即可）
17．（1）承接上文，以康梁、孙中山等人的事迹证明政治学的主题是时代的产物，并随时代转换。 （2）由此引出对新一代政治学者应当具有历史责任感、使命感的号召。 （3）为下文写中国在改革开放的新时期构建健全的民主制度提供依据。（每点2分） 18．（1）改革开放带来政治结构和政治文化的结构与变迁。
（2）新世纪我国政治学研究将为构建健全的民主制度提供理论支持。 （3）建立一种保障公民能够对政府及其公职人员进行有效的选择和监督的机制，将成为构建公民广泛参与的政治结构的美好愿景。（每点2分） 19．（1）新世纪中国政治学研究将为培育成熟的公民文化提供理论依据。
（2）现代政治学研究使构建公民广泛参与的政治结构逐步成为现实，公民文化也会因此而逐步形成并走向成熟。 （3）政治学的研究将中西政治文化的冲撞与融汇有启动和催化作用，这将有利于现代中国式公民文化的成熟。（每点2分）
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