课程：编号，课程名，开课单位，任课老师号 教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号 单位：单位名称，电话，教师号，教师名 上述实体存在如下联系：
1. 一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多个学生选修； 2. 一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以被多个教师讲授； 3. 一个单位可以有多个教师，一个教师只能属于一个单位。 完成如下工作：
（1） 分别设计学生选课和老师任课两个局部信息的结构E-R图； （2） 将上述设计完成的E-R图合并为一个完整的全局E-R图； （3） 将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构
5. （10分） 设有两个事务T1，T2，其并发操作如下图所示，执行结果是什么？有什么问题？
原因何在？
T1 ① 读 A=10 ② ③写 A=A-5 ④ T2 读 A=10 写 A=A-8
6. （10分）设有学生-课程关系数据库，包含学生关系S(学号S#，学生姓名SN，所属系名
SD，年龄SA)、课程关系C（课程号C#，课程名CNAME,先行课号PC#）和学生选课关系SC（S#，C#，学生成绩G），用SQL语句实现下列查询： (1) 求计算机系学生的学号、姓名 （2）求不选修C3课程的学生姓名 （3）将李明的数学成绩改为90分 （4）删除99011学生的选课记录。