E.无关刺激与条件刺激在时间上的结合 47.谈论梅子时引起唾液分泌是:
A.交感神经兴奋所致 B.副交感神经兴奋所致 C.第一信号系统的活动 D.第二信号系统的活动 E.非条件反射
48.下列关于条件反射的生物学意义的叙述，错误的是： A.后天形成，数量无限 B.具有极大的易变性
C.具有高度的适应性 D.可脱离非条件反射独立完成 E. 学习和记忆就是条件反射建立的过程
49.新皮质处于紧张活动时脑电活动主要表现为: A.棘波 B.?-复合波 C.β波 D.α波 E.θ波 50.异向睡眠的生物学意义是:
A.促进生长和体力恢复 B.促进细胞增殖和成熟 C.促进食欲和消化 D.促进记忆和幼儿神经系统成熟 E.促进脑电图的同步化
参考答案 名词解释
1.突触传递：突触传递是指突触前神经元的信息，通过传递，引起突触后神经元活动的过程。
2.兴奋性突触后电位：由于突触小泡释放兴奋性递质，与受体结合后，提高了突触后膜对Na+、K+、Cl-，特别是Na+的通透性。由于Na+内流，使突触后膜膜电位绝对值减小，产生局部去极化，即兴奋性突触后电位。
3.抑制性突触后电位：由于突触前神经元末梢兴奋，释放抑制性递质，与受体结合后，可提高突触后膜对K+、Cl-，尤其是Cl-的通透性，由于Cl-由膜外进入膜内，使膜电位的绝对值增大，出现突触后膜的超极化，即抑制性突触后电位。 4.神经递质：神经递质是指由突触前神经元合成并在末梢处释放，经突触间隙扩散，特异性地作用于突触后神经元或效应器细胞上的受体，使信息从突触前传递到突触后的一些化学物质。
5.神经调质：在神经系统中，有一类化学物质，虽由神经元产生，也作用于特定的受体，但它们并不是在神经元之间起直接传递信息的作用，而是调节信息传递的效率，增强或削弱递质的效应，因此把这类化学物质称为神经调质。 6.神经的营养性作用
7.中枢延搁：因为兴奋通过突触传递需要经历递质的释放、扩散、与突触后膜受体结合、产生突触后电位等一系列过程，均需消耗一定的时间。兴奋通过中枢部分比较缓慢，故称中枢延搁。 8.突触前抑制：通过轴突轴突突触的活动，引起兴奋前突触前膜发生局部去极化，使前膜兴奋性递质释放减少，导致突触后膜EPSP幅度降低，突触后神经元不易引起兴奋而产生抑制。属去极化抑制
9.胆碱能纤维：释放乙酰胆碱（Ach）作为递质的神经纤维，称胆碱能纤维。包括交感和副交感节前神经纤维、副交感节后神经纤维、躯体运动神经纤维、支配汗腺的交感节后神经纤维、支配骨骼肌血管的交感舒血管纤维。
10.肾上腺素能纤维：释放去甲肾上腺素（NE）作为递质的神经纤维，称肾上腺素能纤维。主要包括大部分交感神经节后纤维。
11.胆碱受体：存在于突触后膜或效应器细胞膜上，能与Ach结合并发挥生理效应的受体，称胆碱受体。胆碱受体可分为毒蕈碱受体（M受体）和烟碱受体（N受体）两种。
12.M样效应：Ach与M型受体结合后所产生的效应称M样效应，既有兴奋效应又有抑制效应。
13.肾上腺素受体：存在于效应器细胞膜上，能与肾上腺素和去甲肾上腺素结合并发挥生理效应的受体，称肾上腺素受体。可分为α肾上腺素受体和β肾上腺素受体两类。
14.交感神经-肾上腺髓质系统：交感神经与肾上腺髓质同起源于外胚层。支配肾上腺髓质的内脏大神经，属交感节前纤维，它直接刺激髓质嗜铬细胞释放肾上腺素和去甲肾上腺素，通过血液循环到全身许多组织、器官，引起类似交感神经兴奋的作用。当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌增加，此时血液中的NAd主要来自交感节后纤维，Ad主要来自肾上腺髓质。NAd和Ad都作用于肾上腺素能受体，二者生理功能基本相同，并且互相补充和配合，使交感神经的生理效应得到延续和加强，扩大和增强机体适应环境的能力，称为交感-肾上腺髓质系统。 15.特异投射系统：丘脑的感觉接替核接受各种特异感觉传导通路来的神经纤维，投射到大脑皮层特定区域，并具有点对点投射特征的感觉投射关系，故称为特异投射系统。
16.非特异投射系统：特异感觉传导的纤维上行经过脑干时发出侧支与脑干网状结构的神经元发生突触联系，并在脑干网状结构内多次换元后到达丘脑髓板内核群，然后弥散地投射到大脑皮层的广泛区域，这一投射途径称为非特异投射系统。 17.牵涉痛：某些内脏疾病往往引起远隔的体表部位发生疼痛或痛觉过敏，这种现象称为牵涉痛。
18.骨骼肌的牵张反射：受神经支配的骨骼肌，当受到外力牵拉而使其伸长时，可反射性地引起被牵拉的同一肌肉发生收缩，这称为骨骼肌的牵张反射。
19.腱反射：快速牵拉肌腱时引起的牵张反射，又称位相性牵张反射。腱反射的反射时很短，约0.7ms，是单突触反射。临床上检查腱反射的意义是可以了解相应的反射弧是否完整，以及高位中枢的功能状态。
20.肌紧张：指缓慢持久牵拉肌肉时引起的牵张反射。它表现为受牵拉肌肉产生紧张性收缩，产生一定的肌张力，以阻止肌肉被拉长，又称紧张性牵张反射。肌紧张是多突触反射。肌紧张的生理意义是维持身体的姿势，是姿势反射的基础。 21.脊休克：脊髓突然与高位中枢离断后，离断面以下的脊髓会暂时丧失所有的反射活动能力而进入无反应的状态，这种现象称为脊休克。
22.去大脑僵直：在动物的中脑上、下丘（四叠体）之间切断脑干，动物立即会出现全身伸肌过度紧张的现象，表现为四肢伸直，坚硬如柱，头尾昂起，角弓反张，脊柱挺硬，这种现象称为去大脑僵直。
23.条件反射的强化：无关刺激与非条件刺激在时间上结合的过程，称为强化。 24.第二信号系统：现实具体的信号称为第一信号，而相应的语词称为第二信号。人类大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统。第二信号系统是人类区别于动物的主要特征。
25.学习与记忆：学习是指人和动物通过神经系统接受外界环境信息而影响自身行为的过程。记忆则是指获得的信息或经验在脑内贮存和“读出”的神经活动过程。二者密切相关。
选择题
1. E 2. C 3. D 4. C 5. B 6. C 7. D 8. D 9. A 10. E
11.A 12. C 13. D 14. D 15. B 16. E 17. A 18. D 19. E 20. E 21.B 22. C 23. C 24. D 25. E 26. B 27. B 28. E 29. C 30. B 31.B 32. E 33. E 34. B 35. D 36. D 37. E 38. D 39. E 40. C 41.D 42. D 43. C 44. D 45. D 46. E 47. D 48. D 49. C 50. D