九年级物理复习题及答案（整理好的资料）
一．选择题
1．某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（ ） A．铁轨 B．在车内走动的乘务员 C．车窗 D．路边的树
2．小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：( ) A．160m B．160cm C．160dm D．160 mm
3．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是 （ ） A．甲运动的路程比乙长 B．甲运动的时间比乙短 C．运动相同的路程甲用的时间比乙长 D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长
4．在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是 （ ）
A．人和伞受到的重力等于空气阻力 B．人和伞受到的重力大于空气阻力
C．人受到的重力大于伞对人的拉力 D．人受到的重力小于伞对人的拉力
5．在图中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N ），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是 （ ） A．F1=129N F2=133N B．F1=129N F2=129N
C．F1=133N F2=133N D．F1=133N F2=129N
6．在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是 （ ）
A．迅速跑开 B．单脚站立 C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开 7.如图是建筑工地上正在工作的挖掘机，下列说法错误的是：( ) A、挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强
B、挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强 C、机械臂A 被液压杆撑起时，相当于省力杠杆
D、挖掘臂水平转动时，挖掘机对铲内的土没有做功
8．沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的风不 （ ） 断吹过 沙丘时，沙丘会慢慢： A、向左移动 B、向右移动
C、仍停原处 D、无法确定
9. “094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的：( ) A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大
10甲、乙两个相同的杯子盛满水后置于水平桌面上，现将两个体积相同的小球分别轻轻地放入两个杯子中，静止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如２所示。设小球静止后，水对杯子底部的压强分别为P甲、P乙，杯子对桌面的压强分别为P＇甲 、P＇乙 。则 （ ） A．P甲 = P乙，P＇甲 < P＇乙 B．P甲 = P乙，P＇甲 > P＇乙
C．P甲 = P乙，P＇甲 = P＇乙
D．P甲 < P乙，P＇甲 = P＇乙
11. 图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则 （ ）
A．向油箱里加油时，电流表示数变大 B．燃油消耗下降时，电流表示数变大 C．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏
D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏
12．一长方体铁块按图甲所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小
F浮与铁块下表面浸入液体深度
F浮 F浮 h深关系的图像（ ）
F浮 F浮 0 h深
0 h深 0 h深 0 h深
甲
A B C D
乙
13．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上。设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为P甲和P乙，则 （ ） A．F甲
14.一装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图6所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可船是图7中的(已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精) （ ）
二．填空题
1.2008年奥运会火炬“祥云”下半部涂有高触感红色塑胶漆，这不仅使手感舒适，还有 的作用。火炬使用的燃料为丙烷．主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水。这种燃料不仅具有价格低廉的优点，还具有 的优点。
2．质量相同的两个实心正方体A和B，如图所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强PA PB。当将它们放入水中后分别静止在如图3—乙所示的位置，则它们受到水的浮力FA FB（填“大于”“等于”或“小于”）。
3．如图4所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用力从管口向上吹气，球不会被向上吹起，以为其 （填“上方”或“下方”）气体流速大，压强小。
4．如图1所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速 ，压强 。
5．图7所示，在“研究浮力可能跟什么因素有关”的实验中，某同学在水桶中装满水，往下按空饮料罐水会溢出。空饮料罐被按得越深，则受到的浮力 ，溢出的水 ，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能跟 有关。为了验证这个猜想，我们可以设计实验分别测出物体受到的 和 进行比较。
6．如图9所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重小于物重G，所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙(填”>”、“＝”或“<”)
7.据《武汉晚报》报道，经过十多天艰难地“陆地行舟”（如图1所示），中山舰终于搬进新修的博物馆。（1）搬运的时候，托在底部的15个巨大气囊被充气成便于滚动的圆筒状，是为了_________。（2）如果15个气囊、中山舰和固定中山舰的框架总重力为8.1×10N，为了确保路面受到的压强不超过5×10Pa，15个气囊与地面接触的总面积至少应为_________m2。（3）由于气囊很重，工人师傅们抬动它的时候用到了一种简单机械——杠杆。图2是其中两位工人师傅用一根木棒抬气囊时的示意图，如果甲向上抬的力F对气囊的拉力为_________N。
甲是
6
4
450N，则乙向上抬的力F乙是_________N，绳子AB
三．实验探究题
1．下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录： 实验次数 ① ② ③ 接触面的材料 木块与木板 木块与木板 木块与毛巾 压力F/N 8 12 12 摩擦力f摩／N l.6 2.4 5.0 (1)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是 。
(2)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙， 摩擦力越大。 (3)上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有 (填序号) ①探究电压、电流与电阻的关系； ②探究动能跟哪些因素有关；
③探究固体熔化时温度的变化规律； ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。
2．张亮通过实验测量牛奶的密度：
(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向 移动平衡螺母，才能使天平平衡(填“左”或“右”)。
(2)他按图12中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验，依图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为 g，牛奶的密度为 g/cm。
(3)为了更准确地测量牛奶的密度，实验步骤顺序应调整为 。
3．为了测量小金属块的密度，小芳同学利用下列器材进行实验：托盘天平（只带有20g的砝码2个、10g的砝码1个、5g的砝码1个）、量筒、细线、小金属块。主要步骤如下：
⑴把天平置于水平桌面上，调节天平平衡；
⑵将小金属块置于天平的左盘内，当小芳向右盘内加入2个20g的砝码后，发现指针偏向了分度盘的左侧，再向右盘内加入1个10g的砝码，发现指针偏向了分度盘的右侧。为了使天平再次平衡，小芳接下来的操作可能是： 或 （答出两种即可）；
⑶用细线拴好小金属块，放入盛有适量水的量筒中，放入小金属块前、后量筒内的水面如图13所示，则小金属块的体积为 cm3；
3
⑷小芳测得小金属块的质量为m克，则小金属块的密度为 g/cm3。
4．小芳实验小组对“金属丝被拉断时，拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究。他们的猜想是：
猜想一：拉力的大小与金属丝的长度有关； 猜想二：拉力的大小与金属丝的材料有关。
为了探究的方便，他们使用的器材是：拉力机一台（拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力，可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小）、金属丝若干（各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝）和其它辅助工具。
⑴为了验证猜想一，她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验，得到的数据如下表。 实验次数 1 2 3 横截面积/mm2 2 2 2 长度/m 0.5 1.0 1.5 拉断时拉力大小/N 1500 1500 1500 由表中数据可得到的初步结论是： 。
⑵为了验证猜想二，她们选用三根材料不同、长度相同、 相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验，测出
（物理量用字母表示）。由此得到的实验结论可能是 或 。
⑶上述探究活动应用了控制变量的研究方法，这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到。请你举出其中的一例： 。
5.在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中，得到的部分实验数据如下表： 实验次数 钩码质量（g） 1 2 3 3 10 100 200 300 钩码受到的重力（N） 1 钩码受到的重力与质量的比（N/kg） 10 图12
（1）请根据图12中弹簧测力计的示数完成表格。（2）分析表格中数据，可以得到的结论是：________________________。
6.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图15所示）。 ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。
请完成下列问题:
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气 对塑料吸盘的压力大小是：____________，测得大气压数 值的表达式是：p大气压=__________________。 （2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：
图15
_________________________________
7.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油__________________
（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的
表达式是：ρ油__________________
（3）按__________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，
（4）图16是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。
8．（10分）在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。
（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。
（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式：F浮= 。
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。 物体浸入液体中弹簧物体重力G/N 浮力F浮/N 测力计示数F/N 8 6 剩余油和烧杯的总质量
图16
烧杯和食用油的总质量（g） 34.1 烧杯和剩余油的总质量（g） 倒出油的质量（g） 16.8 倒出油的体积（cm3） 油的密度（g/cm3） 物体排开水的重力G排/N 2 4）分析上表数据得出结论： 。
（5）请同学们运用自己所学知识，器材不限，设计一种测王冠密度的方案（要求不损坏王冠）
①如何测王冠的质量m？ ；
②如何测王冠的体积V？ ； ??mV 即可计算出王冠的密度。
由
9.如图所示为一电工钳，其构造简单，携带方便，且功能较多，很实用。 它在结构和使用上应用了不少物理知识，如钳口前端有条形花纹，就是用
到了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。请完成下列问题：
（1）电工钳刀口很簿，用到的物理知识是 。 （2）电工钳手柄较长，属于 杠杆。（选填“省力”、“费力”、“等臂”） （3）电工钳的手柄套上带有花纹的橡胶皮的用途是（说出2条）
① ；