车辆管理系统_论文(8)

2019-03-15 19:47

毕业设计(论文)

行之前,尽可能多地发现项目中的错误。目前项目测试仍然是保证项目质量的关键步骤,它是对项目规格说明、设计和编码的最后复审。。

与开发过程类似,测试过程也必须分步骤进行,每个步骤在逻辑上是前一个步骤地继续。大型项目通常由若干个子项目组成,每个子项目又由许多模块组成。因此,大型项目的测试的基本层次如图5.9所示。

详细设计单元测试概要设计集成测试需求规格说明系统测试

编码图5.9 测试的基本层次。

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毕业设计(论文)

第6章 结论与展望

6.1 结论

小组成员首次接触ASP.NET。并运用asp.net的知识,运用VS.NET开发平台,借助SQL数据库。在指导老师的大力支持和帮助下,开发出车辆管理系统的设计与实现。对本小组各成员都有很大的激励。本次开发中,各成员的感触都很深。系统需求阶段,小组成员都是共同讨论完成的。

编写代码过程中,小组成员也深深了解到了一个软件并非一个人,一朝一夕可以完成的。编写系统,是要有很强的团队合作意识。这需要借助每个人的力量,汇集各成员的强项。才能开发出适用性强、可读性好的软件。本次开发中,加强了团队代码编写之间的相互交流。让整个代码编写事半功倍。

测试阶段,虽事先有具体分工,但在分工的过程中也有合作。测试阶段出现的问题我们都争取当天解决。并做好日志工作。

当然,本次系统开发过程中也出现了许多问题,比如小组成员大都是首次学习ASP.NET。设计语言掌握不足。造成系统开发出现真空地带等等。但不管如何,我们始终相信,开发小组不会因为第一段的工作完成而停止。通过第一阶段的设计。使小组成员熟悉了asp.net语言。也了解了整个设计过程。相信后阶段的设计将很快完成现阶段的不足。

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毕业设计(论文)

第7 章 致谢

经过几个月的忙碌和学习,本次毕业论文设计已经接近尾声。作为一个本科生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有指导教师的督促指导,想要完成这个设计是难以想象的。

现在我发现,自身的成长离不开大家的支持和帮助,我很庆幸自己生活在这样的空间。我要向那些帮助过我、鼓励过我的人们致以我最诚挚的谢意。

首先感谢 老师,这次毕业设计中,作为我的指导老师,虽然平日里工作繁多,但在我做毕业设计的每个阶段,从选题到查阅资料,还有论文提纲的确定以及中期论文的修改、后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。她严谨的工作作风,渊博的知识,还有平易近人的人格魅力将会对我影响深远。除此之外还让我明白了许多做人的道理。

编写毕业论文是一个学习的过程,论文的完成,奠定了我的能力,它会帮助我在今后的工作与学习当中更加有自信。

最后,感谢这两年中陪我一起走过的各位老师和同学们,你们的信任和慰勉是我前进的动力!也要感谢我的朋友们,感谢你们在我失意时给我鼓励,在失落时给我支持,感谢你们和我一路走来,在此过程中我倍感温暖!为了那些支持和爱护我的人,我会更加努力,好好工作!好好生活!

在此我向我的指导老师,和小组的同学们致以真挚的谢意,谢谢你们的大力支持和帮助。

年 月 日

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毕业设计(论文)

第8章 参考文献

[1] 赵增敏,朱粹丹.SQL Server2000实用教程[M].北京:电子工业出版社,2002:469-512

[2] 杜将,郭鲜凤,刘占文.SQL Server数据库管理与开发教程与实训[M].北京:北京大学出版社,2007:264-345

[3] 吴黎冰,熊建强.网页与Web程序设计[M].北京:机械工业出版社,2009.04 [4] 丁宝康,董建全.数据库实用教程[M].北京:清华大学出版社,2010.09:P16-16 [5] 高守传.精通SQL—结构化查询语言详解[M].北京:人民邮电出版社,2009.04:P9-9

[6]内格尔,埃夫琴[美].C#高级编程[M],北京:清华大学出版社.2010.11 [7] 刘新民.SQL Server数据库开发经典案例解析[M].上海:接卸工业出版社,2007.02

[8] 乔美娥.数据库系统原理与设计[M].北京:清华大学出版社,2008.08 [9]郑阿奇.SQL Server教程[M].北京:清华大学出版社,2007.09 [10]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2006.05 [11] 郑宇军.C#面向对象程序设计[M].北京:人民邮电出版社,2009.06 [12] 朗彦.数据库原理与应用[M].北京:高等教育出版社,2002:364-412 [13] 张海藩.软件工程引论[M].北京:北京大学出版社,1997:164-257

[14] 孙佳茹,赵国瑞.软件工程引论[M].天津:南开大学出版社,1995:197-236 [15] 陈明.软件工程实用教程[M].北京:电子工业出版社,2006:164-234

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毕业设计(论文)

附录

How to troubleshoot connectivity issues in SQL Server 2005

Chris Tull, Microsoft Help and Support

This article can help you to resolve connectivity problems with Microsoft SQL Server 2005. This article contains descriptions of common connectivity problems and the steps that you can take to help resolve your connectivity problems.

SQL Server 2005 supports several methods of communication between the instance of SQL Server and the client applications. If your client application and the instance of SQL Server reside on the same computer, Microsoft Windows interprocess communication (IPC) components, such as local named pipes or the Shared Memory protocol, are used to communicate. However, when the client application and the instance of SQL Server reside on different computers, a network IPC, such as TCP/IP or named pipes, is used to communicate.

SQL Server 2005 uses Net-Library, a DLL, to communicate with a particular network protocol. A matching pair of Net-Libraries must be active on the client computer and the server computer to support the network protocol that you want to use. For example, if you want to enable a client application to communicate with a specific instance of SQL Server across TCP/IP, the client TCP/IP Sockets Net-Library (Dbnetlib.dll) must be configured to connect to the server on the client computer. Likewise, the server TCP/IP Sockets Net-Library (Ssnetlib.dll) must listen on the server computer. In this scenario, the TCP/IP protocol stack must be installed on both the client computer and the server computer.

After you install SQL Server 2005, you can configure the properties of the client Net-Libraries by using Client Network Utility. You can configure the properties of the server Net-Libraries by using Server Network Utility (Svrnetcn.exe). The server Net-Libraries are installed during the installation of the server tools in SQL Server Setup. However, some of the server Net-Libraries may not be active. By default, SQL Server 2005 enables and listens on TCP/IP, named pipes, and Shared Memory.

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