11.1998年10月－2000年10月，认知心理学与教育技术的结合，曲阜师范大学科研项目（0.2万元） ，主持，已完成。
12.专业课《学习科学与教育技术》2009年被评为曲阜师范大学校级精品课程（1万元），主持。
获得教学、科研奖励：
1．《网络文化与教育》， 2001获教育部科技司&中国电化教育协会优秀论文二等奖，二人第二
2． “多媒体课件原理与制作”网络课程设计与应用研究，2004年获山东省高等教育省级教学成果三等奖，五人第二
3． 《影响网络学习质量的心理因素探析》，2003年获山东省高等教育人文社科二等奖，独立 4．《教育虚拟社区交往理论模型与层级塔》， 2008年获山东省高等教育人文社科三等奖，独立
5．《教育信息化发展进程中的问题及对策研究》 2008年获山东省软科学优秀成果奖二等奖，七人第二
6．《孔子与儒家思想》电视专题片，2002年获山东省文化厅艺术科学一等奖，合作
7．《现代教育技术与教学改革》， 2000年获曲阜师范大学优秀教学成果二等奖，四人第一
8．2001年获山东省优秀学士论文指导教师荣誉称号
9．《教育技术发展的辩证思考》，2002年获中国电化教育协会高校优秀论文二等奖，独立 10．《教育虚拟社区建设的理论与实践》，2005年获中国教育技术协会高校优秀论文一等奖 ，独立
11．《教育信息化呼唤人文关怀》，2006年获中国教育技术协会高校优秀论文三等奖，独立
12. 2009年获曲阜师范大学优秀学士论文指导教师荣誉称号 发表论文：
在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》等专业核心期刊和高层次学术会议上发表学术论文60余篇，其中30余篇被CSSCI或人大复印资料检索复印。论文如下： 1．影响网络学习质量的心理因素探析 《教育研究》 2002，7 CSSCI 独立
2．简论e_learning环境中教师角色的转变与重塑 《电化教育研究》2002,4 CSSCI 二人第一
3．网络文化与教育 《电化教育研究》2001,2， CSSCI 4. 简论教育虚拟社区 《电化教育研究》2005,9， CSSCI 独立
5．信息化环境中的学习型组织构建 《电化教育研究》2005,7， CSSCI 6．论教育虚拟社区交往 《电化教育研究》2007,1， CSSCI 独立
7. 教育技术学场域的自主性、限度及超越《电化教育研究》2008,5， CSSCI 二人第一
8. 教育虚拟社区知识共享影响因素实证分析《电化教育研究》2009,12,CSSCI 独立 9.论中国远程职业教育的内涵与功能《中国电化教育》2008,11，CSSCI 10.基于课程的教育虚拟社区建设实践探索《中国电化教育》2008,2，CSSCI
11. 高职生对远程职业教育的需求调查分析——基于山东省部分高职院校的调查 《中国电化教育》，2009，8 CSSCI
12. 美国远程职业技术教育的现状与启示 《中国电化教育》2010，2 CSSCI 13. 灵活学习：澳大利亚VET发展战略 《中国电化教育》2010，2 CSSCI
14.教育虚拟社区交往审视 《中国电化教育》2007,1，CSSCI 15．教育虚拟社区与学习交往设计 《中国电化教育》2006,2，CSSCI 16．教育虚拟社区交往理论模型与层级塔《中国电化教育》2006,5，CSSCI
17．影响教育虚拟社区交往效果因素的实证研究 《中国电化教育》2006,9 ，CSSCI 18．教育虚拟社区交往的规律与原则 《中国电化教育》2007,7，CSSCI
19．网络文化与教育研究 转载 《中国电化教育》 2001,11，CSSCI 20．教学手段的发展引发的矛盾关系思考《中国电化教育》1996,12，CSSCI
21．电化教学过程本质探讨 《中国电化教育》1997,4，CSSCI 22.现代教育技术对教育价值观的撼动 《中国电化教育》 1999,8，CSSCI 23.教育虚拟社区交往理论模型与层级塔 《人大复印资料》 2006,8 全文复印
24.ISM在大学生团队研究性学习中的应用研究 《现代教育技术》2008，9 ，CSSCI 25.教育技术学发展问题再析 《现代教育技术》 2008，7，CSSCI
26.基于教育虚拟社区的教学交往组织形式的探究《远程教育杂志》 2008，1，CSSCI 27.网络环境中学习评价的发展趋势探析《远程教育杂志》 2004,12，CSSCI 28.教育虚拟社区中教学交往的有效性探究《远程教育杂志》 2007,1，CSSCI
29.Change and Construction of the Teachers Roles in Network Learning environment 《 The 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia 》 2002，6
30.教育的网络化及矛盾问题辨析 《现代远距离教育》 2001,4，CSSCI 31.网格技术在教育虚拟社区中的应用探析 《现代远距离教育》2007,5，CSSCI 32.管窥在线学习之影响因素——文化的视角 ?
33.教育技术发展的辩证思考 《教育科学》 2000,4，CSSCI 34.教育技术网络化发展引发的问题辨析 《教育科学》 2001,4，CSSCI 35.教育网络化引发的矛盾关系思考 《中国远程教育》 2001,12，CSSCI 36.网络文化背景下教育特性的全新思考 《齐鲁学刊》 2001,6，CSSCI
37.课堂提问的心理学策略 《上海教育科研》 2000,1，CSSCI 38.从“培训”到“教育技术培训”——以两个成功培训为例 《》, 2009，2 39.教育虚拟社区交往文本分析 《》 2009，1 40.中美远程职业教育发展现状研究 《》, 2009，11
41.中美远程职业教育发展现状比较及其对我国的启示《》，2009，11 42.信息技术与初中英语课堂教学的整合 《》，
43.案例教学法在干部教育培训中的应用研究 《》, 2009，2
44．On Effect of Wiki for Group Research Learning, 2007 International Conference on ICT in Teaching and Learning, 9-10 July 2007 45. 基于课程的教育虚拟社区实践与反思 《》, 2006，6 46. 教育信息化呼唤人文关怀 《》, 2006，8
47. 教育技术学学科建设的困境及应对策略 《》, 2004，9 48.论网络文化背景下教育价值观的转变与重塑 《》, 2004，12 49.建构主义理论及对教育的启示 《》, 2003，4 50.简论网络文化对社会的影响 《》, 2002，6
51.如何利用Blog提高教师的元认知能力 《》, 2007，12
崔新春
教学领域
目前主要讲授“C++程序设计”、“数据结构”、“数据库原理与应用”、“信息科学原理（研究生）”、“信息检索原理与技术（研究生）”等课程。建设有曲阜师范大学精品课程1门（面向对象程序设计-C++双语课）。 研究方向
主要研究兴趣：信息安全、数字版权管理、信息检索。
郑春厚
教学领域
讲授“数字图像处理”、“数字电路与逻辑设计”、“模拟电路”、“现代信息处理（研究生）”、“数据挖掘（研究生）”等课程。 研究方向
目前主要从事智能信息处理、信息计量学等方面的研究工作。
刘金星
教学领域
目前主要讲授“Visual Basic程序设计”、“C语言程序设计”、“数据结构”、“C++程序设计”、“智能信息处理（研究生）”等课程。
研究方向
目前主要从事智能信息处理、系统辨识和过程优化控制的研究工作。
研究成果
承担教学、科研研究课题：
(1)虚拟社区中的信息管理和知识共享研究，山东省社会科学规划研究项目，2008.9-2009.12，进行中，8人第3
马秀峰
讲授的主要课程
“C语言程序设计”、“VB程序设计”、“计算机网络技术”、“多媒体课件设计与制作”、“多媒体教学软件设计方法（研究生）”、“数字图书馆（研究生）”等课程。
承担的教学改革项目
(1)教师教育一体化视野下信息技术教育专业教学内容和课程体系改革研究.山东省高等学校教学改革研究项目，主持，2009.10-2011.12.
(2)教育技术学研究生专业柔性课程体系构建研究.山东省研究生教育创新计划项目, 主持, 2009.6-2011.10.
(3)研究生学术素养培育与养成教育.山东省研究生教育创新计划项目,2/6, 2010.6-2012.6.
(4)网络环境下教师专业发展模式的构建及应用研究.山东省高等学校教学改革立项项目，主持，2005.12-2008.04.
(5)大学物理多媒体CAI系统的研究与开发.山东省高等学校教学改革研究项目, 主持, 1997.10-2000.11.
(6)基于局域网的现代教育技术实验仿真系统.山东省高等学校实验技术研究项目, 主持, 2005.10-2008.10.