育才学校科技活动记录表
活动名称 声的传播 活动日期 9月5日 星期五 科技活动指导老师 胡盟盟 参加学生 五年级 活动地点 室 活动目的 了解声的传播 1、 活 动 过 程 2、 学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。 教师点拨，使学生明确声音的传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。 3、 让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。 活 动 总 结 学生兴趣高涨，通过拓展，学生会分析一些实际的问题，如登上月球的宇航员靠什么来交谈。
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活动名称 沸点 活动日期 10月8 日 星期五 科技活动指导老师 朱瑞立 参加学生 四年级 活动地点 室 活动目的 了解沸点 1、 活 动 过 程 谈话引入，水开时会冒出很多气泡，也就是说谁在沸腾。我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点。 2、 3、 学生实验，各种液体的沸点是不一样的。 教师小结。 活 动 总 结
实验效果很好，水和酒精的沸点就不同。
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活动名称 潜望镜 活动日期 11月7 日 星期五 科技活动指导老师 朱瑞立 参加学生 四年级 活动地点 室 活动目的 了解潜望镜的秘密 1、 活 动 过 程 讲解，使学生明确潜望镜是通过光的反射原理制成的。 2、 3、 4、 学时制作潜望镜。 展示潜望镜。 根据原理说说潜望镜是怎样从低处看到高处的物体的。 活 动 总 结 学生制作的潜望镜不但复合光反射原理，而且造型也特别有创意。
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活动名称 无影灯 活动日期 11月28日 星期五 科技活动指导老师 李艳超 参加学生 六年级 活动地点 室 活动目的 了解无影灯的秘密 1谈话引入。影子是怎样形成的？影子是光照射物体形成 活 动 过 程 的。 2、观察等光线的影子。谈自己的发现。 3、交流发现：影子中部特别黑，四周稍浅。 4、质疑，这是怎么回事。 活 动 总 结 带着疑问结束了本次活动，有效地激发了学生的探究愿望。
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活动名称 无影灯 活动日期 12月5 日 星期五 科技活动指导老师 杨卫国 参加学生 六年级 活动地点 室 活动目的 了解无影灯的秘密 1、 活 动 过 程 实验探究， a 把一个圆柱形茶叶盒放在桌上，点燃一支蜡烛。进行观察。 b 点燃两支、三支、更多支。 2、 观察现行并作分析。发现发光物体的面积越大，影子就越小。 3、 制作无影灯。 活 动 总 结 学生能通过手术用得无影灯给予的启示，制作无影灯，并有很大的创意。