2014年下学期期末语文S版三年级检测题(正)

2019-03-15 21:12

2014年下期义务教育阶段教学质量监测

三年级语文试卷

题号 得分 语海畅游 读读背背 笔下生辉 总 分 考试时量80分钟,满分120分。

小朋友,又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑眯眯地望着你,愿你努力攀爬,细心采摘,那最大最甜的果子肯定会属于你!

一、我会抄写,要求书写规范、端正、整洁。(4分)

日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。

二、我会拼写。(10分)

几年的封山育林,使这里的huǎn jìnɡ( )特别优美。早晨,浓雾lǒnɡ zhào( )着密林,不时可以听见几声鸟mínɡ( ),好似仙宫一般。十点左右,浓雾散去,便可以看见yùyùcōnɡcōnɡ( )的树林,成qún( )的鸟儿聚集在这里,叫声此起彼伏。鸟儿并不duǒ bì( ),wāi( )着nǎi dɑi( )看着我们,似乎把我们当作陌生的ɡuì bīn( )。可爱的小精línɡ( )们,给这片山林zēnɡ tiān( )了无穷的乐趣,使人们心情

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格外shū chànɡ( )。 三、我会区分。(8分) 服( ) 根( ) 椅( ) 即( ) 符( ) 艰( ) 骑( ) 既( ) 四、我会词语接龙。(4分)

例: 抄→( 抄写)→(写字)→(字形)→(形状) 标→( )→( )→( )→( ) 五、我会积累。(8分)

胡作非为 冥思苦想 聚精会神 欢天喜地 我发现上面的成语都( )。我也会写三个这样的成语:( )、( )、( ) 。 六、我会换词。(4分)

1.解放军叔叔仔细观察着敌方的动静。( ) ..2.刘翔是举世闻名的田径运动员。 ( ) ..3.毛老师称赞陈毅是个勤奋好学的好孩子。( ) ..

4.校园里传出了动听的歌声。( ) ..七、我会搭配。(6分)

( )的衣服 ( )的小鸡 ( )的阳光 ( )地学习 ( )地玩耍 ( )地说话 八、我会写句子。(12分) 1.改成“把”字句。

我打开了电脑。 2.连词成句。

身上 降临 灾难 孩子 再次 不幸的 在

3.仿写句子。

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(1)那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。 ...

那 ,那 ,那 , 。

(2)人们挑的挑,背的背,扛的扛,从四面八方赶来。 , 的 , 的 , 的 , 。 4.补充句子。

因为 ,所以同学们都喜欢跟他玩。 5.造句。

变幻无常??

一、我会背。(最后一空2分,其余每空1分,共13分) 1. 海上的风是大力士,他一来,就送走万片( )。 2. 这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上( )。

3.( ),千里江陵一日还。

4.( )的庐山,真令人( )。

5. 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首( )。 6. 谁言寸草心,( )。 7.( ),复照青苔上。

8.春到人间人似玉,灯烧月下( )。

9.从这学期的语文书中,我们阅读了许多故事,其中《 》是民间传说,《 》是寓言故事。 10.我最喜欢的一句读书名言是( )。

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二、我会阅读。(26分)

(一)《锡林郭勒大草原》节选(13分)

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò).

过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。〖 〗的山丹丹花,〖 〗的牵牛花,〖 〗的铃铛花,散(sǎn sàn)发着阵阵清香。

1.带点的字的正确读音依次是( )、( )。(2分) 2.“〖 〗”里按照原文依次填写的词语是 、 、 。(3分)

3.填空:画“ ”的句子是把( )比作( ),突出湖水( )的特点。我也能写这样的句子: 像 (5分)

4.这段话是抓住( )、( )、( )三种景物来描写草原的美丽。(3分)

(二)鸟 (13分)

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。 翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看,大雁飞行的时候,队形、次序都有一定规矩:大

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雁打头,幼雁居中,老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

1.短文的中心句是( )。(2分) 2.短文介绍了 、 和 三种鸟。(3分)

3.作者抓住了羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(2分)

4.请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语。(2分)

5.朗读下面的句子要用什么语气呢?请你用“√”选择。(2分)

从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

A. 欢快( ) B. 赞美( ) 6.你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

小朋友,图上都有哪些小动物?它们在干什么,结果怎样?请你先仔细看图,然后展开合理的想象,再用一段话或几段话把故事写下来。注意语句要通顺,取题要简洁,不写错别字,没学的字可用拼音代替。(25分)

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温馨提示:小朋友,做完试题后还得认真检查,这样最大最甜的果子才会属于你哦!

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