二、每月定期或不定期组织业务学习1次； 三、全体科室人员参加，无故不得请假；
四、全体听课人员，认真做好笔记，定期抽查笔记 五、每季度考核一次，考核内容为本季度学习课程 六、科室三基培训采用以自学为主，科室培训为辅的方式，要求科室人员利用一切时间学习基础医学知识和本专业技术及理论知识，每季度考核一次
七、希科室全体人员遵照执行，未尽事宜有待进一步完善。
超声科实习生管理制度
制定部门：医务科
制定日期：2014.5.20 修订日期：2016.1.10
修订次数：2
1、实习生必须严格遵守《实习生守则》，做到医德良好，救死扶伤，医风严谨，工作勤奋，虚心好学，遵纪守法，服从医院管理及安排。
2、实习生进入科室，必须仪表端庄，衣帽整齐，不穿响底鞋，不戴首饰及耳环，不化浓妆。
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3、树立全心全意为人民服务的医学职业道德，以患者为中心，对病人有爱心、耐心、责任心、细心。
4、正确处理好患者，医务人员的关系，严禁接受病人财物，违反职业道德规定或有违纪行为，按医院规定处理，并停止实习。
5、严格遵守操作规程和查对制度，在带教老师指导下操作，工作时严肃认真，注意力集中，杜绝差错事故发生。
6、加强组织纪律性，学生请假必须以书面请假，病假必须持有医院疾病证明书，经校方及科主任同意方可，擅自不上班者，按旷工处理。
7、实习期间不准喝酒闹事，严禁打架斗殴，严禁赌博吸毒，注意个人安全，防止意外事故发生。
8、实习结束，由各科带教老师对其进行出科考试，由带教老师对实习表现写出鉴定。
超声科各级医师岗位职责
制定部门：医务科
制定日期：2014.5.20 修订日期：2016.1.10
修订次数：2
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超声科主任职责
(一)在主管院长领导下，负责领导本科的医疗、教学、科研、行政管理工作。
(二)根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病人进行及时检查。
(三)制定本科工作计划，组织实施并经常督促检查，按期总结汇报。 (四)领导本科人员认真执行各项规章制度和操作技术规程，严防差错事故。
(五)参加诊疗工作，解决诊疗上的疑难问题。
(六)深入临床科室，跟踪检查结果，与临床科室交流经验。
(七)组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、罚意见。学习、运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，制定科研规划，做到资料积累与登记、统计工作，完成科研任务。 (八)担任教学，搞好进修、实习人员的培训。 (九)确定本科人员的轮换、值班、出诊、会诊。
(十)审签本科仪器的请领和报销，并检查使用与保管登记。
超声科主治医师职责
(一)在科主任的直接管理下，从事本科的日常工作。 (二)能熟练掌握本专业疑难或危重病例的诊治。
(三)学习新技术，开展新项目，学习与本专业相关的外语知识。 (四)承担科内教学工作，辅助本院及下级医院医师的培训工作，每年本专业讲课二次。
(五)一年写学术论文或业务总结一篇，上交医教科。 (六)深入科室，跟踪检查结果，与临床交流。
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(七)严格执行医疗各项规章制度，技术操作常规，严防差错事故。 (八)负责医疗仪器的保管维修，保证机器正常运转。
超声科医师及医士职责
(一)在科主任、主治医师指导下开展工作。 (二)掌握本专业操作常规及一般疾病的诊断工作。 (三)掌握本科检查的适应症及检查结果的分析。 (四)在本科从事专业人员必须经过专业培训或专科毕业。 (五)参加科室或院内的学术活动。 (六)参加由院内医务处组织的业务考试。 (七)每年必须上交一篇业务总结或病案报道。 (八)协助上级医师搞好跟踪随访工作。
超声科重点病例随访制度
制定部门：医务科
制定日期：2014.5.20 修订日期：2016.1.10
修订次数：2
疑难病例随访是超声科质量控制的重要组成部分，也是提高超声诊断水平的重要途径。随访工作在科主任领导下进行，科室科室质量与安全管理小组负责组织、监督。如果证实超声诊断与最终结果相符合，回顾分析该病变的超声表现特征，总结诊断经验，进一步加深印象，增强诊断信心。如果证实超声诊断与最终结果不符合，一方面学习、了解该病变应该具有的超声表现特征，提高认识；另一方面，回顾分析误诊原因，总结教训，提高鉴别诊断水平。
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一、由科主任或高年资医师筛选出疑难、少见等有价值的病例，留取图文报告，保存临床信息及联系方式，以便查询随访。
二、疑难、少见等有价值的病例要拷贝图像，存储在电脑或移动硬盘中，并分类保存，以便今后进行病例分析、讨论。
三、每月由科主任安排专人，通过电话或亲临相关科室、病案室查询相关病例的手术、病理及临床诊治情况，疑难、少见病例要有临床资料记录。
四、随访后要求记录全面，包括影像学诊断、诊疗情况、最后诊断等内容。并组织疑难病例讨论，分析误诊、漏诊原因，提出整改措施，不断提高超声诊断质量。
五、做好随访记录和统计工作。
超声科随访制度
制定部门：医务科
制定日期：2014.5.20 修订日期：2016.1.10
修订次数：2
超声诊断不是临床最终诊断，其诊断质量需要通过随访病理、
临床最终诊断来检验，因此，超声随访是超声科室质控工作的重要组成部分，也是提高超声技术水平的重要途径。通过随访，进行回顾分析，总结经验教训，可以提高超声诊断与鉴别诊断能力。
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