怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。
6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
六、教学进度 周次日期教学内容课时 1长度单位5 2长度单位5
3100以内的加法和减法（二）5 4100以内的加法和减法（二）5
第 6 页 共 8 页
5国庆节放假
6100以内的加法和减法（二）5 7角的初步认识5 8表内乘法（一）5 9表内乘法（一）5 10观察物体5 11期中复习5 12表内乘法（二）5 13表内乘法（二）5 14表内乘法（二）5 15表内乘法（二）5 16认识时间5
17数学广角——搭配（一）5 18总复习5 19期末复习5 20期末复习
第 7 页 共 8 页
编号：______
感谢您的浏览！!
仅供参考
学 校：_________ 教 师：_________ ____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
第 8 页 共 8 页