八年级历史 第11课 《北伐战争》 学案
一、学习目标
1、了解和掌握黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。
2、通过利用《北伐战争形势示意图》，培养学生的读图识图能力，综合分析能力。
3、通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述，认识北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。
二、探究过程 （一）自主学习
1、黄埔军校的建立： 年 月，地点在 。 当时， 任校长，后来 任政治部主任。
意义：军校培养了 ，为建立 奠定了基础。
2、北伐的胜利进军：（1）时间： ；
（2）目的： 、 ； （3）北伐的主要对象： 、 、 。（4）主要人物： ；（5）主要战场： 、 。（6）主要战役： 、 。 （7）结果：出师不到半年，从 打到 ，声势震动全国。1927年初，国民政府从广州迁到 。 后来 和 等国民党右派突然叛变革命，轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作也破裂了。
3、南京国民政府的成立：时间 ；地点： ；人物： ；性质：代表 的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。 （二）合作探究
1、黄埔军校是如何建立的？它的建立有什么重要意义？
2、北伐战争的目的是什么？北伐胜利进军的情况怎样？
三、达标检测
1．广东国民政府进行北伐的目的是（ ）
A．推翻北洋军阀的统治，统一全国 B．推翻资产阶级的统治
C．巩固广东革命根据地 D．建立真正的民主共和国 2．“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功!齐欢唱，齐欢唱！”这首军歌反映的历史事件是（ ）
A．南昌起义 B．辛亥革命 C．戊戌变法 D．北伐战争 3．国民革命军北伐的主要对象是军阀（ ） ①张作霖 ②袁世凯 ③孙传芳 ④吴佩孚
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．小明同学是惠州人，他自豪地说：我家乡有一位名人，是率领“铁军”独立团屡建战功的北伐名将。请指出他是谁（ ）
A．叶挺 B．贺龙 C．朱德 D．彭德怀 5．南京国民政府代表的是（ ）
A．民族资产阶级的利益 B．工人、农民、小资产阶级的利益 C．官僚资产阶级的利益 D．大地主、大资产阶级的利益 6．1927年，轰轰烈烈的国民革命运动失败了。得出这一结论的最主要依据是（ ）
A．国共两党分裂了 B．没有完成反帝反封建的革命任务
C．国民党右派突然叛变了革命 D．北伐战争失败了 7．阅读材料
材料一：1924年，孙中山亲自批准将这样一副对联贴在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。
材料二： 孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。
（1）这所学校的名称是什么？何时创办的？
（2）这所学校在当时起了什么作用？ （3）材料二中孙中山说“革命尚未成功”指的是什么？ （4）为了完成革命任务，国民党采取了哪些行动？取得了什么成果？为什么还说它失败了？
（5）参观这所学校遗址有利于我们了解哪一时期的历史？
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