火烧云
班级 姓名
一、 给下面的音节填上汉字。
二、 照样子各写四个词语。
红通通__________ _________ ___________ _______________
恍恍惚惚________ _________ __________ _________ 半信半疑 _______ __________ __________ _________
三、 写出五个表示时间极短的词语。
四、根据课文内容，完成填空。
1．《火烧云》这篇课文按照_____→______→_______这样的顺
序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作者________的思想感情。
2．晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸________。大白狗_____________。红公鸡__________。黑母鸡__________。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪__________。他刚想说“_________”，旁边走来个乘凉的人对他说：_______________。”
这一片段主要写了______________。人和动物颜色的变化是由于 。霞光和火烧云的关系是：___________________________
五、读下面一段话，完成练习。
这地方的火烧云变化极多 一会儿红通通的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色
1．给这段话加上标点。
2．这段话写了______________。用了______________________