幼儿家庭教育的方法以及特点
久久结婚网 2008-08-28 作者:陌上 类别:育儿
第一、榜样和示范家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时，要多为孩子提供具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人的榜样，包括以自己的上述行为为孩子作出榜样。
第二、解释和说理要对孩子讲解每一项行为准则，使他知道怎样做，还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理，要让他听懂。家长要有耐心，孩子在太兴奋激动时，往往是听不进道理的，应等他冷静下来后，再用亲切的口吻说道理。
第三、练习和实践习惯的养成，有赖于反复实践。所以，在要求孩子达到某一项行为准则时，一定要让他反复练习、巩固，并经常采取表扬的方法，促进孩子自觉地巩固。
第四、表扬鼓励和批评责备第一、启蒙性教给幼儿的东西，必须是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。
第二、复杂性首先是指家长对孩子不仅有抚养的任务，还要通过教育，使幼儿在体育、智育、德育、美育诸方面得到和谐的发展。其次是指幼儿是有思想感情的活生生的人，他们在成长变化中，而家庭内外环境对孩子的影响，有好的，也有坏的，要教育他们成才并不是一件容易的事。
第三、亲切性因为父母与子女是血缘关系，加之孩子年幼，活泼可爱，家长对幼儿有着天然的温存、体贴之心，亲切、轻柔的话语和动作。
第四、生活性孩子是随着父母和家人在家庭生活中受教育的，家庭教育的过程是潜移默化，熏陶感染的过程。寓教育于生活之中是其特点之一。
本周活动内容
（大二班）３．１９—３．２３
一.蒙氏：
1一百数字板
2声母ｊ ｑ ｘ
目标 ：让幼儿把握１－１００数的排列，体会连续数的顺序。
二.数学 《单和双》
目标：让幼儿知道１０以内的单数和双数，能寻找生活中的单、
双现象。
三 语言
《小猪盖房子》
目标：能使用语言描述故事内容，做事认真，不怕麻烦。 四.字宝宝
《假如我有一对翅膀》
目标：让幼儿欣赏并背诵这首充满想象的诗歌。 《月亮》
目标：提高幼儿的文学欣赏能力和想象力。 六 艺美
《我喜欢的建筑物》
目标：能设计出独特的建筑物，画面布局合理。 七 科学 《小宝宝哪里来》
目标：知道自己是妈妈生的，了解自己生长的主要过程。 八 健康
《牙齿上的黑洞洞》
目标：让幼儿知道酸类会腐蚀牙齿，做到早、晚刷牙。 九 社会
《周围的建筑》
目标：让幼儿认识周围各种建筑物，知道不同建筑的风格和用途。 十作业
1。背诵声母表ｂ――ｘ 2。练习８的连加与连减 3 《数学心智开发》 ９、１１、１３
4 字宝宝彩色生字前6、７课在家复习。