第三节 人口的合理容量
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学习目标：
1、 了解环境承载力的概念。
2、知道影响环境人口容量的因素。
3、区别环境人口容量与人口合理容量的含义。 学习重点：影响环境人口容量的因素。
学习难点：环境人口容量与人口合理容量的区别于联系。
自主学习：
【目标一】自主知识梳理
概念： 能持续供养的人口数量 衡量指标： ( 地球最多能养活多少人环境人口容量) 影响因素： 、科技发展水平以及人口的 消费水平对其影响最大，其中 是主要因素。 不同估计：存在 、悲观者、 三种观点。 空间：一个国家或地区 按照合理的 人口的合理容量地球上适合养活多少人（人口合理容量）概念 条件： 保障健康的 不妨碍未来人口的 【目标二】自主思考
1、 思考影响环境人口容量的因素？及主要因素？及各因素与环境人口容量的关系？
实质： 的人口数量。 世界： 尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；建立 ，保证大多数人拥有不断追求 的平等权利。 各国、各地区：尊重 的客观规律因地制宜制定本区域 战略。 实施的保障措施
2、什么是人口合理容量？
合作探究：
1、读“木桶效应”图，思考下列问题 （1）什么是“木桶效应”？
（2）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？ “木桶效应”
（3）人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最为密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？
2、阅读下面的文章，结合我国人口增长的情况和人口增长模式转变的现实，运用人口的合理容量原理，分析我国人口政策的合理性。
1991年，中国科学院自然资源综合考察委员会发表了《中国土地资源生产能力及人口承载力研究》报告，该报告认为，我国的环境人口容量应该控制在16亿左右。2005年，我国人口已达到13亿。虽然尚未超过学者们估计的我国的环境人口容量限制，但是不可否认的事实是：我国人口与环境，特别是人口与资源之间的矛盾已经十分突出，尤为突出的是淡水资源的短缺。
课堂检测
1．下列关于环境人口容量的叙述，正确的是（ ） A、环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模
B、环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的最大人口数 C、环境人口容量就是发达国家所能容纳的最大人口数 D、环境人口容量就是目前各国各地区的人口数量 2．下列关于环境人口容量的叙述，正确的是 ( )
A．土地资源尤其是耕地资源是决定环境人口容量的首要因素
B．科技发展水平决定着获取资源的数量，是影响环境人口容量的首要因素 C．人口生活和文化消费水平越高，环境人口容量越大
D．环境人口容量的大小受多种因素的影响和制约
3．日本国土面积狭小，但环境人口容量较大，其主要原因是 ( ) A．气候适宜 B．人口众多
C．消费水平低 D．充分利用了国外资源 4．下列关于环境承载力的叙述，正确的是 ( ) A．环境承载力就是一个国家或地区最佳的人口规模 B．环境承载力就是一个国家或地区所能容纳的人口数 C．环境承载力就是环境所能容纳的最大人口数 D．环境承载力就是目前各国各地区的人口数量 5．环境人口容量具有不确定性，是因为 ( )
①资源总数不断扩大 ②科学技术水平不断提高 ③人口消费水平不断增长④人口增加对环境影响程度不确定
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 6．环境人口容量的变化由小到大的排序，正确的是（ ） A．原始社会→农业社会→现代社会→工业社会 B．农业社会→原始社会→工业社会→现代社会 C．工业社会→原始社会→农业社会→现代社会 D．原始社会→农业社会→工业社会→现代社会 7．对环境人口容量可以进行定量估计，是因为（ ）
A．科技发展速度缓慢
B．环境人口容量具有相对确定性 C．人口的消费水平在不断变化 D．现有资源的总量是确定的
8．制约环境人口容量的首要因素是（ ）
A．资源状况 B．科技发展水平 C．人口的文化 D．生活消费水平
9．关于我国环境人口容量估计的正确叙述
是： （ ） A.我国目前人口数量已超过了环境人口容量
B.我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已经十分突出 C.我国目前人口与环境关系属良性循环
D.主张我国环境人口容量为16亿的主要依据是我国水资源能供养的人口数量 10.下图为某中学地理兴趣小组李明同学画的一幅漫画，根据漫画，回答下列问题。
(1)该漫画揭示的主题含意是什么?
(2)此图说明制约环境人口容量的首要因素是 。 (3)试从资源的角度分析如何增加我国的环境人口容量。
11．读“我国人均耕地变化图”，完成下列问题。
人均3耕地(亩)22.132.141.631.45101955 1965 1975 1985 (年)1995 2005
（1）从人均耕地变化曲线上看，我国的人均耕地面积在日趋________，这一趋势若不能得
到有效的缓和，按1955～1975年的速度发展，大约在2020年，我国人均耕地将趋近于________。
（2）回答造成这一现状的主要原因是_____________________________。
（3）我国可以开垦的荒地已经不多了，主要分布在________和________等省，我国土地利用类型中面积最大的是________。
（4）当前，我国耕地不但在数量上减少，其质量也不断下降的原因是__________________。 13、分析我国人口和人均耕地的有关数据，回答有关问题。 年份 人口（亿） 人均耕地（公顷） 1949 5、4 0、18 1957 6、4 1966 7、4 1971 8、4 1977 9、4 0、11 1982 10、3 0、10 1986 10、6 0、099 0、156 0、135 0、12 （1）表中数字反映的我国人地关系的突出问题是_______________________________。 （2）我国土地资源面临的严重问题是_________________________________。
（3）为保护我国的土地资源，我国政府确定的两个基本国策是①____________________；②______________________。
14、读“中国、美国、印度人均耕地图”，分析回答问题。
人均耕地(公顷)0.70.60.50.40.30.20.10ABC （1）指出图中字母代表的国家，并说明判断的理由。
A是________，B是________，C是________。判断的理由是______________________。 （2）我国人均耕地面积不到世界人均耕地面积的_____ ___，反映了我国人口与一些________的矛盾已经十分突出。
（3）据科学家估计，2001年全国人口已达________多。