用乘法口诀求商
第4课时
教学内容：教材第80页例3，课堂活动 教学目标：
练习十六 1—2题
1、能感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。
2、能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算表内除法。 3、能在教师的指导下，从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题。
教学重点：能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算表内除法。 教学难点：从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题。 教具、学具：视频展示台等 教学过程：
一、创设情景，引入新课
出示例3情景图。
观察图，从图上你知道了什么？你能提出哪些数学问题？ 教师：今天我们继续来学习用乘法口诀求商。（揭示课题） 二、学习新课
1、用一句完整的话说一说图意 2、小组讨论 ⑴ 怎样列出算式？ ⑵ 怎样求出商？ 3、反馈。你是怎样想的？ 4、完成书上的空。 三、小结
这节课小朋友们知道了什么？你还有什么问题吗？ 四、课堂活动
1、书上80页课堂活动。 摆一摆，填一填
⑴63根小棒平均分成7份，每份几根？ ⑵63根小棒每份9根，可以分几份？ ⑶72根小棒平均分成8份，每份几根？ ⑷56根小棒每份7根，可以分几份？ 2、练习十六第1题。填表。
小马拉车。 学生独立完成，填在书上。
五、课堂作业
练习十六第2题。