（1）诚实.
（2）正直。
这两条品质将约束会计人员不隐瞒任何事实，以及不从事任何欺骗管理当
局和股东的不道德行为。 《会计基础工作规范》对会计人员职业品德方面的要求是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务和保守秘密。
培养会计人员具有优良的会计职业道德品质，帮助和引导会计人员形成正确的会计职业道德认识，陶冶丰富会计职业道德情操，形成规范的会计职业道德行为，从而力求达到崇高的职业道德境界，是会计职业教育的主要任务。
实践对人才培养有着重要的作用，尤其对会计专业的学生更是如此。因此，搞好实习中的各项工作非常重要。在实习时间、经费有限的情况下，要达到认识实习的目的，完成专业实习的任务，就需对实践安排提出更高的要求。
三、结论
（一）、细学书本知识：我们只有把书本知识学好，才能更了解现实操作，书本的基本理论和基础知识，紧密结合了社会主义市场经济条件下会计改革和信息技术发展的实际，吸收了近年来会计研究、法制改革以及计算机系统软件和应用软件升级的新成果。帮助我们理解和掌握理论知识在实际工作中的运行，学会解决工作中存在的问题的方法。
（二）、热衷实践活动：学校组织实践调查活动是为了让学生在全面进入专业学习之前，了解专业对相关产业的区域发展状况，了解所学专业的发展状况和趋势，了解市场和用人单位对专业技术人才的知识、素质和能力的要求，努力提高专业教学的职业性、实践性和针对性，切实提高专业人才的培养质量。我们学生也在实践调查中不断地成长，对现实的判断有进一步的分析和了解，在实践中，我们把所学的理论知识运用的现实中，又从现实中学到比理论更有用的操作方法。这就是从实践中来又运用到实践中去。
（三）、加强道德修养：会计行为的规范不仅要以会计法律、法规做保证，还要依赖会计人员的道德信念、道德品质来实现。诚实守信的遵守会计职业道德的基本要求，《会计法》第四条“单位负责人对本单位的会计工作和会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”第五条“任何单位或任何个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计帐簿和其他会计资料，提供虚假的财务会计报告”。自律是会计职业道德的更高目标，会计人员应该自尊、自爱、自觉遵守国家的财经法规，廉洁自律，切记：手莫伸，伸手必被捉！
会计职业道德教育有利于提高会计职业道德水平；会计职业道德教育有利于提高培养会计人员的会计职业道德情感；会计职业道德有利于树立会计职业道德信念。我们要进行三个方面的会计职业道德教育：一是对潜在会计人员的会计职业道德教育；二是对从事会计工作的人员进行岗位前的会计职业道德教育；三是对会计人员的继续教育。
从这次实践调查中我们学会了很多，懂得的很多，也了解得怎样从一个学生到一个真正的工作者的历程。
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实践工作的时候遇到很多难题，但是通过成员之间的努力和同事的帮助都得到了完美的解决。在以后的学习与工作中我们会更加的努力拼搏，把自己最好的一面展示开来。相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念
比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
参考附录——
《会计基础》、《财经法规与会计职业
道德》《会计基础工作规范》
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