路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度？ 27.测火车速度
提出问题 国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”
进行实验 许多同学参加了测量，他们各自的做法如下： (1)小芳听到列车上广播：“前方S=3 km便是大巴山冷水隧道。”恰好此时火车鸣笛，小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说：“我已能算出火车的速度。” (2)坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔S=100 m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度。”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次。 (3)小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。”
(4)小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。 实验方法交流
小芳测量速度的表达式： ；小军的测量速度的表达式： ；
小强测量方法是 ；小慧的测量方法是 ； 附加题：小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图11乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究．实验数据记录如下表 实验次数 摆长L／m 周期T/s 周期平方T／s22 1 0.30 1．1 1．2 2 0.40 1．3 1．6 3 0.50 1．4 2．O 4 0. 60 1．5 2．3 5 0.70 1. 7 2．9 6 0 .80 1．8 3．2 7 0.90 1．9 3．6 8 1.00 2.0 4．0 (1)从上表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期，越 (选填“长”或“短”)． (2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T与摆长L的关系图像．
(3)分析如图所示图象，可知实验中用的单摆T与L成 关系．
(4)由表中实验数据可知，单摆来回摆动一次
时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大，你认为小名为了减小误差是怎么办的？ 。
2
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(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整摆钟的长度？ 。 Key:
1A2D3.B4.A5.A6.D7.C8.A9.D10.B11.D12.B13.B
14.s/(t1+t2+t3) 乌龟 15.40 16.7 0.5 17. 2.20 4min28.7s 18.水 岸19.北 5
23.(1)从交通标志牌上知：此位置距香山出口5 km;此段路程中最高行驶速度是100km/h或者是限速为80 km／h。
(2)汽车此时超速；以这样的车速行驶，再经过180 s到达香山出口。 (3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需225 s的时间。
(4)要遵守交通规则，安全行驶等。 24.(1)6 m/s (2)5 m／s
25.(l)v=s/t(2)小(3)40.0 1 0.2 0.5 (4)大 变速直线 (5)大
26.(1)平均速度(2)提示：人起跑速度快，如果比赛路程只有几米，自行车还没来得及加速，自行车的平均速度就更小，人骑白行车比跑步更轻松，比赛路程长时，跑步的人平均速度小(3)提示：分别记录两人运动的路程和所用的时间，求出平均速度(4)①3.3 m/s； 4.9 m/s;②160 m;③42 s;④200—240 m 27.根据v声t+v车t=2s得：v车=（2s-v声t）/t
脉搏跳动一次的时间为60/n S，则由v车.(N. 60/n)=s得v车=sn/60N 通过看驾驶室里的速度显示表的示数知道火车速度的 根据V车t=(N-1)L得V车=（N-1）L/t 附加题：(1)长 (2)答图所示 (3)正比 (4)可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间 (5)将钟摆的长度调短