无缘造访。半个世纪过去了，年华向老，而王勃的背影也越去越远，我终于有幸在一个高秋之日，和友人洪亮一起，在唐代的遗风和王勃诗文的余韵里，飞身直上滕王阁那新建的楼台。 (3)王勃在序中不是说：“地灵人杰”，而是说“人杰地灵”，他是率意而书的吗?我眼前的景物本已是江山如画了，但假如不是王勃登高一赋，怎么能如此地显其灵，名闻遐迩?时间，是绝不循私的公正严明的终审，且不说王序的全篇，即以“落霞”与“秋水”这一联名句而论，“贪官与污吏齐飞，良心共煤炭一色”，旧时代就有人仿作以讽刺当时的现实。新时代的诗人则高歌“七杯酒，豪情与大雪齐飞；十杯酒，红心和朝日同辉”，也是脱胎自王勃之句。但古已有之于今更为多见的是，自我吹嘘和请人吹嘘的速朽之作不知多少，如同水上的浮沤泡沫，空中的薄雾轻烟。真正杰出的文学作品是不朽的，文以阁名，阁以文传，如果不是王勃千古不磨的妙序佳诗，今天我们还能看到滕王阁的只砖片瓦吗?
(4)王勃作为“__________”名居榜首的人物，他和杨炯、卢照邻、骆宾王一起，走到前台，在时代的聚光灯下庄严报幕：中国诗歌正在走向盛唐，中国诗歌黄金时代的金灿灿的帷幕，已经徐徐开启。
(5)在王勃等人联袂登台之时，以上官仪等人为代表的宫廷诗人，承袭了齐、梁以来绮媚轻艳的形式主义文风，文坛得到的是绮靡浮华的传染病，许多人身罹绝症还仍然在敷粉涂脂，自我感觉良好，而作为新兴中下层知识分子代表的王勃等人，他们不仅怀有强烈的建功立业实现自我价值的愿望，而且崛起于唐初的文坛，高举革新的旗帜，逆风而行。 (6)我和洪亮都与诗缘分不浅，对文学和当前的文坛也都有许多彼此相通的看法。在秋阳朗照的滕王阁最高处，我们自然有一番快论清谈：
(7)“‘芳晨丽日桃花浦，珠帘翠帐凤凰楼。蔡女菱歌移锦缆，燕姬春望上琼钩。’这是位高名著的上官仪的《画障》诗，除了华丽雕琢的辞藻和空虚冶艳的情思，还有什么呢?”我说。
(8)“‘城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾’，王勃的诗题材领域全新，感情昂扬刚健，与上官仪之作简直判若云泥!”洪亮也诵诗作答。
(9)“我初上斯楼，登高送目。你看王勃序文一开篇，就是‘物华天宝，，人杰地灵’，‘雄州雾列，俊采星驰’，一支笔兼写江山与人文之盛，境界阔大，感情激扬，泱泱然已一派大国之风，这是‘盛唐之音’的先声呵!”
⑽“王勃他们的创作走在了时代的前列。闻一多曾说宫体诗‘在卢、骆手里是从宫廷走到市井，五律到王、杨的时代是从台阁移至江山与塞漠’。”洪亮引经据典，“盛唐时代，诗人的主体精神和艺术个性得到了空前的张扬，王勃虽然命途多舛，但他仍然高唱‘老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志’，这不是李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的前奏吗?”
⑾“四杰之中，有三位是北方人。唐代文学的繁荣，原因之一是南北文学的合流与融会，南方柔婉清丽，北方质朴刚健，从王勃之序的壮美与神韵兼而有之，也可见此中消息吧?” ⑿ “现在的文坛，阴柔琐屑平庸世俗之风日炽，格高调远黄钟大吕之作难逢。有资料统计，目前长篇小说年产八百部左右，诗七八万首，散文约两千万字，作品倒是成千累万，但有哪些能进入‘永恒’呢?有的人却热衷于‘自吹’与‘他吹’，甚至年纪轻轻就什么‘划时代’、‘里程碑’呵，什么‘获国内大奖数十次’呵，什么‘随手拈来，皆成绝唱’呵，俨然文坛的一方诸侯。其实，是否有一行文章能流传下去还很值得怀疑。要是王勃读到看到这些，不知会作何感想?”
6
⒀ “已小寐千年的他，也许会惊起而扼腕长叹，或者会忍俊不禁，笑出声来。”洪亮说。
⒁王勃当年序惊四座的滕王阁，据他说已是层台耸翠飞阁流丹，而今天新阁的瑰伟壮丽又远胜当时。劈面仰视，它蔽天塞地压弯你的眉睫，登临其上，九重飞檐土。凌空的羽翼，托着你衣袂飘飘地向上界飞升。滕王阁上，秋日楼头，我和洪亮的对话，真可谓高其谈阔其论。等到从忘形尔汝中回过神来，我们忽发痴想：要是能和王勃在高楼之上把袂谈心，把酒论文，那该有多好!但我们在厅堂里回廊上四顾彷徨，逢人便问，却始终不见他的踪影。天高地迥呵，宇宙无穷，只有楼下的滔滔江水，把他的故事从千年前说到如今。
18．（1）文章第3段写到“王勃在序中不是说：‘地灵人杰’，而是说‘人杰地灵’”，
这句
话强调的是： 是：
（限16字内）(2分)
（2）联系下文，在文中第4段空格处填上恰当的文学名词“_______________”(2分) 19．请写出文中涉及到的主要两处对比，并分别说明其作用。（8分）
20．文章重在写初唐的文学，然而为什么再三提及“滕王阁”? (4分)
21．文章结尾处的划线句很有特色，请分析其表达作用。(4分)
六、语言运用（共16分）
22．把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) ①故要识西湖，但看西子；要识西子，但看此诗。 ②“云山已作峨嵋浅，山下碧流清似眼” ③余谓此诗是为西子写生也。 ⑥识者谓此两句已道尽西湖。
④东坡又诗云：
⑦东坡酷爱西湖，尝作诗云：
⑤“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。，” 答：
23．根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。（3分）
有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。”他的结论是：人也是一样，___________________________________________。 24．请用一句话概括下面一段文字的要点，不超过15个字。（4分）
随着青藏铁路的全线开通，神奇的“天路”正成为海内外媒体没有硝烟的新闻大战的战场。“每天要求采访的电话络绎不绝，人手少的时候接都接不过来。”驻扎在拉萨西藏宾馆的铁道部工作人员说。新华社在青海格尔木和西藏分别设立了采编平台，抽调近120名记者
7
（限6字内）(2分) 作者触景生情感悟到的
编辑和技术人员在一线进行文字、图片、音视频报道。据了解，除了铁路部门确认的600名媒体记者外，云集在青藏铁路沿线的国内外其它媒体记者也超过了400人。一场争夺观众、读者、网民眼球的新闻大战已经开始。
25．依照示例，从司马迁、庄子、王羲之、罗素、陈子昂、张若虚中任选一位，另写一段话。
（要求：句式大致相同，字数可以有所增减）（6分）
向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我，从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。
____________________________________________________________________________________________ 七、作文（60分）
在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
第Ⅲ卷（附加题 共40分）
一、选择题（10分）
1．“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁” 出自（ ）的诗句? A．李 白 B．杜 甫 C．李清照 D．王维 2．“己欲立而立人”的下句是( )
A．欲立人而立己 B．己欲仁而仁人 C．己欲达而达人 3．名句“出师未捷身先死，长使__________泪满襟”中空格处应为 A．豪杰 B．英杰 C．英雄 D．壮士
4．“功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓自如练。尽道便休官，林下何曾见?至今寂寞彭泽县”中“彭泽县”是指代 A．陶渊明 B．苏东坡 C．范仲淹 D．文天祥 5．成语“乘风破浪”是谁的名句?
A．李白 B．宗悫 C．欧阳修 D．苏轼
6．陶渊明《饮酒》中，最富有哲理意味的诗句是( )
A．飞鸟相与还 B．心远地自偏 C．结庐在人境 D．悠然见南山 7．以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是( ) A．辛弃疾 B．李清照 C．柳 永 D．苏 轼
8
8．君子食无求饱，居无求安，敏于事而( )。 A．慎于言 B．慎于思 C．慎于行
9．“居安思危，戒奢以俭”出自( )的文章。 A．司马光 B．魏征 C．诸葛亮
10．孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。( )，然后君子。” A．文质相当 B．文质兼备 C文质彬彬 二、阅读下面两段文字，完成11—14题（共12分）
（一）
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎！所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
（二）
渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！” 11.对句中加点的词语的解释不正确的一项是( )（2分） A. 少卿视仆于妻子何如哉 妻子：妻子和儿女 ．．B．何至自沉溺缧绁之辱哉 缧绁：囚禁 ．．
C．且夫臧获婢妾 臧获：古代对奴婢的贱称 ．．?
D．何不淈其泥而扬其波 淈：挖掘
12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分） A．仆虽怯懦 B． 所以隐忍苟活 ．．．
虽世殊事异 所以游目骋怀，足以极视听之娱 ．．．C．安能以身之察察 Ｄ．而能与世推移 ．． 仰观宇宙之大 摇尾而求食 ．．13．翻译文中画线的句子。（每句2分，共6分） ①至激于义理者不然，乃有所不得已也。
②且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！
③何故深思高举，自令放为？
14．请分别从两段文字中找出司马迁“苟活”、屈原“赴死”的原因，用原句回答。（2分）
三、阅读下面的两首元曲，回答后面的问题（8分）
[中吕] 普天乐
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滕宾
①柳丝柔，莎茵细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋千系。好雨初晴东郊媚，看儿孙月下扶犁。黄尘意外，青山眼里，归去来兮。
②翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄菊围绕东篱。良田数顷，黄牛一只，归去来兮。
注：滕宾，主要活动于元武宗至大到英宗至治年间（1308—1323）。至大年间任翰休学士，出为江西儒学提举，后弃家入天台为道士。“[中吕]普天乐”是滕宾写的系列失题小令，这是其中的第一、第三首。 15．（1）填空：（3分）
第一首中“数枝红杏，闹出墙围”是从宋祁的词《玉楼春》“_______________”和叶绍翁的诗《游园不值》“__________________________”的名句化用而来。 第二首中“蜗角名，蝇头利”运用了___________修辞方法。
（2）这两首小令所描写的景物虽然不同，但抒发的情怀却是一致的，请结合原作简要分析。（5分）
四、表达交流（10分）
16．下面是关于“○”的联想。在你的眼里，“○”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。(4分)
例句：“○”是探索者希望的光环,照亮他们锐意进取的坎途；“○”是无所作为者的锁环，控制他们奋发向上的心志。
“○”是_________________________________ ，__________________________________；“○”是_________________________________，________________________________。 17．阅读下面的画面，以“落日”为重点对画面内容进行描写。要求文段中至少使用一种修辞手法，字数不少于50。(6分)
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