信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//6-69
征订启事：本刊2007年下半年度全国邮局征订工作正在进行//6-封四
第7期
小学英语
小学英语课程发展报告（2006）（下）/教育部基础教育课程教材发展中心“指导小学英语教学”项目专家工作组//7-2
小学英语网络教研的实践与经验/范伟//7-7 小学英语“主题型教研课”/傅淑玲//7-12 让一年级学生走进英语的殿堂/陈峰//7-13
教师素养
中学英语教学“说课”探讨/徐忠显//7-16
浅谈英语教师课堂指令语中的CCQs/唐乐丽//7-19 插图在英语教学中的妙用/舒明//7-20
我的教学日志——高中英语教师专业发展漫谈/尚晓兰//7-22
教学研究
英语教学“真实原则”运用中存在的问题及对策/黄亦欣，蒋霞//7-24
教并快乐着，学并成长着——试论高中英语教学中学生积极情感态度的培养/黄慧萍//7-28 创设“信息沟”，生成真实交际英语课堂教学/王振林//7-33
“Language in Use”单元教学设计的常见问题及对策/黄雪祥//7-36
听说读写
英语阅读理解的障碍及排除方案/李春暖//7-41
高中英语口语教学的创新与尝试——以上海嘉定二中“试比拼”英语口语教学活动为例/陈建芳//7-43
教育评价
从语篇衔接与连贯看高考英语听力理解/苏克银//7-47 试论阅读理解的测试效度/徐欣幸//7-54
英语课堂教学应与实际生活紧密联系——有感于一道英语阅读题/吴先锋//7-57
语言知识
英语谚语中的音韵美赏析/宋引秀//7-58 不能改为被动语态的主动句/李洪建//7-60 英汉有关“失业”的委婉语/鲍彬//7-61
“似非而是”的主语补足语/费建明，沈小平//7-62
试卷交流
2007年上海市初中毕业生统一学业考试（英语试卷）/毕笑楠//7-65
系列讲座
英语课程内容的选择与组织（第五讲）——任务的选择与设计/郭宝仙//7-75
东西南北
重视基础，侧重考查考生语言运用/张骞//7-79 中考复习冲刺 学生忙背英语范文/李芹//7-79 12名耳疾中考生获准免考听力/王婧//7-79
教育部：义务教育阶段学生不得参加英语等级考试/宗河//7-80
广东英语口语考试首次挪至高考前/薛冰//7-80 新加坡与北京共策“校本课程”/冉阳//7-80 英国教师公费培训“作弊课程” //7-封三
日本调查表明经常看报纸的学生成绩好/王英斌//7-封三
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//7-60
征订启事：本刊2007年下半年度全国邮局征订工作正在进行//7-封四
第8期
教学研究
试论英语新词新语产生的因素/徐昌和//8-2
用好专业期刊 提高教学水平——以《中小学英语教学与研究》为例/杨成//8-4 指导学生预习课文的思考与尝试/万家清//8-7
语法教学
课件制作和使用中的问题与思考/孟碧君//8-9
语法依然是中国基础英语教学的必要内容/李永大//8-12 新课程理念下的高中英语语法教学案例分析/李华//8-19
小学英语
小学英语课程政策的实践分析/雷云萍//8-24 例谈小学英语任务设计/姚立新//8-28
在“听课”中成长——浅谈小学英语课“听课”的艺术/查海华，徐敏//8-32
双语教育
探索中的辽宁双语教学/周朝华//8-?
听说读写
初中英语口语教学策略/王迎屏//8-39
高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用/朱惠芳//8-42
教育评价
分层考试/王斌华//8-47
中学英语矫正测验的理论与实践/曹永华//8-50
“看图说话”在中小学英语口语测试中的应用/钱德明//8-54
提炼关键词，培养高中生语篇分析能力——关注2007年广东高考改革新题型“读写任务”/王纯//8-58
语言知识
Not so much as的理解与翻译/兰忠平//8-61
从高考题看分词作状语时的逻辑主语/李学书，谢利民//8-64 动词不定式的主动形式表示被动意义例谈/杨李花//8-65 “话说”英语中的双重被动句/张黎//8-67
试卷交流
2007年全国普通高等学校招生统一考试（上海英语试卷）（上）//8-69
系列讲座
教材“二次开发”的理念与目标——“教材‘二次开发’”系列讲座之一/俞红珍//8-73
东西南北
“外教”做高考英语题/莫清华//8-78
新疆将建“双语”教学专家库/蒋夫尔//8-78
北京29所中小学与英方学校“结对”/苏金柱//8-78 汉语和英法德等10种外语互动学习平台建成/成铭//8-78 日本半数教师反对小学生必修英语/王英斌//8-79 日本部分公立中小学开设《论语》课//8-79 韩国制度保证优秀人才从教/钟名诚//8-80 英教学总会呼吁取消部分考试/闫超//8-80
世纪公园，Shiji?还是Century?/张谷微//8-封三
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//8-41
征订启事：本刊2008年度全国邮局征订工作已经开始//8-封四
第9期
教学研究
外语教育的辨证法思考/陈琳//9-2
新课程理念下的高中英语语法教学/李霞//9-6
培养良好学习习惯 发展学生语言能力/张登乾//9-9 英语歌曲与英语教学/肖克义//9-12
小学英语
小学英语课堂中教学机智运用例谈/昝淑华//9-15 小学英语教学中的文化渗透/陈文华//9-19
源自生活，夯实基础，注重运用——关于小学英语笔试命题的思考/周立群//9-23 小学英语学习中的负迁移问题及教学对策/张燕军，石妍//9-26
双语教育
双语教学在欧盟诸国/黄崇岭//9-29
听说读写
“激励性评语”在高中英语写作教学中的运用/王青//9-35 高中英语听力训练略谈/卜传斌//9-39
教育评价
2007年高考英语听力测试题评析/滕家庆//9-40 英语书面表达高分突破/卫登峰，李力//9-45
由高考分析高三词汇复习的着眼点/何怿昕//9-48 中考前的听写策略/肖莉//9-53
语言知识
汉语否定词的一词多译/杨瑞芳//9-57
浅析“with+复合宾语”结构/王磊，周红映//9-61 宾语从句不能省去that的情况/晏秋桂//9-63
试卷交流
2007年全国普通高等学校招生统一考试上海英语试卷（下）//9-64
系列讲座
英语教材分析的基本框架——教材“二次开发”系列讲座之二/俞红珍//9-73
东西南北
中国人疯狂学英语还是不会说/黄义务//9-78
英文太难？推广简体版99年//9-78
跨国媒体巨头联手在线英文书店/顾军//9-78 韩国“英语热”不断升温/赵洲熙//9-79 英国将科学和外语成绩列入评估//9-79
日本欲全球推动日语对抗“汉语热” //9-79 英国课堂风行“主题教学”/郭力方//9-80 汉语外语成“白金”职业/徐慧文//9-80
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//9-60 欢迎订阅《学英语》//9-封三
征订启事：本刊2008年度全国各邮局征订工作已经开始//9-封四
第10期
教学研究
谈谈中学生如何学好英语语法/章振邦//10-2
初级阶段英语教学重心谈——语言学习关键期假说的启示/孙旭春//10-5 中学英语课堂教学例句使用的调查与分析/许峰//10-9
关于高中英语新课程“合作备课”的实践与思考/冯毓琦//10-13
让英语因“生活”而精彩——浅谈初中英语“生活化”教学/徐翠凤//10-15 今天，你“点击”你的学生了吗？/胡利芳//10-17
小学英语
利用“英语空中课堂”，全面实施小学英语课程/周诗杰//10-19 小学英语教材中的国际理解教育研究/姚学芳//10-23 小学英语课堂评价的误区及对策/范文//10-26 诵读——一种重要的英语学习方法/徐华燕//10-28
小学英语儿童故事的比较研究——PEP与牛津上海版/郑伊朗，郑森青//10-32
听说读写
在趣味听写中发展学生的想象力和创造力/师文笠，刘珍龙//10-35 高中英语写作的多方位指导/郑桂金//10-37 英语阅读教学中问题的艺术化设计/许玲//10-41 浅议“英语摘记”/丁琳//10-45
中职英语
中职英语词汇教学中的问题及对策/陈秀芳//10-48 让职高学生爱上英语课外作业/董文智//10-52
双语教育
Hands-on——“自然双语教学”的有效方法/蔡华//10-56
文化之角
渗透文化意识，提高学生英语运用能力/叶肖君//10-58
语言知识
浅谈英语句型转换的主要手段和规则/王玉德//10-61 英语动词进行体德感情色彩/李兆增//10-64
浅谈几类修饰句子德副词/吴治国，石金涛//10-66 插入语德类型和位置/吴洪亮//10-68
试卷交流
2007年普通高等学校招生全国统一考试英语试题（福建卷）（上）//10-71
系列讲座
教材的 “二次开发”：目标导向的决策过程——教材 “二次开发”系列讲座之三/俞红珍//10-74
东西南北
学外语是最好的脑体操/尤利娅·斯米尔诺娃//10-77 13岁学生考外语高级口译/刘字荣//10-77
外教别让中国学生失望/克里斯·达尔比//10-78 奥运催北京讲标准英语/陆乐，段聪聪//10-78
学外语过去多为考试，现在还为兴趣为时尚//10-79
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//10-65 欢迎订阅《学英语》//10-80
欢迎订阅《英语辅导报》//10-封三
征订启事：本刊2008年度全国各邮局征订工作已经开始//10-封四
第11期
小学英语
从一次招聘会看小学英语师范教育的培养方向/葛文山，马玲芳//11-2 全身反应法在小学一年级英语教学中的案例研究/耿薇//11-4 小学英语课堂开场白的设计与实施/李树//11-7
“借题发挥”——对一次课堂突发事件的处理及反思/丁新琴//11-11 影响小学生英语学习的文化差异分析及其教学对策/潘壮圆//11-12
教学研究
高中英语研究性学习设计与案例——英语课文复述策略的研究/胡竹菊//11-15 如何在英语学习中减轻学生的记忆负担/田洁//11-17
《牛津高中英语》Project板块的教学探索/朱惠芳//11-20 巧用中学英语课堂中的Daily Report/张萍//11-24
语法教学
新课程背景下对初中英语语法教学的思考与实践/喻蔚//11-26 活用语境因素，改进语法教学/孟庆忠//11-30
双语教育
初中音乐课双语教学整合/马彦虹，宁波//11-35
教育评价
NMET阅读理解命题分析（2001-2007年）/王艳伟//11-39
试谈2008年高考英语新题型备考训练——以2007年高考湖北卷英语新题为例/胡利芳//11-43
从错误中学习，在错误中进步——探讨高中英语错题集的作用及使用方法/王为忠//11-47 中考英语书面表达阅卷手记/郁建卫//11-49
语言知识
从高考题看简缩形式在状语从句中的应用/李艳红//11-55 含有国家名称的英语短语/鲍彬//11-57