2015-2016学年河北省石家庄市正定县八年级（上）期中化学试卷
一、选择题（每小题3分，共20分）
1．临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（ ） A．学化学可以帮助人们变得聪明，防止走入生活和学习中的许多误区 B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手
C．目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的 D．化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它
2．物理变化和化学变化的本质区别（ ） A．有颜色变化 B．有其他物质生成 C．有气体生成 D．有发光、放热现象
3．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
4．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．铁制品在潮湿空气中生锈 B．将记有机密信息的纸粉碎 C．夏天将西瓜榨成西瓜汁 D．瓷碗破碎
5．下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ） A．液氮可用作制冷剂 B．金属铜做导线
C．稀有气体可制造电光源 D．镁条可以在空气中燃烧
6．对下列实验操作的叙述中，正确的是（ ） A．固体食盐放在细口瓶中
B．用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶 C．未说明药品用量时，液体取5mL D．液体之间的反应，可以在量筒内进行
7．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ ）A．杯子内壁看不见油污
B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜 C．用杯子装水，水是澄清透明的 D．上述都可以作为判断依据
） 8．吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论
9．下列化学实验基本操作中，正确的是（ ） A．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
B．用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 C．向试管中滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管应紧贴试管内壁 D．用酒精灯内焰给物质加热
10．下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．下列仪器中，能用作较大量的试剂反应和配制溶液的容器，且只能间接加热的是（ ） A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．水槽
12．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，对着琉璃片哈气，玻璃片上出现小水珠说明（ ）
A．呼出气体中二氧化碳含量小于空气 B．呼出气体中水蒸气含量大于空气 C．呼出气体中二氧化碳含量大于空气 D．呼出气体中水蒸汽含量小于空气
13．下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（ ） A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．只有（3）正确 D．全部错误
14．在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（ ） A．0.5mL B．1mL～2mL C．3mL～4mL D．5mL～6mL 15．塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里．塑化剂的下列性质属于化学性质的是（ ） A．无色粘稠液体 B．熔点﹣50℃
C．有慢性毒性 D．溶于多数有机溶剂
16．欲量取30mL稀盐酸，最好选用的量筒是（ ） A．10mL量筒 B．10mL和20mL量筒
C．50mL量筒 D．100mL量筒
17．用量筒量取溶液，读数为l5毫升，倒出部分液体后，仰视读数为9毫升，则实际倒出的溶液的体积为（ ）
A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围
18．以下存放和取用药品的方法不合理的是（ ） A．食盐存放于广口瓶中 B．盐酸存放于细口瓶中 C．用量筒取用大量液体 D．用镊子取用碳酸钠粉末
19．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（ ）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶． A．⑤⑥ B．②③ C．②③④ D．②⑤⑥
20．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（ ） A．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭
C．用沙土盖灭 D．用泡沫灭火器扑灭
二、填空题（每空2分，共28分） 21．（12分）（2015秋?正定县期中）请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号填空．
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ． ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ． ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ． ④取粉末状固体药品用到的仪器是 ． ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ． ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ． 22．（10分）（2015秋?正定县期中）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 ．结论：石蜡的密度比水 ．
（2）点燃蜡烛，将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 ． 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 ．