必修一 第一章《走进细胞》单元测试卷
班级 姓名 学号
一、选择题（每题4分，共60分）
1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足
A、物体不在视野中央 B、切片放反，盖玻片在下面
C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D、未换目镜
2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的
①目镜越短 ②物镜越短 ③目镜越长 ④物镜越长
A、①④ B、②③ C、①② D、③④ 3、下列关于禽流感病毒的说法正确的是
A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的
B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养
D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA
4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体 C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程 5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是
A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的
C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D、揭示了组成动植物细胞的具体结构
6、3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是
A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C、该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 7、水绵、蓝藻、黑藻全部
A、是真核生物
B、是自养生物 C、含有叶绿体
第 1 页 共 32 页
D、能有丝分裂
8、下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 ．．
A、标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B、将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本 C、若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央 9、下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是 ．．
A、病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动 C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
10、若以下图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是
11、下列有关生命系统
A、细胞是地球上B、“三倍体”是从
量特征的描述
C、“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D、物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 12、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ D ）
A、一块稻田里的全部昆虫 C、一片松林中的全部生物
13、下列关于显微镜操作的方法中，正确的是 ①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 ②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力 ③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 ④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插人通光孔中
⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手搓镜臂，并且要轻拿轻放
A、①②③ B、①②④ C、③⑤ D、②③④ 14、细胞的统一性体现在
第 2 页 共 32 页
a 生物大分子 个体 生态系统 组织 统 官 落 群 群 落 胞 织 a b
c
结构层次的叙述不正确的是 ．最基本的生命系统 个体层次对体细胞染色体数
B、一个池塘中的全部鲤鱼 D、一间充满生机的温室大棚
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核
②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样
A、① B、② C、①② D、①②③
15、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问视野最暗的是
二、非选择题（共40分）
16、(6分)病毒没有 结构，它只有依赖 才能生活；对于单细胞生物来说，单个 就能完成生命活动；对于多细胞动物来说，他们依赖各种分化的 生命活动，所以说，生命活动离不开 。
17、(8分)教材中多次提到“生命活动”一词，试举四个属于生命活动的例子：
(1) (2) (3) (4) 18、(6分)观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题：
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
( 3)一刺槐林在生命系统中应属于 层次。
(4)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的 、 、 。
19、(6分)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清
第 3 页 共 32 页
水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方。
(1) 。 (2) (3) (4) 20、(14分)下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
(1)最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
，与
真
核
细
胞
的
统
一
性
表
现
在 。
(3)图中能进光合作用的是[ ] ，能完成生理过程的物质基础是因为其内含有 ，因而它是一类营 (“自养”或“异养”)生活的生物。
(4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为 。
(5)其他图示中与图B中[4]相似的结构是 (填图序号及标号)。
第 4 页 共 32 页
必修一 第一章《走进细胞》单元测试卷
参考答案
一、选择题（（每题4分，共60分））
1 D 2 A 3 C 4 D 5 C 6 C 7 B 8 C 9 A 10 C 11 C 12 D 13 C 14 B 15 C 二、非选择题（每空2分，共40分） 16、(6分)
细胞； 活细胞； 细胞细胞密切合作，共同完成一系列复杂的； 细胞 17、(8分)
(1) 草履虫的运动和分裂 (2) 人的生殖和发育 (3) 缩手反射 (4) 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒感染人体免疫系统的T淋巴细胞引起的 18、(6分)
(1)叶 (2)叶肉细胞 (3)种群 (4) 组成、结构、功能 19、(6分)
(1) 用纱布擦拭镜头 (2) 未加盖玻片
(3) 物镜降至距标本1～2cm 20、(14分)
(1) C； 无细胞结构； 活细胞
(2) A和B； 没有核膜包被的细胞核 都有细胞膜、胞质和遗传物质DNA (3) B； 蓝藻细胞 ； 藻蓝素和叶绿素； 自养 (4) D； 遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体 (5) A：3 ； D：1
第 5 页 共 32 页