22.我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛.
23.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路. 24.桑娜想起了他昨天傍晚就想探望的那个生病的女邻居. 25.微风吹拂着千万条才舒展黄绿嫩叶的柳条. 26.小鸟在树上唧唧咋咋地商量什么. 27.北上抗日的红军向天险大渡河前进. 28.一群骏马在辽阔的草原上奔驰.
29.著名的台弯是我国沿海上的一颗灿烂的明珠. 30.我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶. 31.强烈的灯光亮得跟白天一样.
32.我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸.
33.老师和同学们听到这个振奋人心的消息高兴得跳起来. 34.这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼. 35詹天佑是我国杰出的爱国工程师. 35.雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.
36.海底是个景色奇异物产丰富的世界.
37.五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦南的天空. 38.赵大叔欢喜得满脸放着红光.
39白色的热气在深绿的长长的水上飘荡着. 40那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来. 41他的心疼得象刀绞一样.
42．赵舟桥横跨在37米宽的河面上。 43．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。 44．鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。 45．英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。
46．这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。 47．赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。 48．赵宇的眼里闪着激动的泪花。 49．我们要努力探索大自然的奥秘。 50．她受到空前热烈的迎接。
51．她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。 52．李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 53．少先队员的红领巾是光荣的标志。 54．英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
55．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 56．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 57．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。 58．鸟类飞翔的能力十分惊人。
59．我养成了做完作业认真检查的习惯。 60．晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。 61．隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
扩句方法
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，
根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。
1. 局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明 是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2. 整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
（我们在教学中经常被一些缩句和扩句练习困扰，尤其在语
文资源与评价中出现的一些缩句扩句练习，特别是有些缩句练习总是引起争议，所以我查阅资料整理了以上内容，以便解决我们在教学中遇到的困惑 ）
扩句的方法和练习
扩句的方法
一、扩句的定义
扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。 二、扩句的基本步骤
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 三、举例
例 ① 老班长钓鱼。 瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。（扩句）
（分析）这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
②我看着这一幕。 瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。（扩句） 四、扩句的注意事项
1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 2、不能改变原句的基本意思和句型。 3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 五、扩句的练习及答案一 1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。