================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
?? 有关语句：“妈妈见了……别着凉。’”（学生在插图上指出“衣服”。） ?? ③原来生长在地底下，后来才钻出地面。
?? 有关语句：“她揉了揉……‘在叫我呀？’”“笋芽儿终于钻出了地面” ?? ④笋芽儿要长很长时间才长出地面。
?? 有关语句：“笋芽儿终于钻出了地面。”的“终于”。
?? ⑤笋芽儿要脱掉衣服才能长成竹子。
?? 有关语句“笋芽儿脱下……‘我长大啦！’”
?? 4．图文结合，感受美好春光。 ?? （1）任务：
?? 笋芽儿钻出了地面，感受到春天的美好，你读读课文，看能不能找出描写美好春光的句子，用双横线画出来。 ?? （2）反馈指导。
?? 有关语句：“桃花笑红……叫着……”
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 6 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
?? （3）任务：
?? ①有感情地朗读这个句子，你是从哪些词语读出“美好春光”的，注意朗读时的感情。
?? ②同位互相交流。 ?? （4）反馈指导。
?? 说说从哪些词语感受到“美好春光”，指导感情朗读。
?? 5．有感情朗读全文。 ?? 6．小结：学习状况及相关知识点。 ?? （四）写字教学 ?? 1．字形教学。
?? （1）出示要求会写的字，读一读。 ?? （2）说说用什么方法记住这些字。（先同桌说，后班级说；把说到的有关字词板书，加以对照。） ?? 2．写字指导。
?? （1）观察这些字的结构，书写时要注意什么？（一类上下结构：界、轰、笋、芽；一类左右结构：喊、呼、唤。） ?? （2）观察这些字，哪个笔画要注意书写，字才好看？
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 7 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
?? 按结构分三类呈示：独体、上下和左右；重点范写“世”“笋”“喊”。 ?? （五）指导抄写句子 ??
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 8 ~