1、以讲座、观摩课的形式帮助教师更新观念,确立正确的教育教学观、质量观、人才观。
2、教师对本学科的各种类型的课如新援课、练习课、复习课、阅读课、习作课、写字课、朗读指导课等,要做好指导,有计划地安排示范、观摩、研讨、评比等活动。本学期重点抓好公开课、随堂听课的组织与安排,做到课后有交流、有总结、有评估。
3、各年级组每周对教师进行检查听课,要求教师互听、互评,并把听课情况进行总结并抄送教务处,纳入期末的教师考核。
安康高新第一小学
2013年9月1日
6
1、以讲座、观摩课的形式帮助教师更新观念,确立正确的教育教学观、质量观、人才观。
2、教师对本学科的各种类型的课如新援课、练习课、复习课、阅读课、习作课、写字课、朗读指导课等,要做好指导,有计划地安排示范、观摩、研讨、评比等活动。本学期重点抓好公开课、随堂听课的组织与安排,做到课后有交流、有总结、有评估。
3、各年级组每周对教师进行检查听课,要求教师互听、互评,并把听课情况进行总结并抄送教务处,纳入期末的教师考核。
安康高新第一小学
2013年9月1日
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