⑧ 饮水卫生知识。
⑨ 预防常见病和传染病的基本知识。
⑩ 纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。
二、对班主任及其他教职员工的培训 1、教育目标
教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 2、教育内容
① 责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 ② 法制意识教育。
③ 交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。
④ 消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。
⑤ 食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
⑥ 保护学生在劳动、体育、竞赛、课间活动时人身安全的知识教育。
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⑦ 组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。 ⑧ 爱护学生、关心学生的师德教育。 ⑨ 保持和调适自身及学生健康心理的常识。 三、实施途径
在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：
1、安全教育日（每年3月份最后一个星期一）。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。
2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。
3、学科教学和校园文化渗透教育。
4、学校按上级规定派出相关人员参加各种培训，提高安全知识和技能教育。
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安全巡查制度
一、校园巡查人员：校行政人员，值日教师组成。 二、巡查制度：
1、由当日的值周行政和值日教师做好学校当天的安全排查工作。 2、巡查人员按作息时间分时段进行校园巡视，把校园分成若干块，每块责任到人，确保学生在校期间的人身安全，并认真记录，及时反馈。
三、检查人员工作职责：
1、及时教育违纪学生，记录各阶段违纪学生的班级、姓名及现象，对学生的重大违纪行为短时间内反馈给有关责任人。
2、及时处理突发事件，遇重大问题及时向校行政值日汇报，由校行政值日向校长请示汇报。
3、定时对校舍、场地、设施巡查。
4、在巡查过程中发现学生违纪,不文明现象等及时向班主任反馈。
5、有公、私事请假，请提前一天打招呼，以便换人顶岗。
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安全隐患排查制度
学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下：
一．学校领导成立督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。 二．领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，做到排查与督查相结合。
三．要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。
四．建立分级分工管理制度。
1．层层落实责任并签订责任状，建立学生回家上学安全保障机制。
2．班主任和任课教师，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。
3．班主任，任课教师，利用班会课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。
4.各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。
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5．学校电工要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。 6．事务长要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。
7．总务处要随时关注校舍和学校各项设施的安全，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。
8．值周行政和值日教师要尽职尽责，做好值日工作，把关好学生离校、在校时的人身安全工作，加强巡视，严防校外闲杂人员进入校园；同时要关注学生在校时的纪律，防止学生打架斗殴事件的发生。 四、学校要加强门口安全保卫工作，杜绝社会闲杂人员进入校园，防止翻墙头进入校园。
五、校长为第一责任人，当事者所属分管领导为直接责任人。
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