（2）初中生如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（3分）
（3）我们应该向小明学习什么？（2分）
28、一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。 要“读活书、活读书、读书活”
——温家宝
（1）读书对于个人成长来说：（1分）
。
（2）读书对于国家发展来说：（1分）
。 29、我站在时间的长河编呼唤：时间，能否再多留给我一些？
时间回答说：“我把自己公平地分给了每个人，懒惰的人永远享受不到时间的馈赠；勤奋的人才能收获到时间的硕果。
忽然间，我幡然醒悟，时间告诉我： （1）请将上述对话补充完整。（1分） （2）中学生怎样做时间的主人？（4分）
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（3）请你收集几条关于珍惜时间的格言。（2分）
30、成绩平平的七年级学生李明，家处贫困山区，父母觉得反正他也不是读书的料，不如早点回家挣钱，想要他跟村里的同伴去打工。李明犹豫不决，每天在学校得过且过，连作业都懒得交，这天李明听同学说老师要找他谈话，便一狠心离开了学校。 （1）李明父母的做法合法吗？为什么？（3分）
（2）李明的做法正确吗？请简要说说理由。（2分）
三、分析说明题（22分）
31、 小光上网三天两夜才回家，脸上一点血色都没有，他妈妈哭了，他的父亲则狠狠滴大力他一顿。邻居阿姨对他说：“你看你都伤了父母的心，你觉得应该吗？”小光挠挠头回答：“花父母的钱，伤了自己的身体，玩了一夜下来眼睛特别肿，看不清东西，爸爸说现在长身体，要好吃好睡，我却经常不吃饭。但我当时心里就想玩，没办法。” （1）小光的回答反映了一个什么问题？（3分）
（2）不良诱惑对我们青少年有什么危害？（4分）
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（3）假如你是小光，你打算今后如何摆脱不良诱惑？（5分）
32、张成同学刚来到学校时很高兴，但随着学习的进展，他对数学老师讲课的方式产生了不适应，再加上竞选班长失败带来的失落，不会与新同学交往导致的孤独，父母对他的期盼值过高造成的压力，让他感到烦恼、焦虑和不安。所幸的是张成同学及时的意识到了这些，并主动地与老师交流，寻求老师的帮助，改进了学习方法；积极地参加各项集体活动，与同学们搞好关系等等。 （１）张成同学进入初中后碰到哪些新问题和新困难？产生哪些新体验？（5分）
（２）张成是如何进行自我调节的？请你设想张成同学自我调节后的结果。（4分）
（3）张成同学的做法对你有什么启示？（3分）
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