人教版七年级语文上册专项复习之文言文训练
答： 阅读《塞翁失马》，完成文后问题。 1、联系上下文解释下列加点字。
善术者（ ） 亡而入胡（ ） 将胡骏马而归（ ） 以跛之故（ ） 2、翻译下面的句子。
（1）此何遽不为福乎？ （3）近塞之人，死者十九。
（2）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
3、本文是蕴含的道理是：
，成语“ ， ”就出自本文。
4、你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？___________________________________________________________________________
人教版七年级语文上册专项复习之文言文训练
七年级第一学期
文言文训练 参考答案 童趣
一、填空 《闲情记趣》 清 沈复 鹤唳云端 庞然大物 二、（略） 三、（1）我（2）脖子 同“僵”僵硬 （3）果然 鸣叫（4）把 当作（5）刚刚（6）兴致（7）驱赶（8）有的 为： 当作 被 因此 之：主谓之间、可不译 它，指蚊子 的 其：自己的 它的 然：??的样子 是
四、1、明察秋毫：能清楚地看见鸟类新长出的羽毛。2、怡然自得：形容安适愉快，十分满足的样子。3、庞然大物：非常庞大的东西。4、拔山倒树：使山动摇，使树倒下，形容气势极大。 五、略
六、1、余 2、（前一空删去）、于 3、身 七、1、见藐小之物必细察其纹理 2、丛草、虫蚊、土砾凸者、凹者 3、癞虾蟆 土砾凸者 丛草
《论语》十则 一、略
二、 3、B 4、A、B、B、A 5、B
三、1、论语 孔子及弟子的言行 儒 孟子 大学 中庸 2、不断学习、复习 相辅相承 辩证统一的。
3、温故知新 经常学习的人 不会矛盾 只要虚心学到处都有老师。
古代诗歌五首
一．竦峙 碣 dàn dàn xiāo sa mò dī 二．1.哉 咏 2.悬 3.雁
三．1.《乐府诗集》 曹操 孟德 东汉末年 政治家 军事家 慷慨悲壮 曹丕 曹植 2.停泊 唐 王湾 3.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 4.海日生残夜，江春入旧年。 5.《稼轩长短句》 辛弃疾 幼安 稼轩 南宋 苏轼 6.词牌 明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声、星光、小雨、茅店、社林 农村夏夜 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 7.（散）曲 曲牌 马致远 元 戏曲作家 四．C 五、1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.《白氏长庆集》 唐 白居易 乐天 香山居士 3.孤山寺 贾公亭 白沙堤 早莺 新燕 乱花 浅草 4.早（或：初） 5.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。 6.体现出游春时欢快、喜悦的心情。 7.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 苏轼 山市
一、mīng m?ng yuán chán yú gan shū pìnì
二、经常 青天、天空 你看着我，我看着你 匆匆 同“无” 高 连绵不断 有的人 靠着 同“才” 突然 于是 店铺 广大 隐隐约约 三、D
四、A.但是、可是 ??的样子 B.几 点数、计算 C.是 当作、成为 D.的人 的
五、1.看见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起来的样子。2.城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，景象清晰地出现在眼前。3.楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、有的人站立着，形状各不一样。4.突然间变得像拳头、像豆粒，于是什么都看不见了。 六、D
七、于 他们 孤塔 孙公子与同人 他们
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八、时间 “忽见山头有孤塔耸起，??始悟为山市。” “未几，高垣睥睨，??城市依稀而已。” “既而风定天清，??不一状。” “逾时，楼渐低??遂不可见。”
《世说新语》两则
一、南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义
二、不如 乘 不久、一会儿 急 差不多可以相比 约定同行 丢下 回头看 拉 高兴地 离开 三、B 四、A.期 古义：约定 动词 今义：日期 名词 B.去 古义：离去、距离 今义：前往 C.引 古义：拉 今义：引用 D.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客 五、略 六、B
七、1.fù zhòu nì xǜ yì 2.D 3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 4.⑴不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？” ⑵（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
5.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略
八、1.①约定 ②通“否” ③丢下、丢弃 ④拉 ⑤对别人父亲的一种尊称 ⑥对人称自己的父亲 2.C 3.做人要重礼守信 4.略
《寓言》两则
一、1.yù 下雨。 fǔ 老人。 wáng 丢失。 2.⑴如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。 ⑵这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。 3.写故事发生的背景。 4.家富，且“天雨墙坏”。 5.教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。
二、1.擅长、善于。 逃跑。 带领。 因为。 2.⑴这件祸事怎么就不会变成好事呢？ ⑵（老人）家里有了很多的好马，他的儿子又喜欢骑马，（一次）堕下马跌断了他的大腿。 ⑶靠近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。 3、祸福相依、好坏共存，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事。 塞翁失马，焉知非福 4.不是。塞翁的高明之处是不悲观，能辩证地看待问题，从反面思考问题。